高中英语新北师大版unit7artlesson3amusicalgenius课件

UNIT7ARTLESSON3AMUSICALGENIUS核心词汇词汇一minor（1）adj.（音乐）小调的；较小的，较少的；不很重要的，次要的

（2）n.未成年人

◆教材原句...fewmightknowhowhecreatedSymphonyNo.9inDminorandhowitsfirstshowwent.……或许很少有人知道D小调第九交响曲的创作过程以及这部交响曲首演的故事。◆要点必记aminorerror/character小错误/次要人物minorityn.少数；少数民族aminorityof少量的，少数的theminorityof……中的少数inthe/aminority占少数 题组练·领悟方法◆单句语法填空（1）Youcan’tservedrinksto

（minor）.（2）Onlya

（minor）ofpeoplesupportedthesenewlaws.◆单句写作（3）____________（小错误）oftencausesomeseriousresults.（4）Wehave_______________________（做了一些小的改变）totheprogram.（5）____________________________（极少数学生）areinterestedinthetopicthesedays.

minorsminorityMinorerrorsmadesomeminorchangesAsmallminorityofstudents◆单句语法填空（1）She’sstruggling

（support）afamilyalone.（2）Indiaattained（获得）independencein1947，after

longstruggle.（3）Hehasbeenstruggling

mentaldiseaseovertheyears.（4）Dina，

（struggle）formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency（广告机构）.◆单句写作（5）Thecountryis

（为……而斗争）peace.（6）WhenIturnedround，Isawhim

（挣扎着站起来）.tosupportawith/againststrugglingstruggling/fightingforstrugglingtohisfeet◆单句语法填空（1）Peoplewerebeginningtotakenote

hertalentsasaperformer.（2）IhavelookedthroughallmypapersbutIstillcan’tfindmy

（note）. ◆单句写作（3）Aftertheperformance，they

（交换意见）witheachother.（4）Thestudent

（记下）allthatthelecturerhadsaid.ofnotesnoteddown词汇四respondv.回应，回复；作出反应，响应

◆教材原句...triedtoimaginehowpeoplewouldrespondwhentheyhearditforthefirsttime.……努力想象人们第一次听到它时会有什么反应。◆要点必记respondto...（withsth.）（以……）对……作出回应/反应respondthat...回答说……responsen.回答，答复；反应，响应inresponseto作为对……的答复/反应makearesponseto对……作出回应/反应◆误区警示

回复电子邮件respondtoemails（√） respondemails（×）回答我的问题replytomyquestion（√） answermyquestion（√） replymyquestion（×） ◆单句语法填空（1）Knowingbasicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquickly

emergencies.（2）Hemadenoresponse

myquestion，andwentonwithhismovie.（3）Foramoment，Tomwasatalosshow

（respond）toherquestion.（4）Tomydisappointment，hemadeno

（respond）tomyletter.◆单句写作（5）Withthehelpofhisteammate，theoperator

（立刻对……作出了回应）theevent.（6）Howdidthey

（对……反应）thenews?（7）Thedoctor

（回答说）hecouldnottellthenameofherdisease. tototorespondresponserespondedimmediatelyto

respondto

respondedthat

词汇五forthefirsttime首次，第一次

◆教材原句...triedtoimaginehowpeoplewouldrespondwhentheyhearditforthefirsttime.……努力想象人们第一次听到它时会有什么反应。◆要点必记allthetime始终，一直 atnotime决不innotime立刻，马上 fromtimetotime不时，有时，偶尔intime及时；总有一天 ontime按时behindthetimes过时的◆误区警示thefirst/second/third...time“第一/二/三……次”，名词短语充当连词，引导时间状语从句。 foroninAt

ontime

Fromtimetotime词汇六hesitatevi.犹豫；踌躇◆教材原句Theaudiencedidnothesitatetoapplaudloudly...观众毫不犹豫地热烈鼓掌…… ◆要点必记nothesitatetodosth.毫不犹豫做某事，尽管做某事hesitateabout/over对……犹豫hesitateindoing...犹豫做……◆词语积累hesitationn.犹豫withouthesitation毫不犹豫 ◆单句语法填空（1）Donothesitate

（tell）usifyouhaveaproblem.（2）She

（hesitate）alongtimeandthenshesaid“Yes”.（3）Shespokeitcorrectlywithconfidenceandwithout

（hesitate） ◆单句写作（4）TheMullers

（毫不犹豫）givetheirphonenumbertothestreetpeopleandtoldthemtophoneanytime.（5）Thegreatmajorityofplayerswould，ofcourse，signthecontract（合同）____________________（毫不犹豫）.totellhesitatedhesitationdidn’thesitatetowithouthesitation词汇七charge（1）n.［U］主管，负责；［C，U］费用，收费；［C］指控，控告（2）v.收费；要价；指控，控告；指责，责备

◆教材原句Thetheatre’smusicaldirector，MichaelUmlauf，joinedhimandtogetherthetwomentookchargeoftheorchestra.剧院的音乐指挥迈克尔·奥姆洛夫也走上台和他一起指挥乐队。◆要点必记takechargeof负责，掌管（动词短语）inchargeof负责，掌管（介词短语）inthechargeofsb.=insb.’scharge由某人负责/掌管freeofcharge免费◆用法比较人+be+inchargeof+事chargesb.forsth.因某事/某物向某人收费事+be+inthechargeof+人chargesb.withsth./doingsth.指控某人（做）某事

◆单句语法填空（1）MrWangwillbeincharge

theofficewhileIamaway.（2）Iwonderhowmuchyoucharge

yourservices.（3）Thepolicechargedtheyoungman

cartheft.◆单句写作（4）Heisold，sohissonwill

（负责）thefarm.（5）Theprogrammeis

（由……负责）MrZhang.（6）Youcantakeasmanyasyoulikebecausetheyare

（免费）.（7）Thepolicearegoingto

him

（控告）murder.（8）Somehowtheydidn’t

us

（因……向……收费）deliverythistime.（9）Theywere

（指控）cheating. offorwithtakechargeofinthechargeoffreeofcharge

chargewithchargeforchargedwith词汇八signal（1）v.标志着，预示；发信号；示意（2）n.信号；暗号

◆教材原句Asthefinal，joyousnotesignalledtheendofthesymphony...最后，交响乐在欢快的音符中结束……◆要点必记signal（to）sb.todosth.示意某人做某事signalthat...示意……signalforhelp发信号求救adanger/warningsignal危险/警告信号asignalofdanger危险的信号receivesignals/asignal接收信号 ◆单句语法填空（1）Bodylanguagecangiveawayalotaboutyourmood，sostandingwithyourarmsfoldedcansendoutasignal

youarebeingdefensive.（2）Mymothersignalledtome

（remove）thetable.◆单句写作（3）他示意孩子们进来。He

inside.thattoremove词汇九broadadj.广博的；辽阔的，宽阔的，开阔的

◆教材原句“Theaudiencewasshockedaswell，”shesaidwithabroadsmile.“观众也感到震惊，”她灿烂地笑着说道。◆要点必记abroadsmile满面的笑容 broadshoulders宽阔的肩膀broadenv.（使）变宽broadenone’shorizons开阔视野broad-mindedadj.心胸开阔的 ◆单句语法填空（1）Experiencingadifferentculturecanenrichourknowledgeand

（broad）ourview.◆单句写作（2）Amyhasa

（满面的笑容）onherface. （3）Hewasaboutsixfeettallwith

（宽阔的肩膀）.（4）Readingbookscan

（开阔我们的视野）.broadenbroadsmilebroadshouldersbroadenourhorizons重点句式

句式一强调句型

◆教材原句ItwasnotuntilCarolineUnger，oneofthesingers，tookhisarmandturnedhimtofacetheaudiencethatthegreatmanrealisedhissymphonywasasuccess.直到其中一位歌手卡洛琳·昂格尔拉着他的手臂让他转向观众，这位伟人才意识到他的交响乐取得了成功。◆要点必记强调句型结构：Itis/was+被强调部分+that+其他部分。如果被强调部分指人，可用who代替that。该句型可强调主语、宾语、状语等，但不能强调谓语。◆误区警示·强调句型中的it不能用其他词代替。·用is还是was要根据原句的时态而定：属于现在或将来时间范畴的所有时态用is；属于过去时间范畴的所有时态用was。◆学法点拨判断句子是不是强调句型的方法：去掉itis/was和that/who，剩余句子若结构完整，句意明确，则为强调句型，否则不是。 ◆单句语法填空（1）Itisthey

willhaveameetingtomorrow.（2）Itwasnotuntilshetookoffherdarkglasses

Irealisedshewasafilmstar.（3）

ismyfatherwhowillhaveaface-to-facetalkwithme.（4）ItwasaPicasso’svaluablepainting

thepolicewereinsearchof.◆用强调句型改写句子Mygrandpawalkedthedoginthestreetyesterday.（5）

walkedthedoginthestreetyesterday.（强调主语）（6）

mygrandpawalkedthedogyesterday.（强调地点状语）（7）

mygrandpawalkedthedoginthestreet.（强调时间状语） who/thatthatItthatItwasmygrandpathat/who

Itwasinthestreetthat

Itwasyesterdaythat

句式二状语从句的省略 ◆教材原句Readthestoryagainifneeded.如果需要，再读一遍故事。◆要点必记当时间、条件、让步、方式等状语从句的主语与主句主语一致（或者从句主语是it），且从句谓语含有be动词时，为了简练，可以将从句的主语和be动词一起省略。 ◆记忆口诀主从主语一致时，从句含有be动词；为了简练皆省去，剩下表语或分词。◆归纳拓展某些句式经过长期发展已成为固定搭配：ifpossible如果可能的话 ifany如果有的话ifever如果有过的话 ifnot如果不的话ifnecessary如果有必要的话 walkingsurprisedWhennecessaryWhilecarryingoutasurvey完成“综合练·提升能力”中的题目综合练·提升能力单元语法

添加前后缀构词要点一名词后缀

◆要点必记·-er/-or/-ist/-an/-ian表示人

designer设计师programmer程序员

sailor水手

actor演员specialist专家

artist艺术家

musician音乐

physician医生·-ess表示女性，雌性

actress女演员

lioness母狮子·-ful表示充满……的量

handful一把

mouthful一满口·-ment表示状态，结果

excitement兴奋，刺激achievement成就·-ness表示状态，性质

sickness疾病kindness仁慈，好意·-tion/-ation/-sion表示状态，行为

production生产；制造

explanation解释；说明

admission允许进入

permission许可，允许题组练·领悟方法◆单句语法填空（1）TheSundaypapersarefullof

（advertise）forcars.（2）Thisevening’s

（perform）willbeginat8：00pm.（3）Herridingsoondrewthe

（admire）oftheoldergirls.（4）Hewasabettersongwriterthan

（perform）.（5）Theytriedtogetintotheclubbutwererefused

（admit）.（6）Certainfoodsaremorelikelythanotherstocauseallergic（过敏的）

（react）.（7）Itwouldbedoinghima

（kind）totellhimthetruth.（8）Shehasstarredwithmanyleading

（act）. advertisementsperformanceadmirationperformeradmissionreactionskindnessactors要点二形容词后缀

◆要点必记·-able表示“可……的，能……的”

acceptable可接受的movable可移动的·-al表示“属于……的，具有……性质的”

cultural文化的magical有魔力的·-en表示“由……制作的”

wooden木制的woolen羊毛的·-ful表示“充满……的”

harmful有害的respectful恭敬的

·-less表示“没有……的”

useless无用的hopeless绝望的·-ive表示“有……性质的，有……倾向的”

impressive给人深刻印象的

protective保护的·-ly表示“有……性质的”

friendly友好的likely可能的·-y表示“有……特性的，充满……的”

dusty积满灰尘的wealthy富有的·-ing表示“具有……（特征）的” impressivemonthlydisappointingburningprofessionalthreatening要点三动词前后缀

◆要点必记·en-

enrich使丰富enlarge使扩大·-fy/-ify

simplify简化classify将……分类·-en

shorten缩短widen加宽·-ize/-ise

realize/realise实现apologise道歉 ◆单句语法填空（1）I’dliketoworkabroadto

（broad）myhorizons.（2）Ithinkinthiswaycanwe

（large）oureyesandwidenourminds.（3）ItwasonlylaterthatI

（realise）mymistake.broadenenlargerealised基础知识自测Ⅰ单句语法填空1.［2019·北京卷］Theyareextremelyimportantinthesafeand

（effect）runningofourprogrammes.2.［2013·湖南卷］Imetalltheusualpeople：street

（perform），thePigeonGuy，agroupofguitaristssinginginharmony.3.［2017·全国Ⅱ卷］Visitingthis

（exhibit），wewillnotonlyenjoythefolkartworks，butalsolearnalot.4.［2018·北京卷］HealsowonpraisefromsocialmediausersafterMr.Andersonpostedabouttheactof___________（kind）onFacebook.5.［2014·江西卷］Itwaswithsincerityand

（faithful）thatwecreatedaharmoniousatmosphere.6.［2015·浙江卷］Shewasso

（joy）thatevenontheworstdays，shecouldmakemesmile.7.［2015·重庆卷］AccordingtoParagraph3，whichofthefollowing

（courage）customerstobuy?8.［2018·全国Ⅰ卷］Tofigureouthowmuchpowerthesedevicesareusing，CallieBabbittandhercolleaguesattheRochesterInstituteofTechnologyinNewYorktrackedthe

（environment）costsforeachproductthroughoutitslife...综合练·提升能力effectiveperformersexhibitionkindnessfaithfulnessjoyousencouragesenvironmentalusuallyinteresting