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文档简介
单元主题：第一单元城乡美景课题名称：第1课水乡的桥课题名称：第2课现代的桥课题名称：第3课漂亮的小船单元主题：第二单元亲近自然课题名称：第5课晨练的人们单元主题：第三单元感受城市生活课题名称：第6课上海的弄堂课题名称：第7课流动的车单元主题：第四单元走近大师课题名称：第8课强烈的色彩课题名称：第9课我们的社区单元主题：第五单元体验版画艺术单元主题：第六单元装饰生活课题名称：第14课让纸条变成画课题名称：第16课墙报报头(设计)单元主题：第七单元校园视觉媒体单元主题：第一单元城乡美景单元主题：第二单元亲近自然灵活运用各种技法，并配合夸张的手法来完成亭阁的“建造”单元主题：第三单元感受城市生活4．教师小结：先确定主要部分，再确定次要部分单元主题：第四单元走近大师单元主题：第五单元体验版画艺术单元主题：第六单元装饰生活2．认识编织的材料:藤.竹.纸.塑料.铁.草芒.木片.2．介绍简单的编织方法:通过学习,认识墙报报头在墙报中的作用,经过小组合作设计班级的墙报养学生的合作精神和创造能力.认识报头的作用及其基本的组成要素.报头的设计.有美术,你们曾经利用我们学过的美术知识设计过些什试过设计手抄报或墙报?设计时有些什么内容?其中设2．大家回忆并跟其他同学相互交流一下(学生自由交流,并总结出交流结果).人名言,成语解释,小作文,还有一些卡通画以及其它图画,而这些图画是为了使版面更丰富多采,甚至还能让人看了图画就了解小作文的内容.1."六.一"国际儿童节快到了,学校要求各班出一版墙报,你们打算怎样设计?打算设计一些什么样的图画并通过图画来让别人了解墙报2．学生自己表达,老师从中穿插新课的知识点.报头的设计来突出墙报内容的主题,刚才同学们所说的一些"图案我们把它称为"报头设计"(板书课题).报头的内容包含一些能美化墙报的图案,突出墙报内容的标题和鲜明夺目的色彩.而图案还要和标题统一并能互相补足.分工,画面要有创意,色彩鲜明,主题突出.2．教师指导学生分组进行设计.单
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