部编人教版六年级上册语文课件-第三单元-习作

生活是美妙的，精彩无处不在。你有没有想过，什么让你的生活更美妙？新课导入科技的开展给我们的生活带来了极大便利。如今去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会让我放松、开心。我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们渐渐长大，很有成就感。第三单元习作人教版六年级·上册习作内容

让生活更美妙

让生活更美妙微笑创意诚信梦想运动集邮旅行种花“生活更美妙〞即指能让人获得精神上的愉悦和生活质量的进步。结合自身实际想想生活中哪些事物让自己的生活变得更美妙，我们既可以写详细事物或活动，如个人的兴趣爱好、日常家庭生活活动、校园。〔1〕认真审题，翻开思路习作指导学习以及生活活动等方面；也可以写看不见的内容，如梦想、创意、自己养成的好习惯好品格等方面。唱歌看书运动家庭聚会〔2〕选取典例，写清过程

“更美妙〞是抽象的感悟体验，要通过详细的事例表现出来，但所选的例子要有典型X，将这件事怎样一步步影响自己的生活写清楚，把它为什么让生活变美妙的原因写详细。〔3〕细心体会，抒发感受

挖掘事例中那些动人的细节，说明这件事对自己所产生的影响，写出美妙的感受和想法，如收获知识，获得鼓励、欢乐、帮助等。写作时可运用恰当的心理、动作等细节描写突出自己的心灵感悟。〔4〕认真修改，交流展示

同学之间互相交换习作，根据“是否将事情的经过、对自己的影响写清楚〞“让生活变美妙的原因写详细〞等标准进展自评和互评，对所写文章进展修改，修改完成后，召开主题班会进展交流展示。好词全神贯注 专心致志  废寝忘食 孜孜不倦 博览群书   手不释卷婀娜多姿芳香四溢日积月累这个世界上永远有一些人，他们脑洞大开，凭借自己无限的创意让乏味的生活充满有趣的元素，让我们的生活更加美妙。诚信，让生活更美妙。当岁月流转与光阴轮回都无迹可寻时，你蓦然回首，会发现有一样东_____在光阴背后，那便是——诚信。好开头啊，家乡的板栗，因为有你，我们的生活更加丰富多彩，因为有你，传统的文化源远流长……岁月的风铃吹走了光_____，摇落了四季，今后只愿，岁月静好，时间不老。而我便与读书，相伴一生，只因读书，让我生活更美妙。好结尾种花，让生活更美妙我们一家人都喜欢花，因为植物可以净化空气，花朵也可以供人欣赏，养花又可以陶冶情操，一举多得。我家虽然不算“花海〞,但也是“花园〞了。佳作引路从小，我对花朵就很感兴趣，只要得空就来观察花朵，从播种、萌芽、长出第一片叶子，长出第一条枝，到结蓓蕾，绽放花朵，这些珍贵的画面都被我“储存〞在大脑积累库里。每次遇到自己不懂的问题，我总是缠着妈妈问这问那，妈妈总是笑嘻嘻地一一为我讲解。

小学二年级时，我就养了人生中的第一盆花——水梅。妈妈叮嘱我：“这种花要常浇水，定期要观察生长状况，不然，会生病的。〞我似懂非懂地点了点头。水梅天生娇丽，想让她绽放花朵并安康生长可不是一件容易的事。浇水、施肥一点儿马虎不得。可是，我却是一个常常被妈妈称呼为“马虎大王〞的人。这不，只顾和朋友们玩了，忘记了给水梅浇水。第二天起床一看，本来水灵灵的水梅低垂着头，青翠欲滴的叶子，也有点发黄。懊恼、伤心瞬间把我吞没，“哇〞的一声我大哭起来。幸好有妈妈帮助，几天以后水梅才重现往日活力。当看到第一朵水梅花在朝阳下绽放，我快乐得一蹦三尺高，感觉自己完成了一次了不起的壮举。我的心情冲动极了！

从此我对它更是关心备至……水梅带给我的不仅是芳香、是美丽，还有无限的惊喜和一个懂得关心别人的心。我在成长，花在生长，闻着满屋子久久萦绕的花香，仿佛置身在一片花海中，娇艳的花瓣在空中散发着芳香。花，真的很迷人…… 种花，让我的生活更美妙！

小作者通过写自己种花的经历，表现了种花让生活更美妙这一主题。在作文中小作者把自己的情感融入其中，让我们看到了一个为花儿笑，为花儿哭的天真少