2024-2025版新教材高中物理 第一章 第4节 速度变化快慢的描述-加速度教案 新人教版必修第一册

2024-2025版新教材高中物理第一章第4节速度变化快慢的描述——加速度教案新人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析《2024-2025版新教材高中物理第一章第4节速度变化快慢的描述——加速度教案新人教版必修第一册》主要讲述了加速度的概念、计算公式以及加速度与速度、时间的关系。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.加速度的定义：加速度是速度变化量与发生变化时间的比值，表示物体速度变化的快慢。

2.加速度的计算公式：a=Δv/Δt，其中a表示加速度，Δv表示速度变化量，Δt表示发生变化的时间。

3.加速度与速度的关系：加速度与速度方向相同时，物体加速；加速度与速度方向相反时，物体减速。

4.加速度与时间的关系：加速度大小不变时，物体速度随时间的增加而均匀变化。

5.实例分析：通过实际例子分析加速度在生活中的应用，如汽车加速、减速等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在学习本节课之前，已掌握了速度、时间等基本概念，对本节课的加速度概念有一定的认知基础。同时，本节课的内容与数学中的比例、比值等知识也有密切联系，为学生进一步学习物理学其他领域打下基础。核心素养目标本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，主要包括以下方面：

1.科学思维：通过学习加速度的概念和计算公式，培养学生运用科学思维解决实际问题的能力，使其能够从数学角度分析和描述物理现象。

2.科学探究：通过实例分析和讨论，培养学生运用科学方法进行探究的能力，使其能够自主发现问题、提出假设并进行验证。

3.科学态度：通过学习加速度在生活中的应用，培养学生对物理学的兴趣和热情，使其能够积极关注身边的物理现象，养成良好的科学态度。

4.科学应用：培养学生将所学知识运用到实际生活中的能力，使其能够理解加速度在汽车加速、减速等现象中的作用，提高学生的物理应用能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）加速度的概念：加速度是速度变化量与发生变化时间的比值，表示物体速度变化的快慢。

（2）加速度的计算公式：a=Δv/Δt，其中a表示加速度，Δv表示速度变化量，Δt表示发生变化的时间。

（3）加速度与速度的关系：加速度与速度方向相同时，物体加速；加速度与速度方向相反时，物体减速。

（4）加速度与时间的关系：加速度大小不变时，物体速度随时间的增加而均匀变化。

（5）加速度在生活中的应用：通过实际例子分析加速度在汽车加速、减速等现象中的应用。

2.教学难点：

（1）加速度的计算公式的推导过程：理解并掌握速度变化量与发生变化时间的比值如何得出加速度的概念。

（2）加速度与速度、时间的关系：理解在不同情况下，加速度与速度、时间的关系如何影响物体的运动。

（3）实例分析：通过实际例子分析加速度在生活中的应用，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

举例解释：

（1）加速度的计算公式的推导过程：以一辆汽车从静止开始加速为例，设初始速度为v0=0，末速度为v=20m/s，加速时间为t=10s。根据加速度的计算公式a=Δv/Δt，可得加速度a=(v-v0)/t=(20m/s-0)/10s=2m/s²。

（2）加速度与速度、时间的关系：以一个竖直上抛的篮球为例，上升过程中，加速度与速度方向相反，篮球减速；下降过程中，加速度与速度方向相同，篮球加速。通过这个实例，让学生理解加速度与速度、时间的关系如何影响物体的运动。

（3）实例分析：以一辆汽车从静止开始加速为例，已知加速度a=2m/s²，求汽车加速到20m/s所需的时间。根据加速度的计算公式v=v0+at，代入已知数值，得20m/s=0+2m/s²×t，解得t=10s。通过这个实例，让学生学会运用加速度公式解决实际问题。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在课堂上，教师通过讲解加速度的概念、计算公式以及加速度与速度、时间的关系等知识点，为学生提供系统的知识体系。

2.讨论法：通过小组讨论，让学生交流对加速度的理解，分享实例分析的结果，促进学生之间的思维碰撞和知识共享。

3.实验法：安排实验室实践活动，让学生亲身体验加速度的测量过程，增强对加速度概念的理解和记忆。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，以图文并茂的形式展示加速度的概念和计算公式，增强学生的直观感受。

2.教学软件：运用教学软件模拟物体运动的场景，展示加速度的变化过程，帮助学生更好地理解加速度与速度、时间的关系。

3.网络资源：引导学生利用网络资源查找有关加速度的实际应用案例，拓宽视野，培养学生的信息获取和分析能力。

4.教学辅助工具：使用模型、图表等教学辅助工具，帮助学生直观地理解加速度的概念和计算方法。

5.互动平台：利用互动平台，教师可以实时了解学生的学习情况，针对学生的疑问进行解答，提高教学效果。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《速度变化快慢的描述——加速度》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过物体速度变化快的情况？”例如，当你乘坐的公交车突然加速时，你会感受到身体的向前倾斜。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索加速度的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解加速度的基本概念。加速度是速度变化量与发生变化时间的比值，表示物体速度变化的快慢。加速度是物理学中的一个重要概念，它在描述物体运动状态变化方面起着关键作用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了加速度在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，通过测量汽车的加速度，我们可以了解汽车的性能优劣。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调加速度的计算公式和加速度与速度、时间的关系这两个重点。对于计算公式的推导过程，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与加速度相关的实际问题。例如，讨论汽车加速过程中加速度的变化。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示加速度的基本原理，如通过测量滑块在斜面上的加速度来观察加速度的变化。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“加速度在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“加速度在汽车设计中的应用有哪些？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了加速度的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对加速度的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

a.《加速度的物理意义及其在工程中的应用》（介绍加速度在工程领域的应用，如汽车设计、航空航天等）。

b.《加速度与速度、时间的关系：数学解析》（从数学角度分析加速度与速度、时间的关系）。

c.《生活中的加速度现象》（介绍日常生活中常见的加速度现象，如物体自由落体、车辆行驶等）。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

a.让学生结合自己的生活经验，举例说明加速度在实际生活中的应用，并撰写一篇短文进行分享。

b.引导学生利用网络资源，查找有关加速度的科普文章和视频，加深对加速度的理解。

c.鼓励学生进行小实验，如测量自行车加速过程中加速度的变化，从而更好地理解加速度的概念。

d.布置一道有关加速度的课后习题，让学生巩固本节课所学知识，提高解题能力。

e.推荐学生阅读《物理学原理》等物理学经典教材，进一步拓展物理学知识体系。

f.组织一次班级讨论，让学生交流对加速度的理解和感悟，促进知识的共享和交流。

g.鼓励学生参加物理学竞赛和相关学术活动，提高学生的物理学素养和实践能力。作业布置与反馈作业布置：

1.请同学们完成《速度变化快慢的描述——加速度》课后习题，巩固本节课所学知识。

2.请同学们结合自己的生活经验，举例说明加速度在实际生活中的应用，并撰写一篇短文进行分享。

3.请同学们利用网络资源，查找有关加速度的科普文章和视频，加深对加速度的理解。

4.请同学们进行小实验，如测量自行车加速过程中加速度的变化，从而更好地理解加速度的概念。

5.请同学们阅读《物理学原理》等物理学经典教材，进一步拓展物理学知识体系。

作业反馈：

1.对于课后习题，我将及时批改并反馈给每位同学，指出存在的问题并提供改进建议。

2.对于生活经验分享，我将认真阅读并给予评价，鼓励同学们发挥自己的创造力。

3.对于网络资源查找，我将检查同学们的作业，确保他们能够找到可靠的信息来源，并提出改进意见。

4.对于小实验，我将观察实验过程并给予指导，帮助同学们正确地进行实验并得出结论。

5.对于阅读教材，我将鼓励同学们积极参与讨论，并提出自己的见解和问题。课后拓展1.拓展内容：

a.阅读材料：《加速度的物理意义及其在工程中的应用》（介绍加速度在工程领域的应用，如汽车设计、航空航天等）。

b.阅读材料：《加速度与速度、时间的关系：数学解析》（从数学角度分析加速度与速度、时间的关系）。

c.阅读材料：《生活中的加速度现象》（介绍日常生活中常见的加速度现象，如物体自由落体、车辆行驶等）。

d.视频资源：《加速度的科学原理》（介绍加速度的科学原理和实验演示）。

e.视频资源：《加速度在生活中的应用》（介