大班有趣的椅子教案

编号：__________大班有趣的椅子教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班有趣的椅子教案目录一、教学内容1.1认识不同种类的椅子1.2学习椅子的使用和保养1.3创作椅子的手工艺品二、教学目标2.1培养幼儿对椅子的兴趣和认识2.2提高幼儿的动手能力和创造力2.3培养幼儿的团队合作精神三、教学难点与重点3.1难点：理解椅子的结构和功能3.2重点：学会椅子的正确使用方法四、教具与学具准备4.1教具：各种类型的椅子、椅子图片4.2学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等手工艺品制作材料五、教学过程5.1导入：介绍椅子的功能和重要性5.2主体活动：参观各种椅子，了解其特点5.3创作活动：制作椅子手工艺品六、板书设计6.1椅子结构图6.2椅子使用和保养要点六、作业设计6.1完成椅子手工艺品制作6.2观察家里的椅子，了解其结构和功能七、课后反思7.1反思教学效果7.3思考改进教学方法的措施八、拓展及延伸8.1参观家具展览馆，了解椅子的历史和设计8.2邀请家具设计师进行讲座，分享椅子的设计和制作经验教案如下：一、教学内容1.1认识不同种类的椅子：介绍木椅、塑料椅、沙滩椅等不同材质和款式的椅子。1.2学习椅子的使用和保养：讲解如何正确使用椅子，以及保持椅子清洁和保养的方法。1.3创作椅子的手工艺品：指导幼儿利用纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料制作椅子的手工艺品。二、教学目标2.1培养幼儿对椅子的兴趣和认识：通过观察、实践和创作，让幼儿了解椅子的种类和功能。2.2提高幼儿的动手能力和创造力：通过制作手工艺品，培养幼儿的动手操作能力和创造力。2.3培养幼儿的团队合作精神：在创作过程中，鼓励幼儿互相帮助、合作完成作品。三、教学难点与重点3.1难点：理解椅子的结构和功能，学会正确使用和保养椅子。3.2重点：学会椅子的正确使用方法，培养幼儿的动手能力和创造力。四、教具与学具准备4.1教具：各种类型的椅子、椅子图片、视频播放设备。4.2学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水、绳子等手工艺品制作材料。五、教学过程5.1导入：播放椅子使用的视频，引导幼儿观察椅子的外观和功能。5.3主体活动2：讲解椅子的使用和保养方法，让幼儿进行实际操作，确保正确使用椅子。5.4创作活动：指导幼儿利用纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料制作椅子的手工艺品。六、板书设计6.1椅子结构图：展示椅子的主要组成部分，如座面、椅背、椅腿等。6.2椅子使用和保养要点：板书椅子使用的注意事项，如不要在椅子上跳跃、保持椅子清洁等。七、作业设计7.1完成椅子手工艺品制作：让幼儿将课堂创作的椅子手工艺品带回家，与家人分享。7.2观察家里的椅子，了解其结构和功能：让幼儿回家后观察家里的椅子，了解其结构和功能，并向家长介绍。八、课后反思8.1反思教学效果：思考教学过程中幼儿的参与度和学习效果，分析优点和不足。8.3思考改进教学方法的措施：针对教学过程中的问题，提出改进教学方法的建议。九、拓展及延伸9.1参观家具展览馆，了解椅子的历史和设计：组织幼儿参观家具展览馆，让幼儿了解椅子的历史发展和社会价值。9.2邀请家具设计师进行讲座，分享椅子的设计和制作经验：邀请专业家具设计师来园进行讲座，让幼儿了解椅子的设计理念和制作技巧。重点和难点解析一、教学内容1.1认识不同种类的椅子：在引入椅子种类时，重点关注幼儿对椅子功能和适用场景的理解。例如，讲解沙滩椅适用于户外沙滩，而办公椅适用于办公室。1.2学习椅子的使用和保养：在讲解椅子使用和保养时，重点关注幼儿对正确使用椅子的方法，如不要在椅子上跳跃，保持椅子清洁等。1.3创作椅子的手工艺品：在创作活动过程中，重点关注幼儿的动手操作能力和创造力，鼓励他们发挥想象，制作出独特的手工艺品。二、教学目标2.1培养幼儿对椅子的兴趣和认识：在教学过程中，通过观察、实践和创作，让幼儿了解椅子的种类和功能，提高他们对椅子的兴趣。2.2提高幼儿的动手能力和创造力：在创作活动中，引导幼儿动手操作，培养他们的动手能力和创造力。2.3培养幼儿的团队合作精神：在创作过程中，鼓励幼儿互相帮助、合作完成作品，培养团队合作精神。三、教学难点与重点3.1难点：理解椅子的结构和功能，学会正确使用和保养椅子。在教学过程中，通过实物展示、视频播放等方式，帮助幼儿理解和掌握椅子的结构和功能。3.2重点：学会椅子的正确使用方法，培养幼儿的动手能力和创造力。在创作活动中，引导幼儿动手操作，培养他们的动手能力和创造力。四、教具与学具准备4.1教具：各种类型的椅子、椅子图片、视频播放设备。在选择椅子时，要考虑椅子的安全性、舒适性和适用性。4.2学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水、绳子等手工艺品制作材料。在准备材料时，要确保材料的质量，避免使用尖锐、有毒等不安全的物品。五、教学过程5.1导入：播放椅子使用的视频，引导幼儿观察椅子的外观和功能。通过视频导入，激发幼儿对椅子的兴趣。5.3主体活动2：讲解椅子的使用和保养方法，让幼儿进行实际操作，确保正确使用椅子。在讲解过程中，重点关注幼儿对正确使用和保养椅子的方法的掌握。5.4创作活动：指导幼儿利用纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料制作椅子的手工艺品。在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象，制作出独特的手工艺品，并培养他们的动手能力和创造力。六、板书设计6.1椅子结构图：展示椅子的主要组成部分，如座面、椅背、椅腿等。通过板书，帮助幼儿理解和掌握椅子的结构。6.2椅子使用和保养要点：板书椅子使用的注意事项，如不要在椅子上跳跃、保持椅子清洁等。通过板书，让幼儿了解和掌握椅子的正确使用和保养方法。七、作业设计7.1完成椅子手工艺品制作：让幼儿将课堂创作的椅子手工艺品带回家，与家人分享。通过作业，让幼儿展示他们在课堂上学到的知识和技能。7.2观察家里的椅子，了解其结构和功能：让幼儿回家后观察家里的椅子，了解其结构和功能，并向家长介绍。通过作业，让幼儿将所学知识应用到生活中，加深对椅子的认识。八、课后反思8.1反思教学效果：思考教学过程中幼儿的参与度和学习效果，分析优点和不足。通过反思，不断改进教学方法，提高教学质量。8.3思考改进教学方法的措施：针对教学过程中的问题，提出改进教学方法的建议。通过思考，不断优化教学过程，提高教学效果。九、拓展及延伸9.1参观家具展览馆，了解椅子的历史和设计：组织幼儿参观家具展览馆，让幼儿了解椅子的历史发展和社会价值。通过拓展活动，让幼儿对椅子有更深入的了解。9.2邀请家具设计师进行讲座，分享椅子的设计和制作经验：邀请专业家具设计师来园进行讲座，让幼儿了解椅子的设计理念和制作技巧。通过延伸活动本节课程教学技巧和窍门一、语言语调：在授课过程中，使用生动、亲切的语言，语调要有起伏，吸引幼儿的注意力。在讲解椅子结构和功能时，可以通过提问的方式，引导幼儿积极参与，提高他们的学习兴趣。二、时间分配：合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿理解和掌握。在主体活动环节，给予幼儿充足的时间观察椅子、实际操作和创作手工艺品。三、课堂提问：在教学过程中，适时提出问题，引导幼儿思考和表达自己的观点。例如，在介绍椅子种类时，可以提问幼儿：“你们见过哪些类型的椅子？它们有什么特点？”四、情景导入：通过播放椅子使用的视频或带领幼儿参观椅子，创设情境，让幼儿在实际情境中感受和了解椅子的作用和功能。五、互动环节：在创作活动中，鼓励幼儿互相帮助、合作完成作品。教师可以参与幼儿的创作过程，给予指导和建议，让幼儿在互动中学习和发展。教案反思：在今后的教学中，我将在时间分配上更加灵活，确保每个环节都有足够的时间让幼儿充分参与。我还将继续探索更多有效的教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的动手能力和创造力。同时，我将加强与幼儿的互动，关注他们的个体差异，给予每个幼儿更多的关注和指导。附件及其他补充说明一、附件列表：1.椅子种类和功能介绍PPT2.椅子使用和保养手册3.椅子手工艺品制作指南4.教学视频：椅子使用和保养5.家具展览馆参观券6.家具设计师讲座邀请函二、违约行为及认定：1.违反合同约定的教学内容和目标2.未能按照约定的时间完成教学活动3.未提供合同中规定的教具和学具4.未能提供适当的教学指导和反馈5.违反合同中关于教学效果的评价标准三、法律名词及解释：1.违约行为：指未能履行合同约定的义务或违反合同条款的行为。2.合同履行：指合同双方按照约定履行各自的权利和义务。3.教具和学具：指教学过程中使用的辅助工具和材料。4.教学效果评价：指对教学活动成果的评估和判断。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：幼儿对椅子的认识和了解不足。解决办法：通过实物展示、图片和视频等多种方式，丰富幼儿的知识。2.问题：幼儿在创作活动中动手能力较弱。解决办法：提供简单易操作的手工艺品制作材料，