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文档简介
北京课改版数学一年级下册数的顺序情境导入探究新知课堂小结课后作业认识100以内的数课堂练习1同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！情境导入这张藏宝图就是我们要学习的百数表，你能把它补充完整。探究新知百数表藏着很多数学奥秘哦，我们一起来研究下吧。1、把个位是6的数字用红色圈起来。2、把十位是5的数字用蓝色圈起来。3、把个位和十位相同的数字用绿色圈起来。通过上面的操作，你有什么发现？竖着看，所有数字的个位上的数字相同。横着看，除了最后一个数字外，其他所有数字的十位上的数字相同。上下两个数字相差10，左右两个数字相差1。通过上面的操作，你有什么发现？第1个数到第9个数都是一位数，从第10个数到第99个数都是两位数，100是三位数。1.依据规律，拓展提升。12345678910112131415161718191给数找家：请你把34和56送回家。345634应该是和十位是3的数在一行，和个位是4的数是一列。56应该是和十位是5的数在一行，和个位是6的数是一列.课堂练习2.依据规律，拓展提升。34564578给数找家：请你把45和78送回家。3.依据规律，拓展提升。按照右表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。说清填写的理由。4.按顺序连点成画。这节课你们都学会了哪些知识？百数表中，左右两个数相差是1，上下两个数相差是10。100是一个三位数。课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。
四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。
五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。
六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。七、
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