西师大版四年级上册数学《-5.2-认识平行》课件_第1页
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文档简介

第五单元相交与平行2认识平行学习目标1.理解平行线的意义,了解两条直线在什么情况下平行。2.会画已知直线的平行线。当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线。复习导入你知道两条直线什么时候垂直吗?当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。例哪些字母中有垂直现象?复习导入解答:情景导入1探究新知根据上面的图形我们可以画出下面3组直线。上面3组直线有什么共同特点?

同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。课件PPT情景导入2画平行线。探究新知方法一:用直尺画。探究新知方法二:用三角板和直尺画。探究新知方法三:用两个三角板画。画平行线的方法。

画平行线可以用直尺,也可以用三角板和直尺或者用2个三角板画。用画平行线的方法还可以检验两条直线是否平行。课件PPT典题精讲解题思路:1.下面各图中哪些是平行线?哪些不是?两条直线永不相交这两条直线平行①②③课件PPT解答:典题精讲③是平行线,①②不是平行线。典题精讲解题思路:2.下面图形中的两条直线是平行线吗?同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。课件PPT解答:典题精讲不是。因为这两条直线不在同一平面内。错误解答易错提醒√错误原因:对平行线的意义理解不透彻。判断:不相交的两条直线叫做平行线。()平行线平行的前提是“在同一平面内”。课件PPT判断:不相交的两条直线叫做平行线。()正确解答易错提醒×课件PPT1.判断下面图形中的两条直线是平行线吗?根据平行线的定义判断。学以致用是解:课件PPT2.判断下面图形中的两条直线是平行线吗?这两条直线相交。学以致用不是解:课件PPT3.下面图形中的两条直线是平行线吗?延长上面的直线就会相交。不是解:学以致用4.检验右面的两条线是否是平行线。学以致用课件PPT课件PPT5.

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