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文档简介

【赢在高考•黄金8卷】备战2024年高考生物模拟卷(湖北专用)生物黄金卷05(满分100分,考试时间75分钟。)注意事项∶1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、下列关于生物体内元素的叙述,正确的是(

)A.细胞中的脂质都是由C、H、O三种元素构成B.生物细胞内微量元素有Fe、Mn,Cu、Z,Ca、Mo等C.生物大分子都以碳链为基本骨架,因此碳是生命的核心元素D.同一生物的各种细胞中元素种类都是相同的【答案】C【解析】磷脂由C、H、O、N、P元素组成,A错误;Ca是大量元素,B错误;多糖、蛋白质等生物大分子都以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,体现了碳在生物大分子中的作用,说明碳是生命的核心元素,C正确;同一生物的各种细胞中元素种类是有一定差异的,D错误。2、糖类和脂质都是细胞的重要组成成分,其中糖类是细胞的主要能源物质,某些脂质也是细胞中重要的储能物质。下列有关叙述正确的是()A.真核细胞中的糖类分子有多种类型且都能为细胞提供能源B.构成多糖的单糖因种类、数目和排列顺序不同而功能不同C.植物细胞中的磷脂、固醇和脂肪都是由C、H、O构成的D.固醇类物质可参与细胞构成,又可作为细胞间的信号分子【答案】D【解析】细胞中的糖类多种多样,五碳糖参与核苷酸的构成,不能为细胞提供能量,A错误;多糖大都是由葡萄糖脱水缩合形成的,多糖不同是由单糖的数目及排列方式决定,与顺序基本无关,B错误;磷脂是由C、H、O、N、P构成,而固醇和脂肪是由C,H、O构成的,C错误;固醇分为胆固醇、维生素D和性激素,胆固醇参与动物细胞膜的构成,性激素作为细胞间的信号分子调节细胞的代谢活动,D正确。3、细胞外囊泡可由真核细胞分泌,能将DNA、RNA、蛋白质、脂质和代谢产物从供体细胞传递到受体细胞,可作为治疗剂载体的新兴工具。下列叙述错误的是(

)A.细胞外囊泡膜的组成成分和细胞膜相似,主要是磷脂和蛋白质B.由于细胞膜的流动性,细胞外囊泡由双层磷脂分子构成C.细胞外囊泡表面蛋白的种类可以反映供体细胞的信息,据此可区分不同的类群D.利用细胞外囊泡进行治疗剂的运输时需根据治疗剂的性质将其包裹在不同位置【答案】B【解析】细胞外囊来源于细胞膜,其膜成分和细胞膜相似,主要磷脂和蛋白质,A正确;由于组成细胞膜的磷脂的头部具有亲水性,尾部具有疏水性,因此形成两层磷脂分子构成的囊状结构,B错误;细胞外囊泡来源于供体细胞的细胞膜,可反映供体细胞的信息,因此不同来源的囊泡组成成分有差异,可进行不同类群的区分,C正确;可利用细胞外囊泡进行某些药物的运输,水溶性的包裹在内部,脂溶性的包裹在两层磷脂中间,D正确。4、植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是(

)A.水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度【答案】C【解析】由于细胞b在水分交换达到平衡时细胞的体积增大,说明细胞吸水,则水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度,A正确;水分交换达到平衡时,细胞a的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度,细胞c的细胞液浓度小于外界蔗糖溶液的浓度,因此水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c,B正确;由题意可知,水分交换达到平衡时,细胞a未发生变化,说明其细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等;水分交换达到平衡时,虽然细胞内外溶液浓度相同,但细胞c失水后外界蔗糖溶液的浓度减小,因此,水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度小于细胞a的细胞液浓度,C错误在一定的蔗糖溶液中,细胞c发生了质壁分离,水分交换达到平衡时,其细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度,D正确。5、细胞的生物膜系统在其生命活动中的作用极为重要。下列有关叙述错误的是(

)A.细胞的生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜等结构共同构成B.高尔基体膜和细胞膜之间不可通过囊泡建立联系C.鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液染色的方法D.类囊体薄膜和线粒体内膜上都可发生化学反应【答案】B

【解析】细胞的生物膜系统应该包含细胞中细胞器膜、细胞膜、核膜等结构,A正确;高尔基体上合成的分泌物可通过囊泡运输到细胞膜,故高尔基体膜和细胞膜之间可通过囊泡建立联系,B错误;细胞膜具有控制物质进出的功能,活细胞不会被台盼蓝染液染色,细胞死亡后才能被台盼蓝染液染色,C正确;类囊体薄膜上可发生水的光解,线粒体内膜上可发生有氧呼吸第三阶段的反应,D正确。6、下列中的甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化(假设呼吸底物只有葡萄糖)。下列叙述错误的是(

)A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点,无氧呼吸速率最大B.甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为8mol和O2吸收量为4mol,此时有氧呼吸占优势,消耗葡萄糖相对较多C.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生D.甲图的c浓度和乙图中的C点对应氧气浓度是最适合储藏苹果的氧浓度【答案】B【解析】分析题图可知,甲图中氧浓度为a时,氧气吸收量是0,乙图中的A点氧浓度为0,表示苹果组织细胞进行无氧呼吸,A正确;甲图中氧浓度为b时,若CO2释放量为6mol和O2吸收量为4mol,由于1mol葡萄糖无氧呼吸产生2mol二氧化碳,1mol葡萄糖有氧呼吸释放6mol二氧化碳,因此无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比是1:4/6=3:2,即无氧呼吸占优势,B错误;据图分析,氧气浓度为d时,氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等,此时细胞只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸,没有酒精产生,C正确;甲图氧浓度为c和乙图的C点时,二氧化碳释放量最少,细胞呼吸的总量最低,有机物消耗最少,是适合储藏苹果的氧浓度,D正确。7、某基因型为AaXDY的二倍体雄性动物(2n=8),1个初级精母细胞的染色体发生片段交换,引起1个A和1个a发生互换。该初级精母细胞进行减数分裂过程中,某两个时期的染色体数目与核DNA分子数如图所示。下列叙述正确的是(

)A.甲时期细胞中可能出现同源染色体两两配对的现象B.乙时期细胞中含有1条X染色体和1条Y染色体C.甲、乙两时期细胞中的染色单体数均为8个D.该初级精母细胞完成减数分裂产生的4个精细胞的基因型均不相同【答案】D【解析】表示次级精母细胞的前期和中期细胞,则甲时期细胞中不可能出现同源染色体两两配对的现象,A错误;若图表示减数分裂Ⅱ后期,则乙时期细胞中含有2条X染色体或2条Y染色体,B错误;图乙中染色体数目与核DNA分子数比为1:1,无染色单体数,C错误;因为初级精母细胞的染色体发生片段交换,引起1个A和1个a发生互换,产生了AXD、aXD、AY、aY4种基因型的精细胞,D正确。8、某昆虫的性别决定方式为XY型,其翅形长翅和残翅、眼色红眼和紫眼为两对相对性状,各由一对等位基因控制,且基因不位于Y染色体。现用长翅紫眼和残翅红眼昆虫各1只杂交获得F1,F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型,且比例相等。不考虑突变、交叉互换和致死。下列关于该杂交实验的叙述,错误的是()A.若F1每种表型都有雌雄个体,则控制翅形和眼色的基因可位于两对染色体B.若F1每种表型都有雌雄个体,则控制翅形和眼色的基因不可都位于X染色体C.若F1有两种表型为雌性,两种为雄性,则控制翅形和眼色的基因不可都位于常染色体D.若F1有两种表型为雌性,两种为雄性,则控制翅形和眼色的基因不可位于一对染色体【答案】D【解析】假设用A/a、B/b表示控制这两对性状的基因,若F1每种表型都有雌雄个体,则亲本的基因型为AaBb和aabb或AaXBXb和aaXbY都符合F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型,且比例相等的条件,A正确;若控制翅形和眼色的基因都位于X染色体,则子代的结果是F1有两种表型为雌性,两种为雄性,或只有两种表型,两种表型中每种表型都有雌雄个体。所以若F1每种表型都有雌雄个体,则控制翅形和眼色的基因不可都位于X染色体,B正确;若控制翅形和眼色的基因都位于常染色体,性状与性别没有关联,则F1每种表型都应该有雌雄个体,C正确;假设用A/a、B/b表示控制这两对性状的基因,若F1有两种表型为雌性,则亲本的基因型为XaBXab和XAbY符合F1有长翅红眼、长翅紫眼、残翅红眼、残翅紫眼4种表型,且比例相等的条件,D错误。9、某植物的叶形与R基因的表达直接相关。现有该植物的植株甲和乙,二者R基因的序列相同。植株甲R基因未甲基化,能正常表达;植株乙R基因高度甲基化,不能表达。下列有关叙述正确的是(

)A.植株甲和乙的R基因的碱基种类不同B.植株甲和乙的R基因的序列相同,故叶形相同C.植株乙自交,子一代的R基因不会出现高度甲基化D.植株甲和乙杂交,子一代与植株乙的叶形不同【答案】D【解析】题中显示植株甲和乙的R基因的序列相同,因此所含的碱基种类也相同,A错误;植株甲和乙的R基因的序列相同,但植株甲R基因未甲基化,能正常表达;植株乙R基因高度甲基化,不能表达,因而叶形不同,B错误;甲基化相关的性状可以遗传,因此,植株乙自交,子一代的R基因会出现高度甲基化,C错误;植株甲含有未甲基化的R基因,故植株甲和杂交,子一代与植株乙的叶形不同,与植株甲的叶形相同,D正确。10、镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病,由一对等位基因HbS和HbA控制,HbS基因指导合成的血红蛋白结构异常,进而导致红细胞形态和功能异常,患者大多于幼年期死亡。调查发现,具有一个HbS基因的个体(杂合子)能同时合成正常和异常的血红蛋白,不表现镰刀型细胞贫血症的症状,且对疟疾具有较强的抵抗力。下列相关叙述错误的是(

)A.基因HbS与HbA之间的本质区别在于碱基的排列顺序不同B.镰刀型细胞贫血症为基因突变所致,只能通过基因诊断检测该病C.与其他地区相比,在疟疾猖獗的非洲地区,HbS基因频率相对较高D.调查镰刀型细胞贫血症的遗传方式时,应在患者家系中调查【答案】B【解析】基因HbS与HbA为等位基因,两者之间的本质区别在于碱基的排列顺序不同,A正确;镰刀型细胞贫血症的致病基因来源于基因突变,患者的红细胞呈弯曲的镰刀状,也可以用显微镜检测,B错误;与其他地区相比,在疟疾猖獗的非洲地区,HbS基因频率相对较高,这样对疟疾有较强的抵抗力,C正确;调查镰刀型细胞贫血症的遗传方式时,应在患者家系中调查,D正确。11、病原体感染可引起人体产生免疫反应。如图表示某人被病毒感染后体内T细胞和病毒的变化。下列叙述错误的是(

)A.a-b期间辅助性T细胞增殖并分泌细胞因子B.b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞C.病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号D.病毒和细菌感染可刺激记忆B细胞和记忆T细胞的形成【答案】C【解析】a-b期间病毒入侵,导致辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,A正确;b-c期间细胞毒性T细胞大量裂解被病毒感染的细胞,进而使病毒暴露出来,通过体液免疫产生的抗体使病毒数量减少,B正确;抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,C错误;病毒和细菌感染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫,促使记忆B细胞和记忆T细胞的形成,D正确。12、传统泡菜的制作流程如下:新鲜的蔬菜经过清洁、整理后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”,密封后置于温度适宜的地方。下列相关叙述正确的是()A.白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒,加入“陈泡菜水”的目的是增加酵母菌种的数量B.温度过高、腌制时间过短、食盐用量过低都可能造成泡菜中亚硝酸盐含量增加C.制作泡菜过程中,亚硝酸盐的含量先增加后减少,有机物的干重和种类都持续减少D.发酵过程中,乳酸菌和其他杂菌的种间竞争越来越强【答案】B【解析】用白酒擦拭泡菜坛的目的是消毒,防止杂菌污染,“陈泡菜水”含有乳酸菌,加入“陈泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌种,可以加快发酵的速度,A错误;泡菜的制作容易受环境条件的影响,温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短,均会造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加,B正确;制作泡菜过程中,乳酸菌会将有机物分解,故有机物的干重会减少,而种类将增多,C错误;发酵过程中,pH下降,其他杂菌不适应酸性环境被抑制,故乳酸菌与其他杂菌的竞争越来越弱,D错误。13、图甲、乙中标注了相关限制酶的酶切位点。下列关于培育转基因大肠杆菌的叙述错误的是(

)A.若通过PCR获取该目的基因,应该选用引物甲和引物丙B.图中质粒和目的基因构建表达载体,应选用BclⅠ和HindⅢ剪切C.若将基因表达载体导入受体细胞中,需选用Ca2+转化法D.在受体细胞中,氨苄青霉素抗性基因和目的基因可同时表达【答案】D【解析】引物是根据目的基因两侧序列获得,需要与目的基因两端互补,故若通过PCR技术大量扩增该目的基因,应该选用引物甲和引物丙,A正确;图甲中BamHⅠ会破坏两种抗性基因,不能选用,故图乙中目的基因左侧只能选BclⅠ,而质粒上没有目的基因右侧Sau3A的切点,两者都有HindⅢ的切点,为了防止目的基因与质粒随意连接,故质粒和目的基因构建表达载体,应选用BclⅠ和HindⅢ剪切,B正确;若将基因表达载体导入受体细胞大肠杆菌时,需用钙离子等处理,使其处于易于吸收外源DNA的状态,C正确;在受体细胞中,插入目的基因时氨苄青霉素抗性基因被破坏,不能和目的基因同时表达,D错误。14、如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列说法不正确的是()A.图中的A可能是生长激素,它在人体生长发育中起重要作用B.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑分泌、垂体释放的C.如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌D.同一个胰岛中B和C具有相同的遗传信息,遗传信息的表达情况也相同【答案】D【详解】A.图中的A是由垂体合成并分泌的,垂体除了能合成并分泌催乳素,分泌促性腺激素、促甲状腺激素外,还能分泌生长激素,生长激素促进生长发育,A正确;B.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,它是由下丘脑合成并分泌、垂体释放的,B正确;C.如果甲状腺激素分泌过多,会抑制激素④和①(或②)两种激素的分泌,这属于反馈调节,C正确;D.同一个胰岛中B和C具有相同的遗传信息,遗传信息的表达情况并不相同,B细胞可以表达胰岛素基因,C细胞不能,D错误。故选D。15、下列高等动物生命活动调节的内容,叙述正确有几项()①神经系统调节生物节律的中枢位于脊髓②大脑皮层受损的患者仍可完成缩手反射③特异性免疫过程中B细胞,T细胞,记忆细胞,吞噬细胞都能特异性识别抗原④人体分泌的乳汁中含有某些抗体⑤抗原都是外来异物⑥当血糖浓度降低时,神经系统和内分泌系统都参与调节⑦对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的⑧抗体既能作用于细胞外的抗原,也能作用于细胞内的抗原A.三项 B.四项 C.五项 D.六项【答案】A【解析】①神经系统调节生物节律的中枢位于下丘脑,①错误;②缩手反射的神经中枢位于脊髓,因此大脑皮层受损的患者仍可完成缩手反射,②正确;③吞噬细胞不能特异性识别抗原,③错误;④人体分泌的乳汁中含有母体产生的某些抗体,④正确;⑤抗原可能是外来异物,也可能是人体自身的衰老、损伤的细胞或癌细胞,⑤错误;⑥血糖调节是神经和体液调节共同作用的结果,当血糖浓度降低时,神经系统和内分泌系统都参与调节,⑥正确;⑦同种不同基因型个体器官移植后,由于供、受者之间的组织相容性抗原不同,它们可以刺激相互的免疫系统,移植抗原诱发的细胞免疫和体液免疫应答都参与排斥过程,⑦错误;⑧抗体不能进入细胞内部,不能作用于细胞内的抗原,⑧错误;故选A。16、探究pH6.0、7.0、8.0下过氧化氢酶活性的实验装置如下图,下列相关叙述正确的是(

)A.先加入底物和酶,再分别加入不同pH的缓冲液B.装置使用完后用清水洗净,再进行下次实验C.在不同pH条件下,一定时间内量筒中收集到的气体量一定不同D.本实验的pH为自变量,温度、滤纸片的数量等为无关变量【答案】DA、先加入酶(在滤纸片上),再加入底物和不同pH的缓冲液,A错误;B、装置使用完后用清水洗净,还需要用缓冲液润洗,再进行下次实验,B错误;C、在不同pH条件下,酶的活性可能相同,一定时间内量筒中收集到的气体量可能相同,C错误;D、自变量为人为改变的量,本实验的pH为自变量,无关变量为除了自变量外会影响到实验结果的量,温度、滤纸片的数量等为无关变量,D正确。故选D。17、如下图为某家庭有关某遗传病的遗传系谱图,已知该遗传病由等位基因A/a控制。下列相关叙述正确的是()A.等位基因A/a不可能位于X和Y染色体的同源区段上B.Ⅱ6和Ⅱ7,再生育一个患病女儿的概率为1/4C.若Ⅱ6的a基因来自Ⅰ3,则等位基因A/a位于常染色体上D.若Ⅱ6的A基因来自Ⅰ3,则等位基因A/a位于X染色体上【答案】C【解析】A、由图分析可知,该病为隐性遗传病,A/a基因可能位于常染色体上或X和Y染色体的同源区段上,A错误;B、若Ⅱ6、Ⅱ7的基因型分别为Aa、Aa,则二者再生育一个患病女儿的概率为1/8;若Ⅱ6、Ⅱ7的基因型分别为XAXa、XaYA,则二者再生育一个患病女儿的概率为1/4,B错误;C、Ⅰ3和Ⅰ4的基因型分别为Aa、Aa或XAYa、XAXa,若Ⅱ6的a基因来自Ⅰ3,则可确定等位基因A/a位于常染色体上,C正确;D、若Ⅱ6的A基因来自Ⅰ3,则等位基因A/a可能位于常染色体上或X和Y染色体的同源区段上,D错误。故选C。18、我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中,培育出了“猪—猴嵌合体”仔猪(如下图所示),这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器官移植。下列相关叙述错误的是()A.胚胎干细胞培养过程中细胞会因接触抑制而停止分裂,需用胰蛋白酶处理后继续培养B.采集的卵母细胞需培养至减数第一次分裂后期才能与获能精子受精,进而获得猪胚胎C.从食蟹猴囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有发育成各种组织、器官的潜能D.该技术有望将人的胚胎干细胞注入猪早期胚胎内,培育出完全由人体细胞组成的器官【答案】B【解析】A、“猪猴嵌合体”仔猪培育的基础是动物细胞培养技术,动物细胞培养过程中会因接触抑制而停止分裂增殖,需要用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理后继续培养,A正确;B、体外受精时,需要将所采集到的卵母细胞在体外培养到减数分裂第二次分裂中期,才可以与获能精子完成受精作用,进而获得猪胚胎,B错误;C、胚胎干细胞具有发育的全能性,故从食蟹猴囊胚期胚胎的内细胞团获取的胚胎干细胞具有发育成各种组织、器官的潜能,C正确;D、据“猪—猴嵌合体”仔猪培育技术推测,将人的胚胎干细胞注入猪体内,可以制造出完全由人体细胞组成的器官,该研究能够解决器官移植的供体不足,避免器官移植中排斥反应,D正确。故选B。二、选择题:本题共4小题,共64分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。19、(16分)为测定一定温度、一定光照强度下的玉米的真正光合速率,某学习兴趣小组利用若干长势较好的玉米幼苗、玻璃罩、NaHCO3溶液、NaOH溶液等设置了两组实验,请回答下列相关问题:(1)光合作用的场所是_____________。(2)实验现象:A组:将玉米幼苗置于温度为a、光照强度为b、放置NaHCO3溶液的条件下,测得单位时间玻璃罩内气体体积增加量为M;B组:将生长状况与A组相同的玉米幼苗置于温度为a、光照强度为b、放置NaOH溶液的条件下,测得单位时间玻璃罩内气体体积_____________量为N,真正光合速率大小即为_____________。(3)NaOH溶液的作用是_____________;科研人员认为当M=0时的光照强度不是叶肉细胞的光补偿点,理由是_______________________________________。(4)已知镁元素是叶绿体的重要组成元素,玉米缺少镁元素,会导致叶片发黄,影响光合作用,请设计实验验证镁是植物必需的矿质元素。实验材料:生理状况相同的植物幼苗若干、完全培养液、不完全培养液(缺少镁),写出该实验的设计思路:_______________________________________。【答案】(1)叶绿体(2分)(2)减少(降低、下降等)(2分)M+N(或N+M)(2分)(3)吸收密闭容器内的CO2(“吸收CO2”)(2分)因为植株只有叶肉细胞等少数细胞可进行光合作用,所以当植株光合速率等于呼吸速率时,叶肉细胞光合速率大于呼吸速率(2分)(4)选择生理状况相同的若干玉米幼苗分成A、B两组,A组用完全培养液培养(2分),B组用缺镁的不完全培养液培养(2分),培养一段时间后,观察A、B两组叶片是否变黄,若B组叶片变黄,再补充镁元素,观察是否能恢复(2分)【解析】【分析】净光合速率=总光合速率-呼吸速率。净光合速率可用单位时间内二氧化碳吸收量、氧气释放量或有机物积累量表示。该实验中NaHCO3溶液可为植物提供二氧化碳、NaOH溶液可吸收二氧化碳。(1)叶绿体是光合作用的场所。(2)A组中将玉米幼苗置于温度为a、光照强度为b、放置NaHCO3溶液(提供二氧化碳)的条件下,测得单位时间玻璃罩内气体体积增加量为M,则表面玉米的净光合速率为M;B组将生长状况与A组相同的玉米幼苗置于温度为a、光照强度为b、放置NaOH溶液(吸收二氧化碳)的条件下,测得单位时间玻璃罩内气体体积减少量(呼吸速率)为N,真正光合速率=净光合速率+呼吸速率=M+N。(3)NaOH溶液可吸收密闭容器内的CO2。当M=0时,即植株的净光合速率为0,此时植株上能进行光合作用的细胞的光合速率等于整个植株上所有细胞的呼吸速率,所以在此条件下,叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率。(4)要验证镁是植物必需的矿质元素,自变量是有无镁元素,实验组中应加缺镁培养液,对照组应加完全培养液,所以实验思路是:选择生理状况相同的若干玉米幼苗分成A、B两组,A组用完全培养液培养,B组用缺镁的不完全培养液培养,培养一段时间后,观察A、B两组叶片是否变黄,若B组叶片变黄,再补充镁元素,观察是否能恢复。20.(16分)“胃肠感冒”是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染的疾病。回答下列问题:(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出。该反射的结构基础是_____________。发生该反射时神经冲动在神经纤维上的传导是_____________(填“单”、“双”)向的。(2)频繁的呕吐最终导致机体的内环境渗透压升高,使下丘脑产生的_____________促进肾小管和集合管对水的重吸收作用_____________(填“增强”或“减弱”)。(3)当机体发热时,吞噬细胞和杀菌物质等抵御病原体的攻击,此过程属于免疫系统的第_____________道防线。该种免疫方式的特点是_____________。(4)若注射疫苗预防该疾病,其机理主要是注射疫苗使机体产生相应的_____________。机体维持稳态的主要调节机制是_____________调节网络。【答案】(1)

反射弧(2分)

单(2分)(2)

抗利尿激素(2分)

增强(2分)(3)

二(2分)

不具有特异性(2分)(4)

抗体和记忆细胞(2分)

神经-体液-免疫(2分)【解析】(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出体外,该反射的结构基础是反射弧;受到刺激发生该反射时神经冲动在神经纤维上的传导是单向的,这是因为反射弧上有突触造成的。(2)内环境渗透压升高,使下丘脑产生的抗利尿激素激素增多,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。(3)体液中的杀菌物质和吞噬细胞等抵御病原体,该过程属于机体免疫系统的第二道防线。该种免疫方式的特点是不具有特异性。(4)注射疫苗预防疾病的机理主要是使机体产生抗体和记忆细胞,提高机体的免疫能力。机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。21、(16分)2020年,一场罕见的蝗灾席卷东非和亚欧大陆,毁坏大量草场、农田,对粮食安全造成巨大威胁。某地科学工作者进行了相关研究,发现草场蝗虫密度对牧草产量的影响结果如下图所示(其中牧草产量=牧草补偿量一蝗虫取食量)。请回答下列问题:(1)该实验的目的是研究___________。(2)由图可知,当蝗虫密度小于5只/m2时,牧草产量仍可能增加,原因是___________。表明蝗虫种群密度足够大时才会导致危害,其原因是生态系统具有___________。(3)巴基斯坦发生蝗灾时,有网友建议派10万“浙江鸭”前往增援,专家未予采纳。请推测其理由是_________从生态系统能量流动的角度分析,有关国家和机构合作来进行灭蝗减灾的意义是_________,从而缓解可能出现的粮食短缺危机。(4)造成此次灾害的蝗虫有散居型和群居型两种类型,散居和群居体现的是种群的_________特征。群居型蝗虫体内会产生对鸟类有毒的氢氰酸,使其被鸟类捕食的概率__________(填“升高”或“降低”),这一过程说明信息传递在调节中起着重要作用。粉红椋鸟号称“蝗虫收割机”,主要捕食_____型蝗虫。若一只粉红椋鸟每天摄入蝗虫约180只(约含能量2870KJ),假设不同营养级之间能量传递效率为20%,且粪便量很少,则该鸟正常情况下从中获取的能量值__________(填“大于”、“等于”、“小于”)574KJ。(5)中科院动物研究所研究表明,散居型蝗虫密度增大时,体内会大量释放“集群信息素”,在蝗虫的触角上存在有感知该种信息的嗅觉受体,从而使蝗虫由散居转化为群居,这项研究使绿色可持续防控成为可能。据此研究,下列有关蝗灾防治的设想可行的是_______________。①可人工合成“集群信息素”,从而在田间长期监测蝗虫的种群动态②可根据“集群信息素”的结构设计拮抗剂,从而阻止蝗虫的聚集③可利用基因编辑技术敲除蝗虫的嗅觉受体基因,从而使蝗虫无法集群④可使用较高浓度的“集群信息素”代替农药来杀死蝗虫,减少环境污染【答案】

不同种类蝗虫的种群密度对牧草产量的影响(2分)

牧草补偿量大于蝗虫取食量(2分)

一定的自我调节能力(抵抗力稳定性)(2分)

生物防治见效慢;外来物种入侵;成本高(运输、饲料、管理等);浙江鸭和蝗虫的生活环境不同;调整生态系统的能量流动关系,使能量更多的流向对人类有益的部分(2分)

空间(1分)

降低(1分)

种间关系(1分)

散居(1分)

大于(2分)

①②(2分)【解析】(1)根据以上分析已知,该实验的是研究不同种类蝗虫的种群密度对牧草产量的影响。(2)牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量,图中当蝗虫密度小于5只/m2时,牧草产量仍可能增加,说明牧草补偿量大于蝗虫取食量;由曲线图分析可知,当蝗虫种群密度足够大时才会导致危害,说明生态系统具有一定的自我调节能力。(3)巴基斯坦发生蝗灾时,未予采纳引进10万“浙江鸭”的建议,是因为“浙江鸭”的引进可能会导致外来物种入侵,也可能因为生态环境的不同而浙江鸭被淘汰,且该生物防治的见效是比较缓慢,成本还很高。有关国家和机构合作来进行灭蝗减灾,从能量流动的角度分析,其意义在于调整生态系统的能量流动关系,使能量更多的流向对人类有益的部分。(4)种群的特征包括数量特征、空间特征和遗传特征,散居和群居体现的是种群的空间特征;群居型蝗虫体内会产生对鸟类有毒的氢氰酸,使得鸟类不敢捕食它们,进而导致其被鸟类捕食的几率大大降低,说明信息传递可以调整生物的种间关系。蝗虫有散居型和群居型两种类型,粉红椋鸟号称“蝗虫收割机”,食量惊人,能够展开地毯式的搜索方式,吃到各种隐藏方式的蝗虫,其主要捕食的是散居型蝗虫。已知一只粉红椋鸟每天摄入蝗虫约180只(约含能量2870KJ),而同化量=摄入量-粪便量,且粪便量很少,则该鸟正常情况下从中获取的能量值

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