山东省青岛53中2024届英语七年级第二学期期末学业质量监测试题含答案

山东省青岛53中2024届英语七年级第二学期期末学业质量监测试题满分120分，时间90分钟一、完形填空(10分)1、通读下面短文，掌握其大意，然后在各题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出一个最佳选项“Comeandlook,Grandma,comeandseethedinosaurs(恐龙)!”saidKatie.Katie____1____theNaturalHistoryMuseum,andshewantedtoshowherGrandmaeverything.“They’re____2____alotofoldbones(骨头),”saidGrandmawithnogreat____3____.“Well,you’rereally____4____,”saidKatie.“Theremusthavebeendinosaursalivewhenyouwerelittle.”“I’mnotthatold!”saidGrandma,looking____5____achairtositon.“Whydon’tyougoandhavealookatyourterribledinosaurswhenI____6____,”shesaid.“They’renotterrible,andIwillfindsomething____7____myself!”shoutedKatieandwalkedawaybyherselfconfidently(自信地).Katiesawfishydinosaurs,flyingdinosaurs,longdinosaurs...Nexttooneofthedinosaurswasa____8____.Katiewalkedalongittomakesure____9____didn’tmissanythinggreat.Thehallwaywaslonganddark,and____10____wasthere.Katiestartedtofeel____11____.Shetriedtolookfora“WayOut”sign(标志),____12____shecouldn’tfindone.Shewaslost.“NowwhatcanIdo?”saidKatie____13____.Shecametoabigdoorwitha____14____onitthatsaid:NOENTRY(禁止进入)“I’lljusttakeaquicklook,”saidKatieandshe____15____thedoorslowly...1.A.forgot B.left C.loved D.disliked2.A.just B.still C.never D.yet3.A.money B.interest C.danger D.luck4.A.smart B.healthy C.friendly D.old5.A.like B.for C.after D.up6.A.takeamessage B.takearest C.takeashower D.takeatrip7.A.wrong B.old C.terrible D.new8.A.hallway B.station C.tent D.town9.A.we B.he C.you D.she10.A.anybody B.somebody C.nobody D.everybody11.A.special B.sorry C.relaxed D.scared12.A.and B.but C.so D.because13.A.strictly B.worriedly C.differently D.happily14.A.dream B.story C.card D.newspaper15.A.opened B.closed C.moved D.drew二、短文填空（10分）2、根据短文内容，从方框中选出恰当的单词或短语填空，使语意通顺完整。A.beautifulB.schooltripC.usuallyD.tookabusE.neverF.lookedI’mErica,ahighschoolstudent.Itwaswarmandsunnyyesterday.Ms.Lanetookmyclassona____1____totheaquarium(水族馆).IwasreallyexcitedbecauseI____2____wenttherebeforeandIhearditwasgreat.Theaquariumisalittlefarfromourschool,sowe____3____there.Ourfirststopwastoseethepenguins(企鹅).Thepenguins____4____funnywhenwalkingoutofthewater,buttheylooked____5____whentheywereswimminginthewater.A.ifB.shoutedC.lotsofD.answeredE.worktogetherF.dangerAfteraboutthirtyminutes,wemovedtothenextroom.Therewesaw____6____fishwithdifferentcolors.Mostofthefishswamaroundalone(独自),buttherewerealsosomesmallfishswimmingtogether(在一起).“Doyouknowwhythesmallfishswimtogether?”Ms.Laneaskedus.“No,”we____7____.“Letmetellyou!”Ms.Lanesaid.“Sometimessmallfishswimtogethertokeepawayfrom(远离)____8____.Whentheyswimalone,otherbigfishmayhurt(伤害)oreatthem.But____9____theyswimtogether,theywilllooklikeabigfishandtheywon’tgethurteasily!”FromMs.Lane’swords,Ilearnedthatitwasimportantforusto____10____andhelpeachother.3、阅读下面语篇，在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式，必要时可加助动词或情态动词。TheGreenswerefrom____1____(Australian).Theylikedtravellingverymuch.LastmonththeyvisitedFrance(法国).Itwasthe____2____(one)timeforthemtocometoFrance.Theywanted____3____(take)awalkandseethecity.Butthey____4____(notspeak)anyFrench.Aftertheywentoutoftheirhotel,theygottoastreet____5____(cross)andlookedatthenamesofthetwostreets.Theywrotethetwonames____6____(quick)intheirnotebook.They___7___(think)thatthenamescouldhelpthemfindthewayback____8____theywerelost.Theywalkedforhoursthroughthecity.Suddenly(突然)theyfoundthattheylosttheirway.Theysawapolicemanstandinginfrontofthemandasked____9____help,butthepolicemandidn’tunderstandtheirlanguage.Later,theyfoundapersonwhoknewtheirlanguage.Theywerehappyandshowedthemanthe____10____(name)inthenotebook.Themanbegantolaugh.Thewordswere“STOP”and“ONEWAYSTREET”.4、ZhangGuimeihashelped1600poorgirlsmaketheirdreams____________________(实现).5、用括号中所给词的适当形式填空。Mr.Henrywenttoadinnerparty.Hewaswearingoldclothes.Hecameintotheroom.Butpeopleintheroomdidn’tlookathim.Theydidn’taskhim____1____(sit)atthetable.Mr.Henrywenthomeandputonhis____2____(good)clothes.Hewentbacktotheparty.Everyoneintheroom____3____(stand)upandsmiledathim.Theygavehimverygoodfoodtoeat.Mr.Henrytookoffhisclothes____4____(angry),andputthembeforethefoodandsaid,“Eat!Clothes!”Theotherpeopleasked“Whatareyoudoing?”Heanswered,“I____5____(ask)mycoattoeatfood.WhenIwaswearingmyoldclothes.Youdidn’tlookatme.Youdidn’taskmetositdown.NowI’mintheseclothes.Andyougivemeverygoodfood.SoIseeyougivethefoodtomyclothes,nottome.”三、阅读理解（40分）6、Everyschoolhasitsrules.Therulesaredifferent.Herearesomefunnyschoolrules:JapaneserulesMostschoolsaskthestudentstowearuniforms,forexample,sportssuitsorskirts.ButinmanyJapaneseschools,iftheschoolsdon’tknow,studentscan’tgotocinemas,leavehomeintheeveningorplayvideogames.DifferentshoesintheUSInsomeschools,studentsmustwearindoor（室内的）shoesinschooleveryday.Sothestudentscan’tfalldown（摔倒）andtheyaresafe（安全的）onthefloors.Theycankeeptheschoolsclean,too.Studentscan’teatgum（口香糖）,becauseit’shardtoclean.NostrangehairintheUKStudentscan’thavestrangehairinsomeBritishschools.ButthestudentscanwearcertainhairstylesduringtheWorldCup（世界杯）years.1.Thestudentscan’tleavehomeintheeveningin________iftheydon’ttelltheirschools.A.Japan B.theUS C.theUK D.Canada2.WhencanthestudentsintheUKhavestrangehair?A.Afterschool. B.Duringthedaytime.C.DuringtheWorldCupyears. D.Whentheyhavenoclasses.3.Thispassageisabout________.A.schooluniforms B.schoolshoesC.strangehair D.funnyschoolrules四、补全对话（10分）7、阅读对话，从每小题A、B、C、D四个选项中，选出一个能填入对话空白处的最佳答案。A:___1___B:I’mfeelingterrible.Ihaveastomachache.A:___2___B:Iatetoomuchjunkfoodlastnight.A:___3___B:Yes.MytemperatureisOK,butIsometimescough.A:Don’tworry.Thereisnothingserious.B:WhatshouldIdothen?A:___4___Hereitis.B:HowoftendoItakethemedicine?A:___5___You’llgetwellsoon.B:Thankyou!1.A.What’sthematter,Henry? B.Whatdoyoulike?C.Whatareyoudoing? D.Howoldareyou?2.A.Whendidyoufeelterrible? B.Whatdoeshelooklike?C.Whatdidyoueatlastnight? D.How’stheweathertoday?3.A.Didyoutakeyourtemperature? B.Doyouhaveafever?C.Wouldyoulikesomenoodles? D.Didyouplayfootballlastweekend?4.A.Youshouldlistentomusic. B.Youshouldliedownandrest.C.Youshoulddrinkmorewater. D.Youshouldtakesomemedicine.5.A.Foraday. B.Twiceaday. C.Hardlyever. D.OnMonday五、语法填空（10分）8、阅读下面短文，在空自处填入一个适当的词，或填人括号中所给单词的正确形式。JosephisateacherinNewYork.Hegiveslessonsto___1___(he)studentsaboutAmericanhistory.Buthewasborn___2___Kenya,anAfricancountrywherethechildrenleadaverydifferentlife.Forexample,aten-year-oldboymayspend___3___(much)timeintakingcareofcowsthanstudyingatschool.Thechildrenalsolearnmany___4___(skill)likehowtoliveinthewild.Unlikemanyotherchildren,Josephwenttoschool.And___5___(lucky),whenhewas15,hecame___6___(study)inAmericaandthenbecameateacher.Josephhaswritten___7___bookcalledFacingtheLion.Inthebook,hetalksabouthischildhood.Hethinks___8___isveryimportantforAmericanchildrentolearnabouttheculturaldifferencesbetweentheircountry___9___theothers.Healsothinkschildrenshouldlearntobestrongandfullofhope.NowJoseph____10____(do)aproject,hopingthatitwillhelpchildrenfacetheirown“lions”.六、阅读表达（10分）9、请阅读下面这篇文章，根据所提供的信息，回答5个问题。要求所写答案语法正确、语义完整。AllthestudentsinHongxingMiddleSchoolwereexcited.Anewafter-schoolcookingclassstartedlastmonth.GetReadyfortheClassMs.LinandMs.Yanaretheteachersofthisclass.Theirfirstcookingclasswasonlyforboys.Theydidn’twanttheboystothinkthatcookingwasjustforgirls.Boysalsoneedtolearntocook.Beforetheclass,theteachersgotcookersreadyandthestudentsgotfoodingredients（原料）ready.StudentsLovetoCookBothoftheteacherssaidtheclasswasinterestingandrelaxing.Theboysandgirlslovetocook.“Theydon’twantittostop,”Ms.Yansaid.Thirteen-year-oldJerryisoneoftheboys.Hesaid,“Ihopewecanhaveacookingclasseveryday.”Inclass,thestudentslearnttomakehealthymeals.Thisweek,theymadevegetablesoupinthedininghall.Theyenjoyedthesoupwiththeteachershappily.Theyallthoughtitwasdelicious.ParentsThanktheSchoolmothersaidtheclasswasinterestingandmeaningful（有意义的）.“Myboydidn’tcookathomebefore.Butnowhecannotonlywashandcutvegetables,butalsocookmealsafterhavingthecookingclass.Hehelpsmecookathomeonweekends,andmostimportantly,hefeelshappyaboutit.Thankyou!”1.Whendidthecookingclassstart?__________________________________________________________________2.Whywastheteachers’firstcookingclassonlyforboys?_________________________________________________________________3.HowoldisJerry?_________________________________________________________________4.Wheredidthestudentsmakevegetablesoupthisweek?_________________________________________________________________5.Whatdidparentsthinkoftheclass?_________________________________________________________________七、书面表达（20分）假如你是Eric，暑假即将到来，你和你的好朋友们打算利用假期时间去做志愿者，你们的计划如下：NamePlacesThingstodoJack医院看望生病的孩子们，为他们唱歌、跳舞，让他们振作起来……Mary儿童之家给孩子们讲故事，帮助孩子们学习阅读和他们做游戏……Eric敬老院给老人读报纸，与他们交流，倾听他们，照顾他们……请根据表格提示内容，以“Ourvolunteerplansinsummerholidays”为题，写一篇不少于70字的英语短文描述你们的暑假计划，可以根据需要适当扩展。Ourvolunteerplansinsummerholidays__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、完形填空(10分)1、1.C2.A3.B4.D5.B6.B7.D8.A9.D10.C11.D12.B13.B14.C15.A【解析】【导语】本文主要介绍了Katie和祖母一起去自然历史博物馆发生的事情。【1题详解】句意：Katie很喜欢自然历史博物馆，她想带她祖母看看这里的一切。forgot忘记；left离开；loved喜爱；disliked不喜欢。根据“andshewantedtoshowherGrandmaeverything.”可知，Katie喜欢自然历史博物馆。故选C。【2题详解】句意：“它们只是很多老骨头，”奶奶不感兴趣地说。just仅仅，只是；still仍然；never从不；yet还。根据“They’re...alotofoldbones”可知，此处是说博物馆里展示的恐龙只是很多的老骨头。故选A。【3题详解】句意：“它们只是很多老骨头，”祖母不感兴趣地说。money钱；interest兴趣；danger危险；luck运气。根据“They’re...alotofoldbones”可知，祖母对这些不感兴趣。故选B。【4题详解】句意：“嗯，你真的老了，”Katie说。smart聪明的；healthy健康的；friendly友好的；old老的。根据“I’mnotthatold!”可知，此处是说祖母老了。故选D。【5题详解】句意：“我还没那么老！”祖母说着，找了张椅子坐了下来。like像；for为了；after在……之后；up向上。根据“looking...achairtositon.”可知，是寻找一张椅子坐下来，lookfor“寻找”，固定短语。故选B。【6题详解】句意：“你为什么不趁我休息的时候去看看你那些可怕的恐龙呢？”她说。takeamessage捎个口信；takearest休息；takeashower洗澡；takeatrip旅行。根据“looking...achairtositon.”可知，祖母寻找一张椅子坐下来休息。故选B。【7题详解】句意：它们不是可怕的，我会自己找到一些新的东西！wrong错误的；old老的；terrible可怕的；new新的。根据“Katiesawfishydinosaurs,flyingdinosaurs,longdinosaurs...”可知，此处是指Katie自己去博物馆找到一些新的东西。故选D。【8题详解】句意：其中一只恐龙的旁边是一条走廊。hallway走廊；station车站；tent帐篷；town城镇。根据“Thehallwaywaslonganddark”可知，是走廊。故选A。【9题详解】句意：Katie沿着它走，以确保她没有错过任何伟大的东西。we我们；he他；you你；she她。根据“Katiewalkedalongittomakesure...didn’tmissanythinggreat.”可知，此处是指Katie，用she指代。故选D。【10题详解】句意：走廊又长又黑，没有人在这。anybody任何人；somebody某人；nobody没有人；everybody每个人。根据“Thehallwaywaslonganddark”可知，走廊又长又黑，应该是没有人在这。故选C。【11题详解】句意：Katie开始感到害怕。special特殊的；sorry抱歉的；relaxed放松的；scared害怕的。根据“Thehallwaywaslonganddark,and...wasthere”可知，走廊又长又黑，没有人在这，因此她开始感到害怕。故选D。【12题详解】句意：她试图寻找一个“出路”的标志，但她找不到。and和；but但是；so所以；because因为。根据“Shetriedtolookfora‘WayOut’sign(标志),...shecouldn’tfindone.”可知，句子前后是转折关系，用but表转折。故选B。【13题详解】句意：“现在我能做什么？”Katie担心地说。strictly严厉地；worriedly担心地；differently不同地；happily高兴地。根据“NowwhatcanIdo?”可知，此时她应该是很担心地。故选B。【14题详解】句意：她来到一扇大门前，上面挂着一张卡片，写着：禁止入内。dream梦想；story故事；card卡片；newspaper报纸。根据“Shecametoabigdoorwitha...onitthatsaid:NOENTRY”可知，此处是指门上挂着一张“禁止入内”的卡片。故选C。【15题详解】句意：“我就快速地看一眼，”Katie说着，并慢慢地打开门……opened打开；closed关闭；moved移动；drew画。根据“I’lljusttakeaquicklook”可知，Katie应该是打开了那扇大门。故选A。二、短文填空（10分）2、1.B2.E3.D4.F5.A6.C7.D8.F9.A10.E【解析】【导语】本文主要讲述了作者Erica参加的一次学校旅行，去水族馆参观的故事。【1题详解】句意：恩女士带我们班去水族馆进行了一次学校旅行。根据下文“Theaquariumisalittlefarfromourschool,...Ourfirststopwastoseethepenguins.”和备选词汇可知，我们到了水族馆先去看了企鹅，可推测此处是一次学校旅行，不定冠词a后需填名词单数，schooltrip“学校旅行”符合语境。故选B。【2题详解】句意：我真的很兴奋，因为我以前从未去过那里，我听说那里很棒。根据“IwasreallyexcitedbecauseI...wenttherebeforeandIhearditwasgreat.”和备选词汇可知，我很兴奋，我听说那里很棒，可推测此处是我以前从未去过那里，动词went前需填副词，副词never“从未”符合语境。故选E。【3题详解】句意：水族馆离我们学校有点远，所以我们坐大巴车去了那里。根据“Theaquariumisalittlefarfromourschool,”和备选词汇可知，水族馆离我们学校有些远，可推测此处是我们坐大巴车去那里，tookabus表示“坐大巴车”。故选D。【4题详解】句意：企鹅走出水面时看起来很有趣，但在水中游时看起来很漂亮。根据上文“Ourfirststopwastoseethepenguins”和备选词汇可知，上文提到我们首先看企鹅，可推测此处是当企鹅走出水面时，看起来很有趣，主语Thepenguins后需填动词过去式，连系动词looked“看起来”为动词look的过去式，符合语境。故选F。【5题详解】句意：企鹅走出水面时看起来很有趣，但在水中游时看起来很漂亮。根据上文“Thepenguins...funnywhenwalkingoutofthewater,”和备选词汇可知，上文提到企鹅走出水时，看起来很有趣，可推测此处是在水里游时看起来很漂亮，连系动词looked“看起来”后需填形容词，作表语，形容词beautiful“漂亮的”符合语境。故选A。【6题详解】句意：在那里我们看到了许多不同颜色的鱼。根据“Therewesaw...fishwithdifferentcolors.”和备选词汇可知，我们看到不同颜色的鱼，可推测此处是许多不同颜色的鱼，“lotsof+名词复数”表示“许多……”，符合语境。故选C。【7题详解】句意：“不，”我们回答。根据上文“‘Doyouknowwhythesmallfishswimtogether?’Ms.Laneaskedus.”和备选词汇可知，上文为MsLane的提问，可推测此处是我们回答，空处需填动词过去式，动词过去式answered“回答”符合语境。故选D。【8题详解】句意：有时候，小鱼一起游是为了躲避危险。根据下文“Whentheyswimalone,otherbigfishmayhurtoreatthem.But...theyswimtogether,theywilllooklikeabigfishandtheywon’tgethurteasily!”和备选词汇可知，下文提到当小鱼独自游时，其他大鱼可能会伤害或吃掉它们，但它们一起游，它们会看起来像一条大鱼，不容易受伤，可推测此处是为了躲避危险，介词from后需填名词，名词danger“危险”符合语境。故选F。【9题详解】句意：但如果它们一起游，它们看起来像一条大鱼，它们不会轻易受伤！根据“But...theyswimtogether,theywilllooklikeabigfishandtheywon’tgethurteasily!”和备选词汇可知，“它们一起游”是“它们看起来像一条大鱼，不容易受伤”的条件，空处需填从属连词，从属连词if“如果”，引导条件状语从句，符合语境。故选A。【10题详解】句意：从MsLane的话中，我了解到我们一起工作、互相帮助是很重要的。根据上文“Whentheyswimalone,otherbigfishmayhurtoreatthem.But...theyswimtogether,theywilllooklikeabigfishandtheywon’tgethurteasily!”和备选词汇可知，Lane告诉我们当小鱼独自游时，其他大鱼会吃掉它们，但如果它们一起游，看起来像一条大鱼，就不容易受伤，可推测此处是我们一起工作，不定式to后需填动词原形，worktogether“一起工作”符合语境。故选E。3、1.Australia2.first3.totake4.couldn’tspeak5.crossing6.quickly7.thought8.if9.for10.names【解析】【导语】本文介绍了来自澳大利亚的格林一家人第一次去法国旅行，因为语言不通迷路的经历。【1题详解】句意：格林一家来自澳大利亚。Australian“澳大利亚的”，此处指来自澳大利亚，应用名词Australia。故填Australia。【2题详解】句意：这是他们第一次来法国。one“一个”，此处指第一次来法国，应用序数词first。故填first。【3题详解】句意：他们想散散步，看看这座城市。takeawalk“散步”。wanttodosth.“想做某事”，不定式作宾语。故填totake。【4题详解】句意：但是他们不会说法语。speak“说”，此处指不会说法语，且时态是一般过去时，故为couldn’tspeak，情态动词后用动词原形。故填couldn’tspeak。【5题详解】句意：走出旅馆后，他们走到一个十字路口，看着两条街道的名字。cross“穿过”，此处指十字路口，故为crossing，由“a”可知，用其单数形式。故填crossing。【6题详解】句意：他们很快地在笔记本上写下了这两个名字。quick“快速的”，此处用其副词quickly修饰动词wrote。故填quickly。【7题详解】句意：他们认为，如果他们迷路了，这些名字可以帮助他们找到回去的路。think“认为”，此处是一般过去时，用其过去式。故填thought。【8题详解】句意：他们认为，如果他们迷路了，这些名字可以帮助他们找到回去的路。分析句子可知，此处指如果迷路，这些名字可以帮助他们，应用if引导条件状语从句。故填if。【9题详解】句意：他们看到一个警察站在他们面前，就请求帮助，但是警察听不懂他们的语言。此处是短语askforhelp“寻求帮助”。故填for。【10题详解】句意：他们很高兴，给他看了笔记本上的名字。name“名字”，可数名词。由“Theywrotethetwonames”可知，此处是两个名字，应用其复数形式。故填names。4、①.come②.true【解析】【详解】句意：张桂梅已经帮助1600个贫穷的女孩梦想成真。根据汉语提示可知本题考查动词短语cometrue“实现”，make“使”，后接省略to的动词不定式作其宾语补足语，故填come；true。5、1.tosit2.best3.stood4.angrily5.amasking【解析】【导语】本文讲的是Mr.Henry穿着旧衣服去参加晚会，没有人理会他，后来他换上好衣服每个人都对他特别的热情。教育人们不要以貌取人。【1题详解】句意：他们没有要求他坐在桌旁。根据句中的“ask”可知，asksb.todosth.“要求某人做某事”，动词不定式作宾语补足语。故填tosit。【2题详解】句意：Mr.Henry回到家，穿上他最好的衣服。根据第一段可知，Mr.Henry穿着旧衣服去参加晚会，没有人理会他，因此此处是指他回到家穿上了最好的衣服，good“好的”的最高级为best。故填best。【3题详解】句意：房间里的每个人都站起来对他微笑。根据语境和句中的“smiled”可知，此句时态为一般过去时，因此动词stand“站立”应改为过去式stood。故填stood。【4题详解】句意：Mr.Henry生气地脱下衣服。根据句中的动词“took”可知，此处应用副词修饰动词，因此形容词angry“生气的”应变为副词“angrily”。故填angrily。【5题详解】句意：我正在要求我的我外套吃东西。根据语境和句意可知，Mr.Henry正在要求他的外套吃东西，表示正在发生的动作应用现在进行时，其结构为bedoing，主语为I，be动词为am，动词ask“要求”应改为现在分词形式asking。故填amasking。三、阅读理解（40分）6、1.A2.C3.D【解析】【导语】本文主要介绍每个学校都有自己不同的规则。作者列举了日本、美国、英国一些学校的有趣的规则。【1题详解】细节理解题。根据“ButinmanyJapaneseschools,iftheschoolsdon’tknow,studentscan’tgotocinemas,leavehomeintheeveningorplayvideogames.”可知在许多日本学校，如果学生不告诉学校，他们就不能去电影院、晚上离家或玩电脑游戏。故选A。【2题详解】细节理解题。根据“ButthestudentscanwearcertainhairstylesduringtheWorldCup（世界杯）years.”可知学生们可以在世界杯期间留一些发型。故选C。【3题详解】主旨大意题。根据“Everyschoolhasitsrules.Therulesaredifferent.Herearesomefunnyschoolrules.”可知短文主要介绍每个学校都有自己不同的规则。作者列举了日本、美国、英国一些学校的有趣的规则。故选D。四、补全对话（10分）7、1.A2.C3.A4.D5.B【解析】【导语】本文主要介绍了Henry去看病的情况。【1题详解】根据“I’mfeelingterrible”可知此处应询问对方怎么了，选项A“Henry，你怎么了”符合语境。故选A。【2题详解】根据“Iatetoomuchjunkfoodlastnight”可知此处询问昨天晚上吃了什么，选项C“你昨天晚上吃了什么”符合语境。故选C。【3题详解】根据“Yes.MytemperatureisOK”可知此处询问对方有没有量过体温，选项A“你量体温了吗”符合语境。故选A。【4题详解】根据“HowoftendoItakethemedicine”可知此处回答你应该吃药，选项D“你应该吃一些药”符合语境。故选D。【5题详解】根据“HowoftendoItakethemedicine”可知此处回答吃药的频率，选项B“一天三次”符合语境。故选B。五、语法填空（10分）8、1.his2.in3.more4.skills5.luckily6.tostudy7.a8.it9.and10.isdoing【解析】【分析】短文介绍了一位叫约瑟夫的老师。他出生在非洲的肯尼亚，15岁的时候，他来到美国学习，后来成为一名教师，给学生们讲授美国历史。他认为了解美国和其他国家的文化差异对美国孩子来说是非常重要。现在正在做一个希望工程。【1题详解】句意：他给学生们讲授美国历史。形容词性物主代词修饰名词students，故答案为his。【2题详解】句意：但他出生在非洲的肯尼亚。Kenya是非洲的一个国家，在某个国家要用介词in，故答案为in。【3题详解】句意：一个十岁的男孩可能会花更多的时间来照顾奶牛而不是在学校学习。根据句中的连词than判断，此句是一个比较级的句子，much的比较级为more。【4题详解】句意：孩子们也学到了很多技能，比如如何在野外生活。many后跟可数名词的复数形式，故答案为skills。【5题详解】句意：幸运的是，当他15岁的时候，他来到美国学习，后来成为一名教师。作为一个贫困地区的孩子有机会到美国学习是幸运的，此处要用副词来修饰后面的整个句子，故答案为luckily。【6题详解】句意：幸运的是，当他15岁的时候，他来到美国学习，后来成为一名教师。动词不定式用作目的状语，到美国是来学习的，故答案为tocome。【7题详解】句意：约瑟夫写了一本叫《面向狮子》的书。一本叫做……的书，表示泛指，book是以辅音音素开头前面用不定冠词a。【8题详解】句意：他认为了解美国和其他国家的文化差异对美国孩子来说是非常重要的。it是省略that的宾语从句中的形式主语，后面的动词不定式是真正的主语。故答案为it。【9题详解】句意：他认为了解美国和其他国家的文化差异对美国孩子来说是非常重要的。between…and…在……和……之间。结合句意可知，答案为and。【10题详解】句意：现在约瑟夫正在做一个希望工程。根据now判断，句子的时态为现在进行时，其构成为am/is/are+doing，主语是第三人称单数，故答案为isdoing。六、阅读表达（10分）9、1.Lastmonth./Itstartedlastmonth./Thecookingclassstartedlastmonth.2.Becausetheydidn’twanttheboystothinkthatcookingwasjustforgirls.3.(Heis)13./(Heis)13yearsold./(Heis)Thirteen./(Heis)Thirteenyears