2024年秋新北师大版七年级上册数学教学课件 第六章 2 数据的收集 第1课时 数据的收集

北师大版·七年级上册第1课时

数据的收集2数据的收集神舟十八号飞船已发射成功.你想了解神舟十八号飞船的有关数据，该通过什么途径去了解呢?创设情境，导入新课要了解数据，我们就要想办法去收集数据，如何收集呢？这就是我们今天要解决的问题.问题引入，探究新知探究点1数据的收集问题1为更好地了解全班同学参加体育活动的情况，体育委员小刚设计了一份简单的调查问卷，并对全班40名同学进行了调查。调查问卷1.你最喜欢参加的体育活动项目是什么？（单选）A．篮球B．足球C．排球

D．乒乓球E．羽毛球F．跳绳G．跑步H．游泳I．其他2.你每周参加体育活动的时间是多少？A．0~1h

B．1~2h

C．2~3h

D．3~4h

E．4~5h

F．5~6h

G．不少于6h

（1）该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是什么？该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是篮球、乒乓球、足球.（2）该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有多少名？该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有20+8+4+2=34（名）.问题2在问题1中，如果你们班准备按男女生分别组织体育活动，为了使活动受到更多人欢迎，你准备如何设计调查问卷进行调查？你设计的调查问卷和小刚设计的有什么不同?在问卷中增加选择性别的问题（2）如果想了解我国近两次全国人口普查的数据，你打算怎么做？问题3为得到“掷一枚质地均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据?我打算采用试验的方式，直接掷一枚质地均匀的硬币50次，统计出现正面朝上的次数.借助互联网搜索相关数据（3）获取数据的常用方式有哪些？与同伴进行交流.访问实地调查查阅资料试验测量例1下面获取数据的方法不正确的是（

）A．获取我们班同学的身高用测量方法B．快捷了解历史资料情况用观察方法C．掷骰子看点数的次数用试验方法D．了解全班同学最喜爱的歌曲类型用问卷调查方法B1.有人针对在公交车上是否主动让座做了一次调查，结果如下:【对应训练】【选自教材P169随堂练习第1题】（1）参与本次调查的人数是多少？15365+13270+4540+1048+698=34921（人）答：参与本次调查的有34921人.（2）“从来不让座的人”的人属占调查总人数的百分比是多少？（3）面对以上的调查结果，你还能得到什么结论？“从来不让座的人”所占的比例是很少的，大部分人都会主动让座.（答案不唯一）2.在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：37℃，37.1℃，37.2℃，36℃，37℃，37.3℃，37℃.这组数据医生是用什么方法收集得到的呢？（

）A．测量并记录

B．查阅文献资料C．调查

D．直接观察A探究点2普查和抽样调查问题1

前面小刚对全班同学最喜欢参加的体育活动项目、每周参加体育活动的时间等情况的调查有什么特点？考察对象是谁？小刚对全班40名同学中的所有人都做了调查，在这些调查中，全班同学是要考察的全部对象.为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫作普查。其中所要考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体。概念引入:总体与个体问题2

你能用普查的方式了解下面的信息吗？你准备如何调查？与同伴进行交流.（1）我国七年级学生每周参加体育活动的时间；（2）中央广播电视总台春节联欢晚会的收视率；（3）一批电视机的使用寿命.不能.要调查的个体数目较多，普查的工作量较大不能.受客观条件限制，无法对所有个体进行调查不能.调查电视机的使用寿命具有一定的破坏性，不允许普查.从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析，并以此推断总体的状况。这种调查方式叫作抽样调查，其中从总体抽取的一部分个体叫作总体的一个样本。概念引入:抽样调查例2

对于下面的调查问题，你觉得用什么调查方式比较合理?（1）调查你们班同学每天完成作业所用的时间；（2）调查一批炮弹的射程；（3）调查卫星的重要零部件在发射前是否有异常情况；（4）调查我国七年级学生的节水意识.普查抽样调查普查抽样调查思考什么时候用普查的方式获得数据较好？什么时候用抽样调查的方式获得数据较好？①难度相对不大②结果要求精确③试验无破坏性①考察的对象很多②考察会给被调查对象带来损伤破坏③其他限制条件，如时间、经费等1.对于下面的调查问题，你觉得用什么调查方式比较合理？（1）调查某种灯泡的使用寿命；（2）调查你们学校七年级学生的体重；（3）调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯。【对应训练】抽样调查普查抽样调查【选自教材P170随堂练习第2题】1.获得数据的常用方式有哪些?2.普查和抽样调查分别适用于哪种情况的调查?课堂总结课堂总结数据的收集常用方式：问卷调查、试验、观察、查阅资料等调查方式普