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文档简介

比例尺⑵课前导入探究新知课堂小结课后作业图形变化和确定位置课堂练习5

判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了5厘米，宽画了2.5厘米。

√×

⑵图上宽与实际宽的比是1∶400（）⑶图上面积与实际面积的比是1∶160000（）⑷实际长与图上长的比是400∶1（）课前导入

√×

算一算。(1)儿童乐园中的长方形碰碰车场长40米,宽20米。它的图上长与宽各是多少厘米?探究新知例3(2)图中旱冰场的长2.5厘米,宽1.5厘米。旱冰场实际占地面积是多少?方法分析。图上距离=实际距离×比例尺1∶2000碰碰车场实际长40米,宽20米(1)儿童乐园中的长方形碰碰车场长40米,宽20米。它的图上长与宽各是多少厘米?

解决问题。图上距离=实际距离×比例尺40米=4000厘米20米=2000厘米

答：碰碰车场的图上长是2厘米，

图上宽是1厘米。实际距离=图上距离÷比例尺1∶2000旱冰场的长是2.5厘米,宽是1.5厘米。(2)图中旱冰场的长2.5厘米,宽1.5厘米。旱冰场实际占地面积是多少?

方法分析。解决问题。图上距离=实际距离×比例尺

旱冰场实际占地面积:50×30=1500(平方米)答：旱冰场实际占地面积是1500平方米。解：设长应画x厘米。

110米=11000厘米90米=9000厘米答：长应画11厘米，宽应画9厘米。解：设宽应画y厘米。=

x=11=

y=9课堂练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结已知比例尺和实际距离,求图上距离,可以根据“图上距离=实际距离×比例尺”计算。P5练习一第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求

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