小学四年级语文下册期末试卷集

PAGEPAGE6小学四年级语文下册期末试卷集人教版四年级下册期末测试卷1（试题：98分

卷面分：2分

时量：80分钟）总

分优

秀良

好达

标待达标得

分等

第10085-10070-8460-6960分以下

同学们，本学期的语文学习之旅即将结束，你的语文基础知识学得扎实吗？你的阅读能力和习作水平有提高吗？自我检测一下吧。

卷面分：________听力快车（5分）请细心倾听老师朗读短文，将答案写在横线上。1.这段话是围绕哪一句来写的？

2．这段话向我们介绍了__________、__________和___________三种恐龙。书写乐园（3分）我能规范、端正、整洁地抄写下面的词语，并且牢牢地记住。

水平如镜

波澜壮阔

惊涛骇浪

积累乐园（33分）一、读拼音，写词语。(8分)zūnyán

jiànkānɡ

qìchuǎnxūxū(

)

(

)

(

)jìnɡpèi

wéikànɡ

bōlánzhuànɡkuò(

)

(

)

(

)二、比较组词。（3分）稍（

）

辩（

）

削xiāo（

）捎（

）

辨（

）

削xuē（

）三、补充词语。(4分)踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭(liáo)乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷（juǎn

juàn）。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢(cáo

cháo)和鸟蛋，几（jījǐ）乎没有我们插足的空（kōnɡ

kònɡ）地。湖水里，那披一领彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，洁白优雅的是天鹅……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！

这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌。我们刚到鸟岛上不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

天空出现了两只黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。

两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地，一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁群用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击(jī)。这时，鸬(lú)鹳(ɡuàn)群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，时而左，时而右，叫着、啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……1.认真读短文，用“_______”画出文中带点字的正确读音。（2分）2.根据意思，找出文中的词语写在横线上。（3分）形容细小、精致。_______________________像铜铁筑成的墙壁一样。比喻十分坚固，不可摧毁的事物。_____________________3．短文的第二自然段通过写天上、_________和_________都是鸟，说明鸟岛是鸟的___________；请给第三——五自然段拟个小标题：__________________________。（2+2分）4．读读下面的句子，你从带点的词语体会到了什么？（2分）群鸟在鱼鸥的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，时而左，时而右，叫着、啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……

_______________________________________________________________5．鸟岛上的鸟种类真多，除了文中提到的，还可能有什么样的鸟？（3分）鸟岛上的鸟种类真多，那披一领彩色花衫的是斑头大雁，小巧玲珑的是燕鸥，洁白优雅的是天鹅，（

）的是（

），（

）的是（

）……习作天地（30分）祖国的山山水水多姿多彩，你一定去过很多风景秀丽或独特神奇的地方，让我们用优美的文字，向大家介绍自己曾经去过的一个地方吧。注意按照一定的顺序介绍，还要写出自己的感受。语句要通顺，字迹要工整，题目自拟。写完后，默读几遍并认真修改。____________________________________________________________________快乐的收获之旅即将结束，请你一定要仔细检查哦！别留下遗憾！附：

四年级听力题恐龙的种类很多，形状更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，每踏一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。剑龙的背上“插”这两排三角形的剑板，尾巴上还有四根利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

四年级下册期末测试参考题2________省_______县_______学校姓名________一、字词基础（一）听写词语拥挤攀登维持精湛赞赏企图捕捉敏锐埋伏沉浸健康浓郁缤纷茁壮装饰率领解释固执敬佩惩罚峰峦雄伟迷惑不解争先恐后聚精会神以防万一多姿多彩天高地阔赏心悦目一丝不苟无能为力（二）给词语中加粗的字选择正确的解释1．梦寐以求①睡觉②做梦

③睡醒④躺着

2．愚不可及①到达②比得上③和④追上

3．鱼贯而出①穿过②连贯③事例④进入4．聚精会神①集中②理解③会面④熟悉5．不速之客①快②迅速③速度④邀请6．不假思索①不真实的②依靠③假如④假期7．手不释卷①解释②消除③放下④释放8．莫名其妙

①说出②名字③名义④出名9．笑逐颜开

①驱赶②挨着（次序）

③追赶④随着

10．拔地而起①抽出②高出③挑选④夺取

二、语言积累与运用（一）诗文填空

1．江南好，风景旧曾谙。______________，_____________。能不忆江南？

_____________，_______________。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。2．我感到一股生命的力量在我手中跃动，____________！____________！飞蛾________________，我_____________！（二）语言运用树林里的树。有的像，有的像，还有的像。走进这片树林，你就像走进了。

三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目。）

短文一：国民党主席拜谒（yè）中山陵(ling)据新华社电中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团，27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。

上午8时50分。

连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼：“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。

从广场到祭(jì)堂共有392级台阶，连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊，连战一行踏上墓(mù)道，来到陵墓的正门。仰视着门楣(méi)上孙中山“天下为公”的墨迹，连战若有所思。

穿过陵门，到了碑亭，连战凝视着亭内矗(chù)立的大石碑，神情严肃。

从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像，连战和访问团全体成员肃然而立。

1．找出能概括短文主要意思的一段话。

2．写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。3．写出下列加点字在文中的意思。①穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊。（）②从碑亭继续拾级而上，连战一行来到祭堂。（）4．“一位中年男子振臂高呼：‘炎黄子孙欢迎你’‘我们都是中国人’。”从这位中年男子的言行中，可以理解到他__________________________________________________________________________的心情。习作：生活中每天都在发生着一些新鲜事。想想你的身边最近发生了哪些事，选择其中的一件写下来，内容要写清楚，语句通顺，300字左右。

短文二：彩虹

①雨停了，天上有一座美丽的桥。

②爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

③妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？

④哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了，高兴么？1．第1自然段中的“桥”指的是。2．第3自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的是什么？3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。习作：夏天到了，气温升高了，雨水增多了，植物也长得茂盛了，知了、蜻蜓和其他小动物也都出来了……请选择你关注到的夏天的一种事物或景象，写300字左右的短文，并把自己的感受写出来。短文三：一只小老鼠从一间房子里爬出来，看到高悬在空中、放射出①（）的太阳。它禁不住说：“太阳公公，你真是太伟大了！”太阳说：“呆会儿乌云姐姐出来，你就看不见我了。”一会儿，乌云出来了，遮住了太阳。

小老鼠又对乌云说：“乌云姐姐，你真是太伟大了，连太阳都被你遮住了。”

云却说：“风姑娘一来，你就明白谁最伟大了。”一阵狂风吹过，云消雾散，一片晴空。小老鼠情不自禁道：“风姑娘，你是世界上最伟大的了！”风姑娘有些悲伤地说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”小老鼠爬到墙边，十分景仰地说：“墙大哥，你真是世界上最伟大的了。”墙皱皱眉，十分悲伤地说：“你自己才是最伟大的呀，你看，我马上就要倒了，就是②（）你的兄弟在我下面钻了好多的洞啊！”果真，墙摇摇欲坠，墙角上跑出了一只只的小老鼠。1．在括号里填上合适的词语。①光芒四射万丈光芒②因为在于2．写出带点词语的意思：3．请你归纳出短文的主要意思。习作：以“我”为内容，用具体事例写有关“我”的事情。文字要求300字左右。题目自拟。比如：我的幸福，我的烦恼，我的爱好，这就是我……短文四：在美国南方的一个小镇，（）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”1．选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。由于尽管特别是2．写出对加点词语的理解：________________________________________________3．文中的哪句话概括了短文的主要内容？再把你的理解或体会写下来。

________________________________________________习作：读了这篇短文，你一定有自己的理解和体会，请你围绕“帮助别人就是帮助自己”的有关内容，结合生活中的具体事例，写一篇300字左右的作文。题目自拟。附件二：测试题参考答案及评分标准一、字词基础（一）听写词语测试时，教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。写对28－30个词语，可评为“优”；写对24－27个词语，可评为“良”；写对20－23个词语，可评为“合格”；写对19个以下（含19个）的词语，可评为“不合格”。（二）词义考察标准答案是：1．①2．②3．②4．①5．④6．②7．③8．①9．④10．②选对9-10个评“优”；选对7-8个评“良”；选对6个评“合格”；选对5个以下（含5个）的评“不合格”。二、语言积累与运用（一）诗文填空正确答案见教材中相关课文。古诗部分两句算一处，文章部分一处横线为一处。5处全部填对评为“优”；只填对4处评为“良”；只填对3处评为“合格”；只填对2处（含2处）评为“不合格”。如有错别字，每两次就算写错一处。（二）语言运用共有5处考察内容，每条横线为1处。5处全部填对评为“优”；只填对4处评为“良”；只填对3处评为“合格”；只填对2处（含2处）评为“不合格”。如有错别字，每两次就算写错一处。（没有固定答案，意思合理、语句通顺、比喻得当即可）三、阅读理解提供四篇短文，对学生进行测试。教师可根据自己地区学生的情况选择使用，评价方式可按分数或优、良、合格、不合格四个等级灵活进行。参考答案如下：短文一1．第1段2．牌坊墓道陵墓正门（或陵门）碑亭3．写台阶4．热烈欢迎连战和盼望祖国统一的心情（意思接近者即算正确）短文二1．彩虹2．不一样，前者指月亮，后者为镜子3．只要体现了学生的想象、语句通顺即可短文三1．①万丈光芒②因为2．情不自禁：抑制不住自己的感情；忍不住自己的感情。摇摇欲坠：就要掉下来或垮下来，形容非常危险。（以上只要意思答出都算对。）3．太阳、云、风、墙，老鼠都很伟大。要看到别人的优点，也要看到自己的优点。要相信自己，对自己充满自信。（以上只要意思答出都算对。）短文四1．由于2．泥泞不堪：路上都是烂泥，非常不好走。不声不响：不出声地做事。（只要意思答出都算对。）3．其实帮助别人就是帮助自己！我认为在别人有困难的时候要主动帮助，帮助了别人也对自己有好处。（只要说出1－2句自己的理解或看法，语句没有明显错误，都算对）四、习作教师让学生从阅读短文后的四个习作中选择一个，进行测试。测试时间为35分钟左右。

在评价时，建议参考以下标准。1．意思表述清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%，字数不少于250，可评为“优”。2．表述基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，字数不少于200，可评为“良”。3．以下四种情况占两项的，可评为“合格”。（1）表达不很清楚。（2）病句超过2句。（3）错别字超过2%。（4）习作字数在200以下。4．上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）

班级姓名学号班级姓名学号装订线题号一二三四五卷面分（2分）总分附加题得分一、温故积累。1、我能看拼音写词语。zhuānɡshìɡuīcháojiěshìbiànlùnchénɡfá()()()()()wéikànɡzāotàbīnfēnkǎixuánɡānzànɡ()()()()()2、我能选出带点字正确的读音打“√”。弥漫（nímí）愚蠢（yúyū）蝙蝠（biānpiān）模样（mómú）撒网（sǎsā）呼应（yīnɡyìnɡ）成群结队（jiējié）重见天日（zhònɡchónɡ）3、你平时注意积累好词吗？写写看。炯炯有神身材魁梧4、用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。完成（号召任务）身体（强大强壮）满怀（信心决心）表演（精美精彩）阳光（明媚明快）改正（错误失误）二、精炼运用。1、按要求改句子。（1）教室里摆着桌椅。（扩句至少两处）（2）战士们像决堤的洪水一样冲向敌人的高地。（缩句）（3）小鸟在树上叫。（改为拟人句）（4）写一条歇后语。2、我能选择恰当的关联词语写在括号里。因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……（1）（）我是你，我（）不会这样做。（2）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。（3）这楼房（）坚固（）美观。（4）（）他各方面表现都很突出，（）被评为优秀少先队员。3、我来当合格小医生。（1）今天，我们在网络教室上课，后果非常好。（2）千佛山是济南的三大名胜。（3）香山漫山遍野到处飞舞着红叶。4、我能用线把诗句、诗题和作者恰当地连起来。子规声里雨如烟《望洞庭》翁卷湖光秋月两相和《乡村四月》刘禹锡日出江花红胜火《四时田园杂兴》白居易村庄儿女各当家《忆江南》范成大5、按课文内容填空：在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵，而被称为五岳，它们是、、、、。三、拓展求新。1、我会给短文正确排序。（）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。（）这时他看见地下有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。（）下课了，小庆在操场上玩。装订线（）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。想着他就若无其事地走开了。装订线2、我能指出下列各句属于哪种修辞方法。（1）蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。（）（2）黄河是中华民族的摇篮。（）（3）难道你可以把这位老妈妈忘记吗？（）（4）整个礼堂挤得连跟针也插不进去。（）3、同学们这学期又读了不少课外书吧，能给大家介绍几本吗？《》、《》、《》……其中我最喜欢的是《》，理由是。四、下面我们来一起阅读两篇小短文吧！（一）雨，像落叶一样轻，像针尖儿一样细。一串串，在夕阳下闪光。它密密地向大地上飞洒，仿佛要洗净残冬留下的斑斑痕迹。1、这段话是写一年四季中（）季的雨。2、这段话是写一天中（）时的雨。3、以上两题你是从哪些词语中判断出来的，请抄在横线上。班级姓名学号装订线4、画曲线的句子是比喻句，把雨比作和，突出了雨的班级姓名学号装订线（二）美丽的秋天秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。秋天里，盛开的菊花，衬托着红