教师资格认定考试中学综合素质模拟题44

教师资格认定考试中学综合素质模拟题44一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的)。1.

“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这首诗是唐末农民起义（江南博哥）领袖黄巢所作，时间是重阳节。诗中的花指的是______。A.梅花B.莲花C.兰花D.菊花正确答案：D[考点]本题考查文学常识。

[解析]此诗是黄巢所著七言绝句《菊花》，“秋季”“九月八”“重阳节”等信息均暗指菊花。因此答案选D。

2.

为加强班级管理，班主任经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是______。A.财产权B.名誉权C.隐私权D.受教育权正确答案：C[考点]本题考查学生的权利。

[解析]我国宪法与法律规定少年儿童的合法权利有：受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。我国《未成年人保护法》第三十九条规定：“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅”。因此答案选C。

3.

在我国，端午节除了吃粽子，还有饮酒的习俗。在这个节日中人们常饮______。A.女儿红B.花雕酒C.雄黄酒D.菊花酒正确答案：C[考点]本题考查文化常识。

[解析]传说屈原投江之后，屈原家乡的人们为了不让蛟龙吃掉屈原的遗体，纷纷把粽子、咸蛋抛人江中。一位老医生拿来一坛雄黄酒倒入江中，说是可以药晕蛟龙，保护屈原。一会儿，水面果真浮起一条蛟龙。于是，人们把这条蛟龙扯上岸，抽其筋，剥其皮，之后又把龙筋缠在孩子们的手腕和脖子上，再用雄黄酒抹七窍，以为这样便可以使孩子们免受虫蛇伤害。据说这就是端午节饮雄黄酒的来历。因此答案选C。

4.

当形容一个人刻苦自励，立志雪耻图强时，我们常使用成语“卧薪尝胆”，这一成语最早形容春秋时期的霸主______。A.齐桓公B.楚庄王C.吴王阖闾D.越王勾践正确答案：D[考点]本题考查文化常识。

[解析]《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”因此答案选D。

5.

下列情况中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予教师行政处分或者解聘的是______。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的正确答案：A[考点]本题考查《中华人民共和国教师法》。

[解析]《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”选项A并不是教师故意不完成教育教学任务，而是由于不可抗力导致的。因此答案选A。

6.

我国俗称“三孔”，下列选项中，不属于“三孔”的是______。A.孔庙B.孔墓C.孔林D.孔府正确答案：B[考点]本题考查文化常识。

[解析]山东曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称曲阜“三孔”，是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征，以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏，以及科学艺术价值而著称。因此答案选B。

7.

王老师除了有丰富的教学经验以外，还对教育教学有强烈的研究意识，能够很快将自己教学中遇到的问题和经验转化为研究成果，这样的教师被称为______。A.研究型教师B.新手教师C.成手教师D.任务型教师正确答案：A[考点]本题考查教师专业发展。

[解析]研究型教师就是具有较强的研究意识和研究能力的教师。研究型教师是教师成长的高级阶段。他不同于纯粹的教育理论研究者。因为他有丰富的教学经验；他也不同于一般的有经验的教师，因为他对教育教学有强烈的研究意识，并在教育研究方面形成了自己的特色。因此答案选A。

8.

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是______。A.不上大学就不能成才B.不上大学但也能成才C.如果上大学，就能成才D.并非如果不成才就是没上大学正确答案：B[考点]本题考查逻辑思维能力。

[解析]考查的是负命题，原命题加上并非就变成矛盾关系。并非a→b和a且非b等价，只有上大学才能成才是“成才→上大学”，加上并非变成矛盾关系，即“并非成才→上大学”，与“成才→不上大学”等价。因此答案选B。

9.

我国《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。”这说明学生具有______的权利。A.安全B.受教育C.受尊重D.生存正确答案：C[考点]本题考查学生的权利。

[解析]儿童享有作为一个公民的基本权利。题干所述说要尊重儿童的隐私权，这说明我国青少年儿童具有受尊重的权利，从法律关系上来讲，人人都是平等的。因此答案选C。

10.

成都有一个著名的祠堂，名日“武侯祠”。“武侯”指的是______。A.诸葛亮B.关羽C.秦琼D.尉迟恭正确答案：A[考点]本题考查文化常识。

[解析]武侯祠是纪念中国三国时期蜀汉丞相诸葛亮的祠堂，武侯祠因诸葛亮生前被封为武乡侯而得名。因此答案选A。

11.

常见的事实和数据检索工具书不包括______。A.百科全书B.年鉴C.机构指南D.杂志正确答案：D[考点]本题考查科技常识。

[解析]工具书是专供查找知识信息的文献。它系统汇集了某方面的资料，按特定方法加以编排，以供需要时查询使用。根据工具书的基本性质和使用功能，可以将其划分为检索性工具书和参考性工具书。常用工具书主要有字典、辞典、百科全书、年鉴、手册、机构指南等。杂志不属于工具书。因此答案选D。

12.

民间有句歇后语“卢沟桥的狮子——数不清”。卢沟桥在______。A.北京B.天津C.南京D.上海正确答案：A[考点]本题考查文化常识。

[解析]卢沟桥亦称芦沟桥，位于北京市丰台区永定河，因横跨卢沟河(即永定河)而得名，是北京市现存古老的石造联拱桥。沟桥全长266.5米，宽7.5米，桥两侧雁翅桥面呈喇叭口状。1937年7月7日，日本在此发动全面侵华战争，史称“卢沟桥事变”(亦称“七七事变”)。中国抗日军队在卢沟桥打响了全面抗战的第一枪。因此答案选A。

13.

对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由______予以保障。A.人民政府B.未成年人的法定监护人C.教育部门D.学校正确答案：A[考点]本题考查《中华人民共和国义务教育法》。

[解析]《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定：“对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。”因此答案选A。

14.

学校一切工作的出发点和落脚点是______。A.一切为了学生B.学生健康成长C.减轻学生负担D.创新发展正确答案：B[考点]本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。

[解析]把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。因此答案选B。

15.

学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生______的权利。A.生存B.受教育C.受尊重D.安全正确答案：D[考点]本题考查学生的权利。

[解析]我国宪法与相关法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利。我国《未成年人保护法》第十六条规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”题干所述侵犯了学生安全的权利。因此答案选D。

16.

各行各业都有其基本功。作为国粹的京剧的四门基本功是______。A.说学逗唱B.声台行表C.唱念做打D.说唱扮舞正确答案：C[考点]本题考查艺术常识。

[解析]京剧有四功五法。四功是唱念做打，五法是手眼身法步。唱念做打是戏曲表演的四种艺术手段，同时也是戏曲表演的四项基本功。通常被称为“四功五法”。唱指唱功；念指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”；做指舞蹈化的形体动作；打指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“舞”。习称四功五法的四功，即指唱念做打四种技艺的功夫。因此答案选C。

17.

学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利具有保障责任的是______。A.刘某的监护人B.当地的教育机构C.儿童福利机构D.当地人民政府正确答案：D[考点]本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。

[解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定：“各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。”因此答案选D。

18.

搜索引擎存在的最主要问题是______。A.无法提供搜索框页面B.冗余信息较多C.无法采用自然语言检索D.信息采集只能采用人工采集正确答案：B[考点]本题考查信息处理能力。

[解析]搜索引擎已经发展成为根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。搜索引擎最主要的问题是网络信息量太大，冗余信息较多。因此答案选B。

19.

下列选项中，不属于教师劳动复杂性的表现的是______。A.教育目的的全面性B.教育任务的多样性C.教学手段的多样性D.劳动对象的差异性正确答案：C[考点]本题考查教师劳动的复杂性。

[解析]教师劳动的复杂性主要表现为教育目的的全面性、教育任务的多样性和劳动对象的差异性。因此答案选C。

20.

衡量教师是否成熟的重要标志是______A.能否关注自己的生存适应性B.能否关注学生的身心全面发展C.能否自觉地关注学生D.能否关注学生的个别差异正确答案：C[考点]本题考查教师专业发展的阶段。

[解析]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注生存阶段，一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。关注情境阶段，一般来说，老教师比新教师更关注这个阶段。关注学生阶段，教师能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，因此教师应该因材施教。可以说，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。因此答案选C。

21.

中小学生______，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。A.上课讲话B.旷课C.吸烟D.不交作业正确答案：B[考点]本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

[解析]《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：“中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。”因此答案选B。

22.

俗话说“酒满茶半”，意思就是给客人倒茶不要倒满，七八分就够了，这是因为______。A.怕客人烫手B.怕客人喝不了浪费C.少倒一些凉得快，便于饮用D.怕客人弄洒了正确答案：C[考点]本题考查文化常识。

[解析]“酒满茶半”是一句俗语，有留客人的意思。酒要倒满表示对客人客气尊敬，给客人奉茶要半分满，茶若倒满了烫手，客人不好拿，不好饮，有赶客人走的意思。因此答案选C。

23.

被称为“音乐之父”“复调音乐大师”的是______。A.巴赫B.贝多芬C.亨德尔D.韦伯正确答案：A[考点]本题考查艺术常识。

[解析]巴赫被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一，并被尊称为“西方近代音乐之父”，也是西方文化史上最重要的人物之一。有“钢琴之王”之称的是弗朗茨·李斯特。肖邦被誉为“钢琴诗人”。莫扎特被称为天才音乐家。贝多芬是古典主义音乐集大成者，浪漫主义音乐的开创者，被称为一代“乐圣”。因此答案选A。

24.

中小学教师资格由______认定。A.县级以上教育部门B.市级以上地方人民政府教育行政部门C.县级以上地方人民政府教育行政部门D.市级以上教育部门正确答案：C[考点]本题考查《中华人民共和国教师法》。

[解析]根据《中华人民共和国教师法》第十三条的规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。因此答案选C。

25.

下列各项中，不符合“以人为本”教育理念的是______。A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律，设计教学计划B.在教学过程中以学生为主体C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D.照本宣科，完全按照教材开展教学过程正确答案：D[考点]本题考查“人本教育”理念。

[解析]选项D所述属于传统的教学观，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”，即以学生为本的教学理念。因此答案选D。

26.

某小学操场的防护栏年久失修，体育王老师多次向主管人员王校长反应，王校长一直没采取措施。一次体育课上，小雷不小心被防护栏砸伤，应对直接负责的主管人员王校长依法追究______。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任正确答案：B[考点]本题考查《中华人民共和国教育法》。

[解析]根据《中华人民共和国教育法》第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。”因此答案选B。

27.

著名教育家陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守”。体现了要求教师______。A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.教书育人正确答案：C[考点]本题考查教师职业道德规范。

[解析]为教师，不仅要教书，更要育人，以自己的思想品质、文化修养、知识水平、治学态度、生活作风及处事方法，处处影响着学生。为人师表，以自己模范的品行做学生的表率。因此答案选C。

28.

我国的“四书五经”，“五经”是指______。A.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》B.《诗经》《尚书》《中庸》《周易》和《春秋》C.《诗经》《尚书》《中庸》《周易》和《论语》D.《诗经》《尚书》《礼记》《孟子》和《春秋》正确答案：A[考点]本题考查文学常识。

[解析]“四书”又称为“四子书”，是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。“五经”是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》等五本儒家经典的合称。因此答案选A。

29.

对于教师的任用，我国实行______制度。A.教师免试B.教师聘用C.教师试用D.教师资格正确答案：D[考点]本题考查《中华人民共和国教师法》。

[解析]《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。因此答案选D。

二、材料分析题(每小题14分，共42分)

阅读材料，并回答问题。1.

材料：

一名年轻的教师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答，反而微笑地看着他问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会，回答道：“应该不会，我会好好珍藏的”。老师面向全班同学庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所不足。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

问题：

依据案例，说明教师应具备哪些师德?正确答案：教师应具备的师德如下：

①爱岗敬业：教师要忠于我国的教育事业，为国家培养社会主义接班人和建设者，为社会主义现代化建设培养人才。

②热爱学生：热爱学生是教师搞好教育工作的前提。

③为人师表：教师的言行举止、品德才能、治学态度都会对学生产生潜移默化的影响，因此，教师要做到身教，身体力行，发挥表率作用。

④教师要高度自觉，做到自律，成为学生的榜样。

⑤教师要有高度的教学机智，能够正确、及时地解决课堂上发生的突发事件。

材料：

慢慢老去的故乡

牧云

人们常说，城里是农村人的梦想，农村是城里人的精神家园。可是，我的家乡就像我们的乡亲一样，年复一年地老去。

山还是那座山，河还是那条河，田野依旧平静，炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路延伸着一些希望，其他的都早巳定格在记忆里。

我的故乡在湖北黄冈，坐落在倒水河畔，是著名的老区。那里远离都市，是一个被现代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边，更不用说机场了。千百年来，人们或吃田地的出产，或靠一门手艺走村串户，或从事服务业，或在小型企业做手工活，养活着穷二代、穷三代。

老家有百多户人家，胡同连通，鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋，脊连脊。当年，人们吃饭的时候聚在某一家门前，尝“百家菜”；哪家有红白喜事，大家纷纷自愿帮忙，那叫一个壮观。月儿升起了，竹床、藤椅、小凳搬到一块，劣质烟点燃了，一壶茶，几瓶水，天南海北地唠。小孩们则捉迷藏，从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜，在大人此起彼伏的吆喝声里，不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。

如今，这条巷子只住着一个独身老人，今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌，其余的被铁锁封存。走在巷子中，满眼残破、衰败，连鸡犬猫都不见踪影。

新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。

村里少见青壮年，他们纷纷到城里打工去了，家里有大事才回来。女孩子开了眼界，宁可嫁给老头、多婚头、残疾人，甚至做二奶，也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩子，留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆，给田地请来小工。一句话，不差钱，缺的是宝贵的时间。农村的扶贫款项很多，合作医疗也很完备，但是老人缺的是在身边尽孝心的孩子。

小学荒废了。斯壁残垣，荒草藤蔓，紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里，除了藏着我儿时的回忆之外，还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减，农村学校大都被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。

村子旁有一个工厂，曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武铜。能够到厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水，每年还有几次去武汉的机会，的确让人眼馋。现在，这里已经办成了榨坊，虽然仍有机器声，但没有当年旺盛的人气。

走近田野，澄澈依旧，碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同，但不外乎还是那些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢?田埂上的王八、水蛇呢?塘梗上的桑葚、梧桐籽呢?望着绿得有些沉寂的田野，我怅然若失。

乡间还有保留了数十年的行当，那就是货郎、赤脚医生(兽医)。自行车是主要的代步工具。只有在年关，摩托、各种小汽车才会多起来。

在跟村支书的聊天中得知，虽然党的富民政策好，但青年人习惯了做城乡之间的候鸟，不愿意在老家生活。可喜的是，本村有一个叫二狗的青年，在外打工十多年，积累了千万身家，近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡，逐年改良山林品种，以山荼和意杨林为主。扩建山间公路，增挖鱼塘鱼池，并新建体闲餐厅、宾馆和体育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许，像这样的有志青年才是农村的希望，他们的投资能够给家乡注入活力，使古老的乡村焕发出无限生机。

(选自《散文百家》，2013年7月)

问题：2.

文章第六段：“新房子很少，穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市”，这句话是什么意思?正确答案：这句话的意思是指农村的青年都到城里打工，在城里生活，很少有挣了钱回乡建设、发展、安居的。

3.

结合全文，谈一谈作者为什么说故乡在“年复一年地老去”?正确答案：作者说故乡在“年复一年地老去”的原因有以下几点：①随着时间的流逝，城市的发展，很多青壮年都去城市打工安居，村里很少见青壮年；②村里巷子残破、衰败；③村里的小学随着人数的减少而荒废；④田野里沉寂萧条，没有生机；⑤村里的工厂失去了旺盛的人气；⑥乡村经济衰退、交通落后。

4.

材料：

我是一名语文教师，曾经因为上课，我总是很困惑、很苦恼。每节课为了完成教学内容，四十分钟的课堂里我似乎总是在不停地赶呀赶。可是，一节课辛辛苦苦下来，并不见得学生喜欢，也不见得有成效，甚至大部分学生的注意力都不能集中，有小声说话的，有玩小东西的，有看课外书的……

后来，我在不停地自我反省，找原因找对策。我设计准备的课，问题到底在哪里?我真的按照学生的实际需求，学生的接受水平，学生的兴趣点入手的吗?我有随时跟着学生的思维、学生的情感在讲吗?我的课，我的内容，有贴着学生的心进行吗?

一连串的疑问让我不得不去思考，也许真的是有反思才能有所触动、有所改进。慢慢地，我不再盲目地去备课设计内容了，不再想当然的认为是学生需要的、学生喜欢的了，而是课前课后多和他们接触，试图去了解他们，听听他们的声音、他们的想法，再翻阅大量的教学资料，请教富有教学经验的老师，然后再结合这些真实的信息来收集资料准备一节课。在这期间，尤其使我改变最大的是，我上课不再就是为了完成教案，呈现完设计好的课件，而是给了自己更多可以灵活变通的时间和机会。于是我的注意力不再只关注教案进行到哪里，课件展示到哪里了，而是更多关注学生听到了哪里，接受了哪些，还需要些什么。有时，甚至为了解决学生课堂上的疑惑或进行最有效的引导疏导，我宁可删减或放弃本来安排好的内容。尤其，有时为了处理学生课堂上的突发状况(比如有时课堂上分心、做小动作、情绪的低糜沮丧等)，我会把教学内容及时做个调整，临时增加很多本来没有准备的题外话，比如根据当时的状况、当时的需要，我会选择不同的内容和他们聊聊。有时和他们说说人生，谈谈我自己的经历，讲讲我的童年、我的学生时代的生活等等。有时则是选一两个故事来讲。学生们最喜欢听我讲故事了，故事往往都不长，有动物界的、有人类的，有远古的、有身边的，但他们喜欢在小小的故事中去思索、去反复回味、去学会成长。而我发现这个时候学生们的眼神也是最专注的，表情也是最宁静的。

语文教学也许就是这样，当你不再刻意给自己框一个架子时，你才会更接近真实、接近语文本质，你才会发现自己原来也可以轻松自如，潇洒应对，而结果往往也是让自己有更多惊喜的。因为我发现每次再走进教室时，学生眼中有了更多的期待和喜悦。

原来得到这一切其实并不难，只要你用心去观察，用心去体会，并让自己的心贴着学生的心走，那么课堂教学就会在心的沟通中得到很好的成长、很好的收获!

问题：

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析老师的教学行为。正确答案：教师职业道德规范要求老师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

材料中，老师的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生、教书育人和终身学习。

(1)爱岗敬业要求教师要忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真了解学生。材料中老师在看到自己上课存在的问题以后，去思考和反思，接触学生，了解学生的想法，结合真实的信息资料认真备课，上课的时候关注学生听到哪里，接受哪些，还需要什么，体现了爱岗敬业的相关要求。

(2)关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。材料中老师上课的时候不再只注重完成教案，呈现设计好的课件，而是关注学生，并且为解决学生疑惑和学生关注的问题，增加了很多题外话，体现了关爱学生的相关要求。

(3)教书育人要求教师实施素质教育，遵循教育规律，培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。材料中，老师在上课的时候不仅仅教授课件内容，还会在课堂上增加人生经历、故事等，使学生回味故事，学会成长，体现了教书育人的相关要求。

(4)终身学习要求教师不断累积专业知识，提高教学水平。材料中教师在看到上课教学问题后，通过自身反思，寻找对策，了解学生，请教经验丰富的老师，重新创造自我，从而不断提升自己的教学水平。体现了教师终身学习的要求。

总之，材料中的老师遵循了教师应有的职业道德，是我们学习的榜样。

三、写作题(本大题50分)