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文档简介

第29期人物孤勇者韩愈的逆袭人生(日知语文)没有人能选择自己的时代,如果能选择,韩愈大概不会选择出生在安史乱后。八年混战方歇,天下凋敝,民不聊生,藩镇林立,宦官擅权,韩愈就是出生在这样的时代。没有人能选择自己的家庭,如果能选择,韩愈可能不会选择出生在韩仲卿家。出生两月母丧,三年父亡,刚满一纪,兄长病死,依嫂而存,韩愈就是出生在这样的家庭。但即便是如此家国不幸,韩愈也没有对人生绝望,也没有放弃努力向上。他像孔子一样,生于乱世的残破之家,凭借着数十年如一日的潜心向学,最终实现了人生的逆袭,是一个真正的孤勇者。逆袭的人生注定不是一帆风顺的。韩愈在父母双亡之后,先是随兄嫂客居长安、韶州,后随寡嫂托身于河阳、宣州,辗转流离,居无定所;长大后,十九岁出门远行,独居长安,求取功名。四次应进士试,终于博得一第;三次应博学宏辞试,全部名落孙山;三次上书宰相求仕,悉数石沉大海。后世有人质疑韩愈急于仕进,以致乞求权贵垂怜,处世不够从容。但正如孟子所说:“仕非为贫也,而有时乎为贫。”究其根柢,是因为韩愈客居京师近十年,长期衣食不足,“无所取资,日求于人”,残酷的生活现实让他认识到,读书、求仕不只是立身行道、济世为民的,也是自己谋取衣食、维持生计的求存之路。但韩愈没有做独善其身的自了汉。一方面,他有时会为了谋取衣食而急于仕进,“有时乎为贫”;另一方面,他一旦身处其位,就能恪尽职守,为国为民,敢于直言谏诤,绝不贪禄尸位。韩愈两次被贬官瘴疠之地,一次是因为上疏奏请朝廷蠲免受灾百姓的赋税,一次是因为极力谏止唐宪宗迎接佛骨入宫祀拜。韩愈谏迎佛骨之时,“忠犯人主之怒”,不避诛死;待既贬潮州之后,上表认罪,以期复用。后世有人对此求全责备,讥评韩愈不能安于穷愁。揆诸情理,“有缺点的战士终究是战士”,我们不该苛责孤勇者的落地姿势不够优雅。韩愈是一个文官,却并不是一个文弱书生,他身负道义之勇,从不畏惧强权,能将生死置之度外。当韩愈受命前往河北宣慰杀人如麻的王廷凑时,群臣震惧,元稹奏曰“可惜”,穆宗诏令缓入。但韩愈能舍生取义、慷慨赴难,毅然深抵贼营,面对飞扬跋扈的割据军阀,严词谴责,并晓之以祸福,令贼帅为之泣下。四面官军难解之围,一旦涣然冰释,不能不说是韩愈的舌战之功。韩愈以一介文人,敢于直面拥兵自雄的藩镇莽将,“勇夺三军之帅”,真是称得上是“威武不能屈”的大丈夫。韩愈是一个历史转折点上的文化巨人。作为一代文宗,他不仅仅属于唐朝,苏轼说他“匹夫而为百世师,一言而为天下法”,千年之后的今天,仍然能够感受到他的影响。——他重塑了我们的思想世界。自佛教传入中国之后,礼佛的皇上不乏其人,其中唐德宗、顺宗、宪宗皆以崇佛闻名,但敢于上书直言佞佛皇上大多短命,痛陈佛教祸国殃民的,大概只有韩愈一人。韩愈之所以排佛,是因为他一生以振兴儒学为职志。正如陈寅恪先生所说,韩愈《原道》“建立道统,证明传授之渊源”,是儒家道统说建立的纲领性文章。韩愈认为孟子“醇乎醇者也”,是儒学正统所在,而秦汉以后的黄老、玄学、佛教思想,都是歧途邪说。这些言论对儒学的历史进行了重新塑造,后来《孟子》升格为经书、宋明理学崛起,皆以韩愈为先驱者。韩愈去世两百多年之后,宋神宗诏令韩愈从祀于文庙,苏轼说他“道济天下之溺”,都是因为他在儒学上的巨大贡献。——他建立了崭新的文章典范。东汉以后,骈俪文风盛行,天下文章都刻意雕琢辞藻,斟酌声律,流入形式主义。韩愈回狂澜于既倒,反对形式主义的骈体之文,主张文以明道,词必己出,不平则鸣,倡导单句散行、自由书写的“古文”。韩愈倡导的“古文”摆脱了固定形式的束缚,精于叙事图形,擅长说理抒情,不管是论道、论政、论学,还是牢骚、哀思、戏谑,都能融汇其中,可谓是笼牢天地,涤荡万物。韩愈还是语言大师,务去陈言,熔铸古今,有时一篇文章就能化出一二十个成语,达到了汉语文学的极致。当时有柳宗元、李翱等人推其波,后世有欧阳脩、苏轼等人助其澜,最终让“古文”取代了骈体文。苏轼说韩愈是“文起八代之衰”,其实韩愈古文还是此后千年的文章典范。在中国文学史上,能够与韩愈领导的古文运动相媲美的,恐怕只有“五四”时期的白话文运动。——他开拓了雄奇的诗歌境界。唐诗经过百余年的发展,到李白、杜甫已经是至高的顶峰,后世诗人只能在巨人的阴影之中摸索前行,而韩愈领导的韩孟诗派以雄奇怪异之美,成就了唐诗之一大变。韩愈诗歌长于古体,常以文法、赋法入诗,喜欢用硬语险韵,逞才斗巧,相比平庸圆熟的大历诗风,具有较强的创新性,对宋诗具有很大的影响。唐穆宗长庆四年(824年),韩愈因病去逝。作为对一生功业的盖棺定论,朝廷赐他的谥号是“文”,这是当时文官最高的谥号。而作为文人,幼失怙恃的韩愈,一生孤立无援,凭借勤学擅文,卓然成为一代文宗;如今其身虽已陨灭,但道德文章散布久远,千百年来一直为后人师法,这个谥号也算是对他一生的最好总结。艰难困苦,玉汝于成。不足六十年的时间,为什么韩愈能从一个贫贱忧戚的孤儿,成长为万世瞩目的文化巨人?同样一捆生命之柴,为什么韩愈就能燃烧出一道划破历史长空的生命轨迹?当我们对人生有了困惑之时,当我们对未来感到迷茫之际,韩愈跌宕起伏、波澜壮阔的一生,或许能对我们有所启迪。事件让文化遗产绽放时代新韵大运河申遗成功十年来,正如“新运河”与“老运河”交相辉映,时代精神与大运河文化相互激荡,千年文脉得以赓续,跃动出新的神采。习近平总书记强调:“文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。”让包括大运河在内的文化遗产绽放时代新韵、焕发蓬勃生机,需要持续加大保护力度、做好保护传承利用的大文章。文化遗产,保护好是第一位的。敦煌莫高窟伫立千年,如明珠般闪耀在世界文明长河中。可能很多人不知道的是,身处辽阔戈壁大漠深处的莫高窟,也需要洪水预警监测。敦煌研究院在莫高窟开展自动化监测工作,通过环境监测系统,小到细微的壁画塑像病害和洞窟温湿度变化,大到风沙、洪水等自然灾害,各项数据指标一览无余,为“对症下药”进行保护工作提供了重要帮助。坚持保护第一、强化系统保护,不断提升文化遗产保护的科技创新能力和应用水平,才能有效维护历史文化遗产的真实性、完整性、延续性。更好传承历史文化遗产,要坚持让文物说话、让历史说话、让文化说话。作为世界上来访观众最多的博物馆,故宫是了解中国历史文化不可或缺的窗口。2024年5月1日,故宫博物院首部音乐儿童剧《甪端》在香港首演,利用增强现实(AR)、沉浸式舞美等新技术,让展柜里的文物登上了舞台,引发现场观众阵阵喝彩。从推出《故宫的时节》视频课,让孩子们在跟着云课堂的老师做手工的过程中知时节、通古今,到《故宫日历》融合虚拟现实让“纸上博物馆”贴近观众,挖掘历史文化遗产的多重价值,将它们背后的中国历史、中国文化更好呈现出来,才能让越来越多人特别是青少年认识认同文化遗产的魅力和价值,让我们的瑰宝所托有人、代代相传。河北省滦平县巴克什营镇花楼沟村,借助金山岭长城这张“金名片”,成了远近闻名的“摄影村”。过去村民大量外出务工,随着摄影爱好者和自驾游旅客增多,大伙回村创业,目前村里已发展民宿100余家,年可接待国内外游客10万余人次,辐射带动村民就业达700余人。保护、利用长城文化遗产,让越来越多长城脚下的村庄吃上旅游饭、奔向致富路,也让文化遗产以更鲜活的方式走进人们的生活。可见,保护传承不是要将文化遗产束之高阁,而是要推动保护和利用相得益彰,让文化遗产在赓续传承中弘扬光大,在经济社会发展和人民生活改善中发挥更大作用。悠悠大运河,一河通南北,千载连古今。包括大运河在内的珍贵历史文化遗产,恰似中华文明这条数千年奔流不息长河中的一颗颗明珠。保护、传承、利用好历史文化遗产,让古老的文化遗产在新时代呈现更加夺目的光彩,定能激发文化创新创造活力,为推进中国式现代化注入深厚持久的文化力量。摘抄教材中的作文素材(选必下册)选必下册第一单元品味诗歌1.氓:忠厚老实的外表,隐藏着二三其德的本性;殷勤主动的行为,暗含着急躁暴虐的本质。君不知:巧诈不如拙诚,养心莫善于诚。违背了诺言,忘记了初心,只能留下千古骂名。2.被弃女:一个代代有之的悲剧,一段震撼人心的故事,一场持久永恒的审美。端庄不失热情,勤劳不失聪慧,善良不失决绝。桑枝枯荣,见证了她容颜的兴衰;淇水汤汤,见证她羞辱的归程。痴情女子负心汉,曲调从古到今弹。3.屈原:坚持美政理想,独创离骚风格。一棵受命不迁的橘树,一位志洁行廉的诗人,一篇刻骨铭心的苦吟,一场正直与苟且的抉择。这是个人对抗君主的失败,是个体对抗群体的失败,个人对抗社会的失败。因其渺小,故而失败;因其失败,故而悲壮;因其悲壮,故而伟大。4.刘兰芝:懂诗书,知礼仪,明进退,敢牺牲。你勇敢捍卫自己的尊严,敢于反抗家长的淫威;你是维护爱情的蒲苇草,也是反抗礼教的凌霄花。5.焦仲卿:能厚道,有正义,信妻子,钟爱情。囿于孝道,你不敢反抗;面对爱情,你同样坚决。你是痴情的橡树,也是坚韧的磐石。6.焦母:不懂得礼节,却要挑剔礼节;不明白爱子,却要控制儿子;不理解爱情,却要支配爱情。一心控制他人,从不反思自己。变态的心理,造就变态的行为,最终也要品尝丧子的悲痛,落得孤老终生。7.刘兄:眼中只有利益,心中没有亲情。暴如雷的性情,掩盖的是对无穷利益的攫取;对妹妹的斥责,暴露的是趋炎附势的市井嘴脸。8.李白:三叹蜀道,使人生畏;一生坎坷,不畏强权。蜀道之难,难于上青天;仕途之难,难于上青天;人生之难,难于上青天。这里有绮丽峭拔的自然美,也有羁旅诗意的悲壮美。9.诸葛亮:一颗忠心两朝开济,未出茅庐天下三分。出师未捷身先死,这种悲壮,足能感动普天下、千百年的失意英雄。志士壮志未酬,英雄同声一哭。10.《望海潮》物质富足,百姓才能安居;官员敬业,人民才会感怀。记民于心,与民同乐,现代人也可学习。11.《扬州慢》昔日繁华地,今日烽火城。一簇红药,一弯冷月,见证一个真理:苟且偷安换不来和平幸福,只能换来无望的黍离之悲。选必下册第二单元时代镜像1.阿Q:活成社会最底层的笑话,又活成自己内心世界的国王;靠幻想来逃避现实,用精神胜利来躲避悲痛。性格是矛盾的统一体,人生是人们眼中的悲喜剧。他用一生证明:愚弱的国民,不只需要强健的身体,更需要强健的精神。2.翠翠:眸子如水晶,活泼如小兽,乖巧如黄麂。你是自然之子,是茶峒的青山绿水,是未沾染世情的希腊小庙,是物欲文明的对立,是人类“爱”的注脚。3.老船夫:生活清贫,却从不收渡船费;乐善好施,却从不索取。他的善良像这河水般清澈,淡化了他日益爬满脸庞的皱纹。送客人烟叶,请闲人喝酒。不计较个人得失,因平凡而快乐。4.大堰河:用宽大的手掌终日劳作,含着笑做每一件农活。命运悲苦又乐天安命,忍辱负重又质朴乐观。你是旧中国最普通的女性,又是中国最伟大的母亲。5.康桥:总有一种眷恋挥之不去,总有一种回忆让人迷恋。有时候浓墨重彩,有时候又淡如云烟。希望每个人心中都有一座康桥,为你疗伤,让你流连。6.《风景谈》“真的风景”不只是自然风光,更是人和自然景色的结合,是以人为主,主宰风景的画面。只有有信仰,有追求,有劳动的人的参与,才配得上真正美的风景。一句话:自然是伟大的,然而人类更伟大。7.《秦腔》(1)八百里秦川,广漠旷远;一声声秦腔,动地连山。这是大苦中的大乐,这是美与丑的凸现。美给了别人享受,也熨平了心中的皱纹。这是劳苦秦民的交响乐,也是蕴含民族精魂的文化遗产。(2)揪心裂肺的秦腔,让人性显了真性。让美和丑变得凸显。善的从中获得教化,恶的使丑化作了美的艺术。美与丑变得严格对立,又最终互相统一。8.王利发:懂变通,谋改良,善创新。然而,当时代不能给你展现的舞台,你又怎能跳出绝美的舞蹈?9.秦二爷:他是昏暗时代的逆行者,他是贫弱中国的擎火人。变卖家产,实业救国,让每一位穷苦人有饭吃。为了他的国家,他站在了时代的洪流前端,任凭风浪起,穷尽一生,去追求那一个崇高的理想。向理想者致敬!10.常四爷:不向恶人低头,不向命运让步;一身侠骨豪情,一生挺直腰板。他是动荡社会的硬汉,是黑暗世情的责任良心。11.松二爷:善良而又软弱,精致而又懒惰。在时代的巨变面前,囿于自己的过去,走不出旧有的圈子,最终只能被时代淘汰。选必下册第三单元古代散文1.李密:身遭不幸,刻苦终能成才;高位诱惑,心有做人之本。陈情一表,天下称孝,读之无不堕泪。今人岂能不以之省己?2.归有光:强哭者虽悲不哀,真悲者无声而哀。挚爱亲情,家族责任,溢动全篇。无情未必真豪杰,你是天下至情之人,故可烛照一切世人的心灵。3.王羲之:你能够仰观宇宙之大,俯察品类之盛,故有大格局;你知道一死生为虚诞,齐彭殇为妄作,故能知责任。一句“死生亦大矣”,让你成为时代的清醒剂。4.陶渊明:眼前虽有车马喧,心中自有桃花源。是鸡鸣和清露,狗吠和炊烟,让你把一壶浊酒酝成了月光和南山。回归田园,把所有的金刚怒目,都写进了除去世俗杂草的豆田。5.苏轼:敢怀疑前人之说,敢亲身实地验证。事需目见耳闻,不可主观臆断;这种质疑和求实的精神,不正是新时代需要大力发扬的吗?选必下册第四单元科学理论1.达尔文:《自然选择的证明》科学不是不变的,理论也需要不断地补充和发展,从达尔文的进化论,到新达尔文主义的基因论,再到现代达尔文主义的综合进化论,证明了这一点。只有继承、实践和创新,才能让科学无限地接近真理。2.《宇宙的边界》我索取荣誉的对象不应该是太空,而应该是我的灵魂。——帕斯卡尔已知的事物是有限的,未知的事物是无穷的。——赫胥黎地球是我们的家,我们的母亲,我们正在痛苦和不安之中掌握我们自己的命运。——萨根3.《天文学上的旷世之争》:判断一个学说是否正确,关键在于其是否符合实际情况,而不是看其是否遵循某种先验的哲学概念。从哥白尼的日心说和托勒密的地心说之争,到中国古代宣夜说、盖天说和浑天说之争,莫不证明这一点。背诵唐代杜甫在《戏为六绝句》中说,“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师”,认为去伪存真兼取众长,是写好诗歌的基础;宋代戴复古在《论诗十绝》中说,“须教自我胸中出,切忌随人脚后行”,认为写诗应自出机杼,表现个性和风格,切忌一味因袭模仿。以上材料中,两位诗人倡导的写诗理念,或兼取众长,或自出机杼,都是他们取得诗歌成就的原因。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。择长兼得,彰显风格中华诗歌成就灿若星河,"如何写诗"亦有莫可指教之教诲,杜甫倡导兼取众长,充分向他人学习,而戴复古则认为自出机杼方可彰显个性,一味模仿难以成诗。我认为,青年学生应择长兼得,彰显风格,从而书写人生华章。择长兼取,是一种明智的做事方法,表现为虚心学习、转益多师,是我们学习道路上的加速器,亦是促进自我反思、进步的良方。于古人言中含英咀华,"三人行,则必有我师""君子博学而日参省乎己".古人诚不我欺,学习的生涯道阻且长,将前人的成就取其精华为我所用,是事半功倍的明智之举。董仲舒汲取道家、法家、阴阳家的有益成果,去伪存真,创

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