生物工程专业《免疫学概论》教学大纲

【免疫学概论】【IntroductiontoImmunology】一．基本信息（必填项）课程代码：【103681】课程学分/学时：【2/32】面向专业：【生物工程】课程性质：【专业方向选修课】开课院系：生物与医学工程学院使用教材：主教材【医学免疫学（第七版），曹雪涛，人民卫生出版社；2019年1月】辅助教材【免疫学原理（第四版），周光炎，科学出版社；2017年9月】先修课程：【细胞生物学103931（3）、微生物学103651（4）】并修课程：【基因工程100861（2）、酶工程100881（2）】后续课程：【组织工程与再生医学104001（2）】二．课程目标（必填项）免疫学概论是生物工程专业的专业选修课程。免疫学是生命科学和医学发展的前沿领域，是现代生物学、基础医学和临床医学的支撑学科之一。通过课程学习掌握免疫学基本原理、概念，了解免疫学的发展历史、前沿进展及与免疫学相关的热点问题。使学生能够用免疫学理论解释日常生活中常见免疫现象，养成良好的生活习惯。了解并正确评估生物工程中涉及的免疫学相关因素，培养学生在解决生物工程复杂问题时全面考虑方案对环境、健康的影响因素，合理评价和完善生物工程工艺设计。要达成的课程目标如下:课程目标1（知识目标）：掌握免疫学重要的免疫分子的结构与功能，免疫细胞的分类、功能及分化成熟机制，免疫器官的分类及主要功能。掌握特异性免疫应答与非特异性免疫应答的主要成分及生理过程；掌握免疫调节的不同层次的影响因素；了解免疫耐受的机制及生理意义，了解抗感免疫的主要类型及特征。课程目标2（能力目标）：掌握免疫学相关专业词汇，能够用免疫学专业术语解释生物工程中相关的免疫学问题；能够初步评价生物工程中涉及的免疫学因素。课程目标3（素质目标）：对免疫学现象能够正确解释和分析，并在分析过程中形成正确的生命伦理观和价值观，养成良好的生活习惯。具备正确的科学思维方式和研究逻辑，具有持续的创新动力和实践能力。

三．课程内容（必填项）（一）教学内容结构关系图（二）课程内容表2教学内容及对应的课程目标课程内容对应课程目标基本要求学时安排第一章绪论第一节免疫学基本概念的演变及免疫学的发展简史1，3了解免疫学的研究领域，基本概念及历史与发展。2第二节免疫系统基本功能第三节免疫学应答的种类及特点思政内容：免疫学发展中的中国声音第二章免疫器官与免疫组织第一节中枢免疫器官1，2，3掌握免疫系统的基本概念，了解组成免疫系统的免疫器官与组织的分类。掌握免疫器官的基本结构及功能及淋巴细胞归巢及再循环的重要意义。3第二节外周免疫器官第三节淋巴细胞归巢与再循环思政内容：从淋巴循环看人生挫折第三章免疫细胞第一节免疫细胞的分类1，2，3掌握主要的免疫细胞（T,B,NK）功能及发育过程。掌握免疫细胞的分离方法的基本原理、免疫细胞的保存方法及免疫细胞的功能测定方法；了解机体免疫的研究方法。5第二节抗原递呈细胞第三节B细胞的发育第四节T细胞的发育第五节其他免疫细胞思政内容：淋巴细胞的人生选择（讨论）第四章抗原与抗体第一节抗原1，2，3掌握抗原与抗体的基本概念、分类、结构特点。掌握抗原抗体反应的原理及影响因素。掌握各掌握单克隆和多克隆抗体制备方法及经典免疫学技术的原理及应用范围。3第二节抗体第三节抗原抗体反应思政内容：从量变到质变（讨论）第五章补体第一节节补体的组成1，2，3掌握补体的组成及三条主要激活途径，了解补体重要的生理功能2第二节补体的激活途径及调节第六章主要组织相容性复合体第一节MHC分子的概念及分类1，3掌握主要组织相容性复合体的结构与功能。2第二节MHC分子的结构特征及功能思政内容：MHC分子的“A面”与“B面”第七章其他免疫分子第一节细胞因子1，3掌握三种免疫因子的功能特点。2第二节免疫细胞表面膜分子第八章免疫应答第一节概述1，3掌握固有免疫与适应性免疫的基本概念、区别及相互关系。4第二节固有免疫第三节T淋巴细胞介导的免疫应答第四节B淋巴细胞介导的免疫应答思政内容：分工与合作第九章抗感免疫第一节抗病毒免疫1，2，3了解抗感免疫主要类型的特征及相关指标。掌握免疫逃避的主要机理。4第二节抗细菌、真菌感染免疫第三节抗寄生虫免疫第四节免疫逃避思政内容：健康生活与免疫相关性（讨论）第十章免疫耐受与免疫调节第一节免疫耐受1，2，3掌握免疫调节的概念、了解不同水平的免疫调节网络。了解免疫耐受的概念、免疫耐受的形成及其机制。2第二节免疫调节思政内容：免疫耐受的“是与非”（两面性）第十一章免疫病理第一节超敏反应1，2，3掌握免疫超敏反应的机理及相关解决机制，了解免疫缺陷产生的原因。特别是HIV感染的免疫学机理。3第二节免疫缺陷思政内容：HIV的致病机理与人文关怀（讨论）总计32（三）教学进度与学时分配表3教学进度与学时分配教学内容讲课讨论实验上机合计第一章绪论20002第二章免疫器官与免疫组织21003第三章免疫细胞41005第四章抗原与抗体21003第五章补体20002第六章主要组织相容性复合体20002第七章其他免疫分子20002第八章免疫应答40004第九章抗感染免疫31004第十章免疫耐受和免疫调节20002第十一章免疫病理21003合计2750032课内实验名称及基本要求无

五．课程考核方式与评分标准（必填项）表4课程成绩构成表课程目标考核内容课程目标在各考核方式中的比例课程目标占总成绩的比例课堂讨论课后作业期中考试期末考试课程目标1掌握免疫学重要的免疫分子的结构与功能，免疫细胞的分类、功能及分化成熟机制，免疫器官的分类及主要功能。掌握特异性免疫应答与非特异性免疫应答的主要成分及生理过程；掌握免疫调节的不同层次的影响因素；了解免疫耐受的机制及生理意义，了解抗感免疫的主要类型及特征。20%40%30%40%30%课程目标2掌握免疫学相关专业词汇，能够用免疫学专业术语解释生物工程中相关的免疫学问题；能够初步评价生物工程中涉及的免疫学因素。40%30%40%40%40%课程目标3对免疫学现象能够正确解释和分析，并在分析过程中形成正确的生命伦理观和价值观，养成良好的生活习惯。具备正确的科学思维方式和研究逻辑，具有持续的创新动力和实践能力。40%30%30%20%30%考核方式占总成绩的比例15%15%10%60%100%1、课堂讨论评分标准在讨论课时中，以专题为核心，进行讨论。单独同学讨论表现满分为100分，60分及以上为及格；小组讨论结果由小组代表回答表现为准，最终组内得分为小组代表得分，满分为100分，60分及以上为及格。小组中的缺席同学，则在此次讨论课中，不得分。表5课堂讨论评分标准91-10075-9060-741-590评分标准论述清楚，结论准确，能够结合文献提出自己的观点。对问题能够进行较为详尽的解释，结论基本正确。论述简单，结论不完整。仅有结论，不能对问题进行分析。未能出席课堂讨论。2、课后作业评分标准每周均布置作业，并在下周课前根据习题情况进行讲解，老师批阅后将作业发回给学生以便学生复习、订正。每次作业满分均为100分，60分及以上为及格。表6课后作业评分标准91-10075-9060-741-590评分标准论述清楚，结论准确，能够结合文献提出自己的观点。对问题能够进行较为详尽的解释，结论正确。论述简单，