人教版三年级上册数学《8.2-几分之几》课件

第8单元分数的初步认识

2几分之几学习目标3.进一步认识分数各部分的名称。2.认识几分之几,会读、写几分之几。1.认识几分之几的意义。4.会比较几个简单分数的大小。复习导入做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT情景导入114还有哪些作品的涂色部分可以用表示？你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？为什么这些作品的涂色部分都可以用表示？1414课件PPT探索新知242份是2个14我们来看这幅作品。涂色的部分是几份？14结合这个正方形说一说表示什么含义。14为什么这些作品的涂色部分都可以用表示？2414课件PPT探索新知交流：说一说你的收获。你能用一个分数来表示下面这幅作品的涂色部分吗？141414343份是3个14课件PPT情景导入2把1分米长的一条彩带平均分成10份。110710310110你还能从这条彩带上找到其他的分数吗？110110110110110110110110110110课件PPT情景导入3＜2535

和

这两个分数哪个大？你是怎样想的？3525课件PPT探索新知6656＞课件PPT探索新知1.这两组分数有什么相同之处？2.分母相同时，怎样比较分数的大小？＜25356656＞课件PPT典题精讲在○里填上“>”“<”或“=”。6688典题精讲解题思路：表示把一个物体平均分成6份,取其中的6份,就是1。表示把一个物体平均分成8份,取其中的8份,也是1。它们都是1,所以是相等的。6688典题精讲正确解答：=6688典题精讲涂色部分是整个图形的几分之几?（）（）典题精讲解题思路：

把一个物体平均分成几份,其中的一份或几份可以用分数表示。上图中用分数表示阴影部分,首先要通过移动把阴影部分拼成一个完整的、规则的图形。第一个图把外圈的和里圈的合起来,涂色部分正好占这个大圆的一半，用二分之一或四分之二表示。第二个图形,把两个三角形拼在一起,正好是一个小正方形,占这个大正方形的四分之一。典题精讲正确解答：（）（）121424错误解答易错提醒用分数表示涂色部分：15错解分析：易错提醒把圆平均分成了6份,涂色部分占其中的5份。用分数表示涂色部分,应该是涂色部分占整体的几分之几,而不是未涂色占涂色部分的几分之几。易错提醒正确解答错误解答用分数表示涂色部分：1556学以致用1.你能把涂色部分用分数表示出来吗？23593637绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT学以致用2.看图写出分数。183858课件PPT学以致用3.比较下面分数的大小，并说清比较的方法。＜＞＞141357374515＜＜＜265618162625课件PPT学以致用4.38381828282818课件PPT学以致用5.看图写分数。（）39（）69或课件PPT课堂小结你学会了哪些知识？比较同分母分数大小时,分子越大,分数就越大;分子越小,分数就越小。1.把一个物体平均分成几份,其中的1份就是它的几分之一,2份就是它的几分之二,3份就是它的几分之三……2.分数中间的横线叫分数线,表示平均分;分数线下面的数是分母,表示平均分成的份数;分数线上面的数是分子,表示所取的份数。3.把一个物体或图形平均分成几份,取其中的几份就用几分之几表示。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联