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题库含答案F卷 用专家汇报与案例研究相结合线上与线下相结 人工智能 : 答:（1）（2答:在关注四基四能的同时，特别关注核心素养的相应表。（1 （1）（2）（3）（4）（5） : 性为未来学的位置。结合现实情境，引导学生根据和体处置，如，在场北偏东30方向，离300的学合在标性等，有学可助，动演运动帮置确方式性也可合演练等素材，渗透国防教育。图形的运动教学可借助方格纸，引导学生画 简形移。后，轴对称感受形化小过后的化感比尺对比。比 可剪等活生了图中基本 直到探索特征并度。 认线段的基础上，引导学生直尺圆规给线段等长线段 感线段度与点间离的系例 增几直观。结实小变化，认识直角.锐角.角.平角和周角。启发学生根据角的特征将三角形分为锐角三角形.直角三角形和角三角形通过边的特征知道等腰三角8加性，理解三角形的周长（例归纳出长方形和正方形周长的计算公答:图形的置与动的教学。引导学生通过图形置的 的意义; 创果应识新 2022《程提要言 达世些面? （）（3（1）和解决问（3）对数学具有好奇心和求 之间的置关系感知描述图形的运动和变化律。空间 四基知识与方法分析问题和解决问题。（四能）（3）对数学具有好奇心?几何直观和空间观念等。 答:（1）过污处厂邀业助本淡资 备循环使用等方面的做法。记录并整理所获取的信息，提出问 计路案。（2）整理信息
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