人教版数学五年级下册《第三单元-长方体和正方体-3.2.1-长方体、正方体的展开图》课件_第1页
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长方体、正方体的展开图长方体和正方体3说说长方体和正方体的特征。名称图形相同点不同点面棱顶点面的特点面的大小棱长长方体正方体6个12条8个6个面一般都是长方形，也可能有两个相对的面是正方形6个面都是相等的正方形相对的面的面积相等6个面的面积都相等每一组互相平行的四条棱的长度相等12条棱的长度都相等你知道这个盒子是怎么设计的吗？猜想：把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状的呢？先分别用“上”“下”“左”“右”“前”“后”标明6个面。再把长方体和正方体纸盒分别沿棱剪开并展开。展开后要保证6个面连在一起。小组合作：将你们的作品展示给大家。你的长方体展成了哪一种？①③②④⑤前后下上左右前后下上左右前后下上左右前后下上左右观察长方体展开图，回答下面的问题。(1)哪些面的面积相等？前面=后面上面=下面左面=右面前后下上左右观察长方体展开图，回答下面的问题。(2)每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？前、后面上、下面左、右面长方体的长、高长方体的长、宽长方体的宽、高前后下上左右正方体的平面展开图有以下几种：折叠后，哪些图形能围成左侧的正方体？在括号中画“√”。()()()√√下图中能围成长方体的在括号里画“√”。()()()√√下图中能围成正方体的在括号里画“√”。()()()√√判断：下图能围成一个正方体。 ()×在展开图上找出相对的面，并用上、下、前、后、左、右标出，再用a、b、c标出每条边。左右ac前后ba上下bc周一相对

1将这个展开图围成正方体后，哪两个面分别相对？周一周二周三周四周五周末周二相对

1周三相对

1周四周末周五这节课你们都学会了哪些知识？长方体、正方体展开图展开图的形状不是单一的，要根据具体展开方法来看。【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。

一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。

二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。

三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。

四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。

五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。

六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，

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