教师资格认定考试中学综合素质模拟题36

教师资格认定考试中学综合素质模拟题36一、单项选择题1.

师生关系体系中最高层次的关系形式是______A.伦理关系B.教育关系C.心理关系D.社会关系正确答案：A[解析]师生之间的伦理（江南博哥）关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。这种关系是师生关系体系中最高层次的关系形式，对其他关系形式具有约束和规范作用。

2.

法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”，他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是______。A.《海底两万里》B.《2001年：太空探险》C.《隐身人》D.《海豚岛》正确答案：A[解析]《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。故选A。

3.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》是指导全国______的纲领性文件。A.教育改革B.教育发展规划C.教育改革和发展D.教育改革、发展和规划正确答案：C[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展纲要，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件，也是我国今后十年重要的教育政策所在。

4.

《桃花扇》是作家______的戏曲著作。A.马致远B.蒲松龄C.孔尚任D.白朴正确答案：C[解析]《桃花扇》是清初作家孔尚任经十余年苦心经营，三易其稿写出的一部传奇剧本，在清圣祖康熙三十八年完成，历来受到读者的好评。故选C。

5.

实施义务教育，不收______A.学费、书费B.学费、杂费C.书费、杂费D.学费、书费、杂费正确答案：B[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，实施义务教育不收学费、杂费。

6.

小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?______A.小吴的最低分是历史课，小李的最低分是数学课B.小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C.小吴在3门课中的分数都比小李高D.小吴的最高分比小李的最高分要高正确答案：B[解析]小吴和小李的历史课得分相同，根据B项陈述，小吴的最低分和小李的最高分的分数一样，则历史课分数为小吴5门课中的最低分，同时是小李的最高分，由此可以肯定小吴的总分比小李的总分高。

7.

若“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，且李宁没考上北大，那么下面哪项判断为真?______A.王路考上了北大B.王路没有考上北大C.两人都没考上D.不能确定正确答案：A[解析]考查选言命题推理。“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，那么二人中必有一人考上了北大，而李宁没考上，那么王路一定考上了。故选A。

8.

《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是______。A.收学费，不收杂费B.不收学费、杂费C.不收书本费、杂费D.收学费，不收杂费正确答案：B[解析]《中华人民共和国义务教育法》第二条规定：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。

9.

紫外线促使人体合成______以预防佝偻病。A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D正确答案：D[解析]阳光中的紫外线能帮助身体合成维生素D，进而促进身体对钙的吸收。故选D。

10.

七大洲中面积最小的洲是______A.大洋洲B.亚洲C.非洲D.南极洲正确答案：A[解析]七大洲中面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋洲。

11.

秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作______。A.隶书B.小篆C.楷书D.行书正确答案：B[解析]秦始皇统一六国后的措施：①把小篆作为全国规范的文字；②在全国统一使用圆形方孔钱；③统一度量衡。故选B。

12.

课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是______。A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉正确答案：A[解析]《未成年人保护法》第三十九条规定任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。故本题选A。

13.

孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”；另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是______。A.农民可以接受教育B.牛耕技术出现C.孔子是一位大教育家D.铁制生产工具出现正确答案：B[解析]孔子的两个学生的字表明了当时牛耕技术的出现。

14.

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质__。A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点正确答案：A[解析]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第五十三条规定：“以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。创新农村教师补充机制，完善制度政策，吸引更多优秀人才从教。”

15.

以下对Excel表中单元格的表示不正确的是______。

A．A5

B．

C．

D．正确答案：D[解析]Excel提供了相对引用、绝对引用和混合引用3种不同的引用类型来引用单元格的内容。D中的行号C5在Excel中是非法的。

16.

在Excel中，点击编辑栏上的※功能按钮，可实现在工作表中插入的是______。A.图表B.数字C.函数D.文字正确答案：A[考点]本题考查的是信息处理能力。[解析]点编辑栏的柱状图功能按钮，插入的是图表。故正确答案为A。

17.

下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是______。A.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B.吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C.敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高正确答案：A[解析]泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。故选A。

18.

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是______A.师范院校、校本培训B.师范院校、综合培训C.校本培训、师范院校D.综合院校、师范培训正确答案：B

19.

莎士比亚的《四大悲剧》是______。A.《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》B.《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》C.《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》D.《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》正确答案：A[解析]莎士比亚是文艺复兴时期最杰出的代表。代表作有：四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》；四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。

20.

在《天演论》中宣传“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点的思想家是______A.詹天佑B.侯德榜C.魏源D.严复正确答案：D

21.

下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是______。A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族正确答案：B

22.

下列表述，与“并非‘只有本地人当经理，才能把企业搞好’”的判断一致的是______。A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好正确答案：C[考点]本题考查的是逻辑思维能力。[解析]并非“只有p，才q”等价于非p且q，故与“并非‘只有本地人当经理，才能把企业搞好’”判断一致的是“不由本地人当经理，也可以把企业搞好”。故正确答案为C。

23.

战国时期有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。最初独占中原的是______A.齐国B.秦国C.魏国D.楚国正确答案：C[解析]战国七雄分别指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，最初独占中原的是魏国。

24.

下列有关文学常识的表述，正确的一项是______A.我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》《李有才板话》《农村三部曲》等B.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事，文字优美，文学性强C.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。近体诗有绝句和律诗两种，绝句分为五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗D.世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《战争与和平》《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑正确答案：C[解析]A项，《李有才板话》是赵树理的作品。B项，《左传》保存了春秋时期的大量史料，并没有战国时期的史料。D项，《悲惨的世界》是法国作家雨果的作品。

25.

下列哪项属于21世纪取得的科学成就______A.“炎黄一号”项目的成功B.器官移植成为常规疗法C.克隆羊“多莉”的诞生D.试管婴儿路易斯·布朗诞生正确答案：A[解析]“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱，也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图，该项目完成于2007年10月11日。B项、C项、D项均为20世纪所取得的科学成就。

26.

已知命题P：|2x-3|＞1，Q：log1/2(x2+x-5)＜0，则命题P是命题Q的______。A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件正确答案：A[解析]先解P、Q两命题中的不等式，解P得：x＞2或x＜1，解Q得：x＞2或x＜-3，所以P是Q的充分不必要条件。

27.

出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得______罚款。A.等额B.三倍以上C.三倍以上十倍以下D.十倍以下正确答案：C[解析]《预防未成年人犯罪法》第五十二条规定：违反本法第三十条的规定，出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的，由出版行政部门没收出版物和违法所得，并处违法所得三倍以上十倍以下罚款；情节严重的，没收出版物和违法所得，并责令停业整顿或者吊销许可证。对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款。制作、复制宣扬含有淫秽内容的未成年人出版物的，或者向未成年人出售、出租、传播宣扬淫秽内容的出版物的，依法予以治安处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。故选C。

28.

在人的基本素质中，______是最重要的素质。A.科学素质B.身体素质C.思想政治素质D.文化素质正确答案：C[解析]《关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施素质教育就是要坚持以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，加强和改进青少年学生的思想品德教育。故选C。

29.

巴尔扎克的代表作是______。A.《堂吉诃德》B.《神曲》C.《人间喜剧》D.《悲惨世界》正确答案：C[解析]A项《堂吉诃德》是塞万提斯的代表作，B项《神曲》是但丁的代表作，D项《悲惨世界》是雨果的代表作。

二、材料分析题

材料：

熟练与陌生

艺术要反对的，虚伪之后，是熟练。有熟练的技术，哪有熟练的艺术?

熟练(或娴熟)的语言，于公文或汇报可受赞扬，于文学却是末路。熟练中，再难有语言的创造，多半是语言的消费了。罗兰·巴特说过：文学是语言的探险。那就是说，文学是要向着陌生之域开路。陌生之域，并不单指陌生的空间，主要是说心魂中不曾敞开的所在。陌生之域怎么可能轻车熟路呢?倘是探险，模仿、反映和表现一类的意图就退到不大重要的地位，而发现成其主旨。米兰·昆德拉说：没有发现的文学就不是好的文学。发现，是语言的创造之源，即便幼稚，也不失文学本色。在人的心魂却为人所未察的地方，在人的处境却为人所忽略的时候，当熟练的生活透露出陌生的消息，文学才得其使命。熟练的写作，可以制造不坏的商品，但不会有很好的文学。

熟练的写作表明思想的僵滞和感受力的麻木，而迷恋或自赏着熟练语言的大批繁殖，那当然不是先锋，但也并不就是传统。

如果传统就是先前已有的思想、语言以及文体、文风、章法、句式、情趣……那其实就不必再要新的作家，只要新的印刷和新的说书艺人就够。但传统，确是指先前已有的一些事物，看来关键在于：我们要继承什么以及继承二字是什么意思?传统必与继承相关，否则是废话。可是，继承的尺度一向灵活因而含混，激进派的尺标往左推说你是墨守成规，保守者的尺标往右拉看你是丢弃传统。含混的原因大约在于，继承是既包含了永恒不变之位置又包含了千变万化之前途的。然而一切事物都要变，可有哪样东西是永恒不变的和需要永恒不变的吗?若没有，传统(尤其是几千年的传统)究竟是在指示什么?或单说变迁就好，继承又是在强调什么?永恒不变的东西是有的，那就是陌生之域，陌生的围困是人的永恒处境，不必担心它的消灭。然而，这似乎又像日月山川一样是不可能丢弃的，强调继承真是多余。但是!面对陌生，自古就有不同的态度：走去探险，和逃回到熟练。所以我想，传统强调的就是这前一种态度——对陌生的凉奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕，唯这一种态度需要永恒不变地继承。这一种态度之下的路途，当然是变化莫测无边无际，因而好的文学，其实每一步都在继承传统，每一步也都不在熟练中滞留因而成为探险的先锋。传统是其不变的神领，先锋是其万变之前途中的探问。

——摘自史铁生《熟练与陌生》1.

文章标题“熟练与陌生”中“熟练”与“陌生”的含义各是什么?正确答案：“熟练”指文学中熟练或娴熟的语言，“陌生”指的是文学中的陌生之域，并不单指陌生的空间，主要是说心魂中不曾敞开的所在。陌生之域不可能运用熟练的语言。[解析]此材料分析题设置了两个问题，要求考生理解阅读材料中重要概念和重要句子的含义。在考试中遇到此类题目，考生首先要认真阅读材料，然后结合问题再次进行阅读，浏览文段、把握主旨是解题的前提，同时还要借助语境进行分析。此外，流畅的表述和准确运用材料中的语句也是得分的关键。

2.

结合文段，谈谈你对画线句子“好的文学，其实每一步都在继承传统”的理解。正确答案：传统强调的就是一种态度——对陌生的惊奇、盼念、甚至是尊敬和爱慕，唯这一种态度需要永恒不变地继承。人们对传统和继承的看法不一，原因在于继承是既包含了永恒不变之位置又包含了千变万化之前途的。陌生之域是永恒不变的，但是面对陌生，自古就有不同的态度：走去探险和逃回到熟练。好的文学，就是不断地在人的心魂即为人所未察的陌生之域发现、探索，每一步都不在熟练中滞留因而成为探险的先锋。

3.

敬业与乐业

粱启超

今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对於自己现有的职业应采取何种态度。

敬业。对于“敬”字惟有南宋教育家朱熹解得最好。他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把当总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做那一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记病偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

问题：

(1)文中所说的“人生合理的生活”，这句话的意思是什么，如何理解?

(2)文中说，“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说，“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”。然而，也有人引用拿破仑名言说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”请你谈谈你的看法。正确答案：(1)人生合理的生活，便是指敬业。人生在世是要天天劳作的，根据自己的才能、境地，认定一件事情去做，并忠于这件事，实实在在把全部精力集中到这事上，圆满的劳作。这便是人生合理的生活。

(2)“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”，“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”意思是任何职业从价值角度看，都是平等的，劳动本身没有高低责贱之分。“不想当元帅的士兵不是好士兵”意思是职位有高低之分，人要有更好的目标和理想，并为之奋斗。这两句话不存在矛盾。从事一项职业，必须具有敬业精神，实实在在把它做好；只要把职业做好了就可以得到更高的职位，就能获得进步，更上一层楼。[解析]

第一题，本文围绕“敬业”主题展开论述。因此，“人生合理的生活”与“敬业”休戚相关。通读文章，提炼要点，可知尊重劳动、忠于职业，把一件事情做好就是人生的合理生活。

第二题，题干包含两种观点：一种是学理上剖析，职业的价值是平等的，没有高低贵贱。另一种是职位有高下之分，人要有远大的理想和报复，并要为之努力奋斗。因此，这两个观点看似矛盾，实则统一。结合全文的理解，首先是分别指出这几句话的含义，其次找出两种观点之间的逻辑关系即可。

4.

材料：

接手高一新生两个月后，英语老师刘丽发现，自己所教的两个班，一班的课堂气氛比较活跃，二班的课堂气氛比较沉闷，两个班的作业完成情况也有些差距。她反复回顾教学细节，感觉二班学生似乎内向一些，还有几个学生跟不上教学进度，为什么会这样呢?刘老师主动找同事交流。语文老师说：“二班的学生内向一些，不过整体基础不错，勤奋的学生不少，如果引导得当，教学效果应该不会比一班差。”数学老师也认可语文老师的说法。

刘老师又去了解二班学生的想法。学生们提出了一些意见：“老师，您有时在上课时说一班的学生反应比我们快，让我们很受打击”“您上课时经常板着脸，很多同学都怕您”“晓军有时不能按时完成作业，是因为基础不好，并不是故意跟您对着干”……

根据同事和学生的意见，刘老师调整了教育教学策略。她主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的学生积极举手发言。在学校举办的元旦晚会上，她还和二班学生一起唱起了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生，她利用晚自习时间组织了“英语俱乐部”。

问题：请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。正确答案：材料中刘老师的做法突出了“以人为本”的学生观。教师要树立“以人为本”的学生观，就要坚持：学生是有独立人格的人；学生是成长中的人；学生是社会中的人；学生是有一定文化背景的人。

在“以人为本”的新形势下，在素质教育中，学生是完整的个体，教师应该对学生毫不犹豫地坚持全面发展的教育；学生是学习的主体，教师要树立以学生为主体的新的学生观，充分调动学生的主观能动性，使学生积极主动地参与到学习中；学生需要尊重，只有这样，教师才能赢得学生的尊重和支持，师生之间才能建立和谐的师生关系。

三、写作题1.

阅读下面材料，根据要求作文。

三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉，大家轮流喝，当一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利”在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。

回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败的原因。最上面的老鼠说：“因为下面的抖了一下，所以我碰倒了油瓶。”中间的那只老鼠说：“我感觉到下面的抽搐了一下，于是我就抖了一下。”而最下面的老鼠说：“我好像听见猫的叫声，所以抽搐了一下。”原来如此——谁都没有责任。

根据上述材料给你的启示，从教育角度立意，联系实际，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，字数1000字左右。正确答案：[范文]

谋学生之利解学生之忧

——责任是为人师表的灵魂

江泽民同志曾经讲过：“责任重于泰山。”责任虽然会给人施加很大压力，但是也给了人承担的勇气。因为责任，我们坚强；因为责任，我们勇敢；因为责任，我们成长；每个人都要勇敢承担责任，敢于担当