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文档简介
小学语文三年级上册作业设计
课题第五单元作业设计
主备人单位
【基础性作M
一、下列加点字的读音有误的一项是()
A.篇章(pian)流酒(tang)B.栋梁(dong)思绪(xu)
C.希望(X1)手痒(yang)D.鳄鱼(e)吃酉肯(cu)
二、拼写乐园。
1.根据语境,看拼音,写词语。
(1)妈妈带来了许多xiGngchang()和qiaokeli(),分给小
huli()和小松鼠吃。
(2)广阔的星空中到底有多少mimi(),谁也说不清。
2.看拼音,写词语。
mafantizimenlingchengfa
()()()()
taitoudinglingjixuxingzhuang
c)()()()
3.选字填空。
【状壮】形()强()()态()丽
【密蜜】秘()蜂()甜()亲()
【越超】()额()权高()爬山()岭
【栋练】一()楼()习()梁训()
【提高性作业】
三、填入下列句子中的词语正确的一项是()
我喊了他好几声,他像没听见似的,_______往前走着。
A.连续陆续B.继续连续C.连续继续D.陆续
继续
四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
满:①全部充实,没有余地;②副词,十分,完全;③到了一定的限度。
1.他笑着摆摆手,一副懑不在乎的样子。()
2.弟弟的假期已懑,他明天就要开学了。()
3.懑树盛开的花儿,像是在对我们微笑。()
五、“那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……”这句话中
省略号表示()
A.说话断断续续。B.列举的省略。C.引文的省略。
六、下列诗句搭配有误的一项是()
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿
丝绦。
C.儿童散学归来早,也傍桑阴学种瓜。D.春风又绿江南岸,明月何时照
我还。
七、句子乐园。
1.我肚子里发出的怪怪的声音把他们吓了一跳。(改为“被"字句)
2.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(照样子,补
充下面的句子)
我真希望变成一朵云,____________________________________
八、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“J”,错的打“X”。
1.《宇宙的另一边》中,“我”有些尴尬的原因是“我”在数学课上走神了,
没有认真听讲。C)
2.《我变成了一棵树》中的“我”想要变成一棵树是因为“我”不想玩的时候
被叫去吃饭。()
3.《我变成了一棵树》中树上的水珠是“我”流出来的口水。()
九、根据课文内容填空。
1.《宇宙的另一边》中,“我”想象宇宙的另一边是这一边的o在宇宙
的另一边,雪是在——天下的,太阳是从边升起的,石头是有生命的……
2.《我变成了一棵树》这篇文章的想象很奇妙,作者想象自己变成了一棵树,
上面长满了,和都住进了鸟窝里。
【拓展性作业】
十、单元主题阅读
(一)非连续性文本阅读一一手掌印的变化
1.两个手掌印分别画的是
2.想象是神奇的,手掌印还可以是什么?想一想,写一写。
(二)一支铅笔的梦想(节选)
第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阳凉的
伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的"上歌唱一有哈,多么好玩!
多么开心!
第三个梦想,是躲到莱园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶问,长成长长
的豆角;或者,伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始!哈.多么好玩!多么开
心!
第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙,为
过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!哈,多么好玩!多么开心!
1.一支铅笔的第一个梦想是溜出教室,第二个梦想是,第三个梦想
是,第四个梦想是O
2.选文每段话分别围绕哪句来写的?在文中画上“—”
3.文中面“_________”的句子运用了拟人的修辞手法,请你也用这种修辞手法
把下面的句子补充完整。
(1)路边的小树在风中________________________________
(2)春天到了,树上的桃花o
4.展开想象,续编铅笔的一个新的梦想。
H^一、习作
选一个题目写一个想象故事,也可以写其
他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己
的想象世界。
参考答案
~1、C
二、1、香肠,巧克力,狐狸,秘密
2、麻烦,梯子,门铃,乘法,抬头,丁零,继续,形状
3.状壮状壮密蜜蜜密超越超越栋练栋练
三、C四、1.②2.③3.①五、B六、C
七、1.他们被我肚子里发出的怪怪的声音吓了一跳。
2.在天上自由自在地玩耍了。
八、1.X2.V3.V九、1.倒影夏西
2.各种形状的鸟窝小动物们妈妈
十、(一)1、人类的手掌印和小鸡的画像
2、提示,大胆想象,画一画再写下来,语句通顺。示例.手掌印还可以
是地图、飞机、孔雀等。
(二)1、跳进荷塘里躲进菜园里来到小溪边
2、第二个梦想,是跳进荷塘里。第三个梦想,是躲到菜园里。
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