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文档简介
综合练习
复习旧知巩固练习课堂小结课后作业20以内的的进位加法和退位减法20以内进位加法的计算方法运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易计算过程：一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加。20以内退位减法的计算方法计算20以内退位减法的时候，可以用数一数、想加算减、平十法、破十法、减十法等来计算，哪个方法用得最得心应手就用哪个。1.计算。4+7=11-4=11-7=8+6=14-8=14-6=9+8=17-9=17-8=7+8=15-7=15-8=11741468178915872.13只？只？只□○□=□（只）□○□=□（个）13-496＋6123.（1）月季花和菊花一共多少枝？（2）你还能提出什么问题？□○□=□（枝）□○□=□（枝）7＋916答案不唯一7＋6134.还剩多少本？□○□=□（本）16-885.（1）小红要买一个和一本，一共要用多少元钱？□○□=□（元）6＋5115.□○□=□（元）（2）小明拿了12元钱，买了一个，还剩多少钱？12-665.□○□=□（元）（3）你还能提出什么问题？答案不唯一8+5136.原有13本15支12块用去6本9支4块还剩（）本（）支（）块7687.□○□=□（只）14-95这节课我们复习了20以内的进位加法和退位减法，你有什么收获？你还有什么问题？【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。
一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。
二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。
三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。
四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。
五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。
六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得
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