2023六年级英语上册 Unit 7 Protect the Earth第1课时教案 牛津译林版

2023六年级英语上册Unit7ProtecttheEarth第1课时教案牛津译林版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课的教学内容来自2023年六年级英语上册Unit7ProtecttheEarth的第1课时教案，牛津译林版。本节课主要围绕以下几个方面展开：

1.词汇学习：学生将学习与环境保护相关的词汇，如recycle,waste,paper,plastic等。

2.句型练习：学生将通过练习情态动词must和can的用法，如"WemustprotecttheEarth."和"Wecanrecyclepaperandplastic."，来表达自己对环境保护的观点和建议。

3.阅读理解：学生将阅读一篇关于环境保护的文章，了解环境保护的重要性以及如何保护地球。

4.听力训练：学生将通过听力练习，提高自己对环境保护相关话题的理解能力。

5.口语表达：学生将有机会在课堂上表达自己对环境保护的看法和想法，培养口语表达能力。

6.写作练习：学生将根据所学内容，写一篇关于如何保护地球的短文，提高写作能力。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要围绕英语学科的听、说、读、写四个方面展开。

1.听力理解能力：通过听力练习，学生将能够理解关于环境保护的对话和短文，提高听力理解能力。

2.口语表达能力：通过小组讨论和角色扮演等互动活动，学生将能够用英语表达自己对环境保护的看法和想法，培养口语表达能力。

3.阅读理解能力：通过阅读关于环境保护的文章，学生将能够理解文章的主要内容和观点，提高阅读理解能力。

4.写作能力：通过写作练习，学生将能够运用所学词汇和句型，撰写一篇关于如何保护地球的短文，培养写作能力。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经掌握了基本的英语词汇和语法知识，能够理解和运用一些日常英语进行交流。此外，学生在生活中也接触过一些关于环境保护的知识，对保护地球有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对新鲜事物充满好奇，对环境保护话题也有一定的兴趣。在学习能力方面，学生能够较好地接受新知识，但在运用英语进行口语表达和写作方面可能存在一定的困难。学生的学习风格各异，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过听觉学习，还有的喜欢通过动手操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能遇到的困难和挑战主要包括：词汇的学习和记忆，尤其是对于一些环保相关的新词汇；情态动词的用法，如must和can的区分和运用；听力理解，对于一些较快的英语口语表达和复杂的环境保护相关话题的听力材料，学生可能难以完全理解；写作练习，如何将自己的观点和想法用英语表达出来，并进行有效的论述。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有2023年六年级英语上册Unit7ProtecttheEarth的第1课时教案，牛津译林版教材或等效的学习资料。教材中应包含本节课所需的学习目标、词汇、句型、阅读材料和写作练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表、视频等。这些资源应能够帮助学生更好地理解环境保护的概念和重要性，以及如何在生活中实践环保行为。例如，可以准备一些关于地球污染、资源浪费的图片和图表，以及一些环保行为的示范视频。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些可回收的纸张和塑料瓶，让学生进行实际的回收实验，体验环保行为的过程。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以适应不同的教学活动。可以将教室分为分组讨论区和实验操作区，为小组讨论和实验操作提供足够的空间。此外，还可以在教室内设置一些展示区，用于展示学生的作品和实验结果。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、白板等教学工具，以便进行多媒体展示和互动教学。同时，确保每个学生都能清晰地看到投影屏幕或白板上的内容。

6.学习指南：为学生准备学习指南，包括本节课的学习目标、词汇表、句型练习和作业等。学习指南应简洁明了，方便学生查看和复习。

7.作业材料：为学生准备相关的作业材料，如练习册、写作纸张等。作业材料应与本节课的学习内容相匹配，能够帮助学生巩固所学知识。

8.反馈表格：准备反馈表格，用于收集学生对课堂教学的反馈和建议。表格可以包括对教学内容的理解程度、教学活动的参与感受以及对教师的建议等内容。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《ProtecttheEarth》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们认为环保的重要性是什么？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索环保的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解环保的基本概念。环保是保护我们的地球，使其免受污染和破坏。它的重要性在于，地球的健康直接影响着我们的生活质量和未来发展。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了环保在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调环保和可持续发展这两个重点。对于可持续发展部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与环保相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的环保实验操作。这个操作将演示环保的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“环保在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了环保的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对环保的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.环保相关词汇：学生需要掌握与环保相关的词汇，如recycle,waste,paper,plastic,protect,earth等。

2.情态动词用法：学生需要理解并运用情态动词must和can，表达自己对环境保护的观点和建议。

3.阅读理解：学生需要通过阅读关于环境保护的文章，理解文章的主要内容和观点，提高阅读理解能力。

4.听力训练：学生需要通过听力练习，提高自己对环境保护相关话题的理解能力。

5.口语表达：学生需要有机会在课堂上表达自己对环境保护的看法和想法，培养口语表达能力。

6.写作练习：学生需要根据所学内容，写一篇关于如何保护地球的短文，提高写作能力。

7.环保意识培养：学生需要通过实践活动和小组讨论，培养环保意识，了解环保在实际生活中的应用。

8.可持续发展理念：学生需要理解可持续发展的概念，并了解如何在日常生活中实践可持续发展。

9.团队合作能力：学生需要通过小组讨论和实践活动，培养团队合作能力，提高沟通协作能力。

10.批判性思维：学生需要通过分析案例和讨论问题，培养批判性思维，提高问题解决能力。七、课后作业为了巩固本节课所学内容，布置以下课后作业：

1.写作练习：请写一篇短文，描述你认为如何保护地球。你可以从减少浪费、回收利用、节约能源等方面进行阐述。

答案示例：

ToprotecttheEarth,weshouldstartbyreducingwaste.Wecandothisbyusingreusablebagsinsteadofdisposableplasticbagswhenshopping.Weshouldalsotrytorecyclethingslikepaper,plastic,andglass.Byrecycling,wecanreducetheamountofwastethatendsupinlandfills.Additionally,weshouldsaveenergybyturningofflightsandunpluggingapplianceswhentheyarenotinuse.Bytakingthesesteps,wecanhelpprotecttheEarthandensureabetterfutureforourselvesandfuturegenerations.

2.口语练习：请与家人或朋友讨论环境保护的重要性，并分享你在课堂上学习到的环保知识和方法。

答案示例：

PersonA:Hey,haveyouheardofenvironmentalprotection?

PersonB:Yes,it'simportanttoprotecttheenvironmentforourfuture.

PersonA:IlearnedsomewaystodothisinmyEnglishclass.Wecanreducewastebyusingreusablewaterbottlesandlunchboxes.Weshouldalsotrytorecyclethingslikepaperandplastic.Bydoingthesethings,wecanhelpmaketheEarthabetterplacetolive.

PersonB:That'sgreat!Ithinkweshouldalldoourparttoprotecttheenvironment.

3.阅读理解：请阅读一篇关于可持续发展的文章，并回答以下问题：

a.什么是可持续发展？

b.为什么可持续发展对地球和人类都很重要？

c.我们在日常生活中可以如何实践可持续发展？

答案示例：

a.Sustainabledevelopmentisatypeofdevelopmentthatmeetstheneedsofthepresentwithoutcompromisingtheabilityoffuturegenerationstomeettheirownneeds.

b.SustainabledevelopmentisimportantfortheEarthbecauseithelpstoreducepollutionandprotectnaturalresources.Itisalsoimportantforhumansbecauseitensuresahealthyandproductiveenvironmentforfuturegenerations.

c.Wecanpracticesustainabledevelopmentbyreducingwaste,conservingenergy,andusingrenewableresources.Forexample,wecanusereusablebagswhenshopping,turnofflightswhenweleavearoom,andchoosetousepublictransportationorwalkinsteadofdriving.

4.小组讨论：与同学组成小组，讨论本节课所学的环保知识和方法，并共同制定一个环保行动计划。

答案示例：

GroupA:So,whatdidwelearnaboutenvironmentalprotectionintoday'sEnglishclass?

GroupB:Welearnedthatweshouldreducewaste,recycle,andsaveenergytoprotecttheEarth.

GroupA:That'sright!Let'smakeaplantopracticethesethingsinourdailylives.

GroupB:Sure,wecanstartbyusingreusablewaterbottlesandlunchboxes,andseparatingwasteintorecyclableandnon-recyclablecategories.

GroupA:Greatidea!Wecanalsoremindourfamilyandfriendstoturnofflightsandunplugapplianceswhentheyarenotinuse.

GroupB:Yes,andwecanchoosetousepublictransportationorwalktoschoolinsteadofridinginprivatecars.

GroupA:That'sagoodplan!Bydoingthesethings,wecanmakeapositiveimpactontheenvironment.

5.案例分析：请分析一个你认为的环保成功案例，并解释为什么这个案例是成功的。

答案示例：

OnesuccessfulenvironmentalprotectioncasethatIknowofisthecityofCopenhageninDenmark.Copenhagenhasimplementedseveralinitiativestoreduceitscarbonfootprintandbecomeamoresustainablecity.Forexample,thecityhasinvestedinrenewableenergysourcessuchaswindpowerandsolarenergy.Additionally,Copenhagenhasestablishedacomprehensiverecyclingsystem,andencouragescitizenstoreducewastebyusingreusablebagsandcontainers.Thecityhasalsocreatedgreenspacesandbikelanestopromotesustainabletransportationoptionslikecyclingandwalking.TheseeffortshavecontributedtoCopenhagenbeingrecognizedasoneofthemostsustainablecitiesintheworld.ThesuccessofCopenhagen'senvironmentalprotectioninitiativescanbeattributedtothecollaborationbetweenthegovernment,businesses,andcitizens,aswellasthecity'scommitmenttolong-termsustainability.八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天，我们学习了保护地球的重要性，并通过各种教学活动，如词汇学习、句型练习、阅读理解和听力训练，提高了我们对环保话题的理解能力。我们还通过小组讨论和实践活动，培养了环保意识和团队合作能力。

当堂检测：

1.根据课堂所学内容，请用英语回答以下问题：

a.WhatistheimportanceofprotectingtheEarth?

b.Whataresomewaystoreducewasteandrecycle?

c.Howcanwesaveenergyinourdailylives?

2.阅读以下文章，并回答问题：

a.Whatisthemainideaofthearticle?

b.Howdoesthearticlediscusstheimportanceofsustainabledevelopment?

c.Whatexamplesofsustainabledevelopmentpracticesdoesthearticleprovide?

3.请用英语写一篇短文，描述你认为如何保护地球。你可以从减少浪费、回收利用、节约能源等方面进行阐述。

4.请与同学组成小组，讨论本节课所学的环保知识和方法，并共同制定一个环保行动计划。

5.请分析一个你认为的环保成功案例，并解释为什么这个案例是成功的。

答案示例：

1.a.ProtectingtheEarthisimportantbecauseitensuresahealthyandproductiveenvironmentforusandfuturegenerations.

b.Somewaystoreducewasteandrecycleincludeusingreusablebagsandcontainers,separatingwasteintorecyclableandnon-recyclablecategories,andcompostingorganicwaste.

c.Wecansaveenergyinourdailylivesbyturningofflightsandunpluggingapplianceswhentheyarenotinuse,choosingenergy-efficientappliances,andusingrenewableenergysources.

2.a.Themainideaofthearticleistheimportanceofsustainabledevelopmentinprotectingtheenvironmentandensuringasustainablefutureforhumanity.

b.Thearticlediscussestheimportanceofsustainabledevelopmentbyexplaininghowithelpstoreducepollution,conservenaturalresources,andpromoteeconomicandsocialwell-being.

c.Thearticleprovidesexamplesofsustainabledevelopmentpracticessuchasinvestinginrenewableenergysources,implementingrecyclingprograms,andpromotingsustainabletransportationoptionslikecyclingandwalking.

3.(Answerwillvarydependingoneachstudent'sresponse.)

4.(Answerwillvarydependingoneachgroup'sdiscussionandplan.)

5.(Answerwil