2023年红河州金平县第一中学遴选初中教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年红河州金平县第一中学遴选初中教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.选修课程B.综合课程C.活动课程D.学科课程【答案】：A2.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.素质教育B.全民教育C.义务教育D.创新教育【答案】：A3.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。A.有利有弊B.存在负相关C.关系不明显D.存在正相关【答案】：B4.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。A.形成正确的集体舆论B.建设学生干部队伍C.提出共同目标D.组织和团结集体【答案】：D5.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了（）对人的身心发展起着一定的制约作用。A.教育的作用B.个人的活动C.环境D.遗传素质【答案】：C6.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控由他控到自控B.教学监控的敏感性增强C.教学监控的迁移性增强D.教学监控达到自动化【答案】：C7.经过十几年的努力，我国高等教育实现了从精英教育到大众教育的跨越式发展，下列选项中不能体现我国高等教育走向开放和大众化的是（）。A.高等教育向在职人员开放B.普通高中在高中阶段所占的比例不断扩大C.大学可分为专科、本科、硕士和博士研究生多个层次D.大学院校，科系和专业的多样化【答案】：B8.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——稳定——可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——不可控D.内部——不稳定——可控【答案】：D9.“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。A.培养人的社会实践活动B.保存人类文明的活动C.传递社会经验的活动D.使人得以生存的活动【答案】：A10.美国学者孟禄认为“教育起源于儿童对成人的无意识的模仿”。这种观点被称为（）。A.心理起源说B.交往起源说C.劳动起源说D.生物起源说【答案】：A11.下列古代学校，属于隋唐时期的是（）。A.书院B.弘文馆C.国子学D.鸿都门学【答案】：C12.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。A.功能固着B.定势C.顿悟D.认知风格【答案】：A13.在西方教育史上，他被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育教学之父”“现代教育学之父”，而反应其教育思想的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作，他的名字是（）。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.裴斯泰洛奇【答案】：C14.根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（）。A.国家课程、地方课程、学校课程B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程C.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D.小学课程、初中课程、高中课程【答案】：A15.同孔子与孟子的关系一般，同柏拉图有关系的是（）。A.苏格拉底B.毕达哥拉斯C.亚里士多德D.昆体良【答案】：C16.洛克提出“白板说”，认为人生来如同一块洁净的、无任何痕迹的白板。这一主张符合教育学中（）的观点。A.内发论B.内因与外因交互作用论C.多因素论D.外铄论【答案】：D17.贵阳纺织厂购买的棉花是作为（）。A.剩余资本B.流动资本C.可变资本D.固定资本【答案】：B18.下列事实中，能够形成不当得利之债的是（）。A.提前偿还所欠他人债务B.依合同支付货款后合同被撤销C.养子女给付生父母赡养费D.明知不欠他人钱款而为给付【答案】：B19.看见闪电后3秒钟听到雷声，表明闪电离你有（）。A.4.5千米左右B.3千米左右C.1千米左右D.5千米左右【答案】：C20.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明（）A.真理具有相对性B.真理具有绝对性C.真理具有客观性D.真理具有全面性【答案】：A21.“大材小用古所叹，管仲、萧何实流亚”是出游的一句名诗，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物？（）A.宋玉B.辛弃疾C.庞统D.韩愈【答案】：B22.证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是（）。A.达尔文进化论B.爱因斯坦相对论C.麦克斯韦电磁场理论D.牛顿力学理论【答案】：B23.超市柜台内货物的价格标签反映的是货币职能中的（）。A.贮藏手段B.价值尺度C.流通手段D.支付手段【答案】：B24.处理改革、发展、稳定关系的重要结合点是（）。A.大胆促进创新B.构建和谐社会C.不断改善人民生活D.迅速替身GDP总量【答案】：C25.短视频诞生之初就（）了用户、内容制作方和营销方的界限，打通了自上而下和自下而上的传播渠道，鼓励用户对已有内容进行再创作。因此，短视频拥有比传统影视作品更快、更多样的传播方式，“内容即营销”的理念也在短视频上体现得（）。A.打破、一目了然B.模糊、淋漓尽致C.消除、准确无误D.弱化、一清二楚【答案】：B26.流感病毒侵入呼吸道的纤毛柱状上皮内进行复制，释放后再侵入其他上皮细胞。受染的细胞发生变性、坏死和脱落，局部有炎症反应，一般不发生病毒血症。两周后受感染区域的上皮细胞重新出现或修复。流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎，其病变特征为肺脏充血、水肿呈暗红色，气管与支气管内有血性分泌物。潜伏期通常为一两天，短者仅数小时。

流感有不同的类型。单纯型流感属于最常见的一种，杀伤力不大；第二种是流感病毒性肺炎，少部分病人感染流感病毒后，病变沿上呼吸道向下【甲】累及肺实质，引起肺炎，很多患病者会在5-10日内发生呼吸与循环衰竭而死亡；第三种是中毒型和胃肠型流感，这种类型较为少见，主要表现为髙热及循环功能障碍，血压下降，可出现休克及弥散性血管内凝血等严重征候，病死率高。1918-1919年发生的那次流感属于第二类，因而死亡人数极多。

流感病毒具有较强的传播能力，而且在人呼吸道上皮细胞具有良好的复制能力。这也是它容易造成巨大伤害的原因。流感流行除了流感病毒变异很大，每次引起大流行都会发生变异而具有巨大的杀伤力外，与我们过去和现在都没有什么有效的药物对付流感病毒也有另一方面，每次流感流行都与人们轻视这种疾病和没有做好隔离有关。同时流感流行具有【乙】突袭的特点，颇有“花非花，雾非雾，夜半来，天明去”的意味，来时无影，去时无踪，往往突然【丙】，迅速传播开，危及面广，因而容易造成较大伤害。

而患流感后的并发症是导致死亡的重要原因。流感可导致一些严重的并发症。主要是继发细菌感染，如咽喉炎、中耳炎、鼻窦炎、支气管炎、肺炎等。病毒感染破坏了呼吸道上皮细胞，损害了呼吸道的自然防卫功能，致使致病细菌乘虚而入，并在局部聚积，引起感染。很多人都是从流感开始，继发肺炎，最后导致死亡。

当然，患过流感和未患过流感的人产生的免疫力不同。一般而言，尽管流感病毒变异较大，但患过流感的人对相同或相似病毒株所引起的流感有较强的抵抗能力。

在下列选项中，不属于导致流感流行原因的是（）。A.人们与流感病人接触时，隔离措施不强B.目前在对付流感病毒方面，尚无有效的药物C.人的呼吸道上皮细胞极易被流感病毒感染D.流感发病之快令人猝不及防【答案】：C27.中国象棋，周朝时双方就各设5个兵卒。西汉末年刘向的《说苑》中则有“斗象棋”的记载。至南北朝，因周武帝亲撰《象经》使象棋逐渐流行。唐时象棋很普及并传人日本，明清以后，棋坛名将辈出，棋谱大量刊行流传到世界上多个国家和地区。围棋是以双方分别用黑色和白色的棋子围攻对方、以吃子多少定胜负。这段文字中，对中国象棋和围棋的解释说法不正确的是：（）A.中国象棋最初就有5个兵卒B.围棋以双方围攻、吃子多少定胜负C.中国象棋到了南北朝就逐渐流行开来D.中国象棋明清后传到世界很多国家【答案】：A28.建筑是人的反映，是社会的反映，有什么样的人，什么样的社会，就会有什么样的建筑，什么样的城市。建筑告诉人们，我们是谁，我们从哪里来，我们将走向何处。建筑体现了国家的意识形态、社会制度、城市的性质、政府的机构、政策和管理，建筑也是我们对生活与工作的伦理和态度的产物。

这段文字重在说明（）。A.每座城市都有属于自己的独特建筑B.城市建筑是城市创造力和城市精神的表现C.城市建筑体现了城市和社会的理想、信仰、制度、伦理和价值观D.经济基础决定上层建筑【答案】：C29.新闻是客观的报道,评论是主观的判断,评论要想摆脱主观臆断而尽可能保持客观理性,必须以新闻事实为基础,而不是依靠自己的想象。这决定了评论永远只能跟在新闻的后面,根据新闻事实,作出相应的评论和价值判断,而不能跑在新闻的前面,不能作出超越新闻事实的判断,不能根据碎片化的想象拼凑出一个事实,然后大加挞伐。对这段文字的主旨概括最准确的是（）A.评论是对新闻事实的提炼与升华B.评论是新闻报道的延伸C.评论源于新闻却高于新闻D.评论虽有主观性但仍须基于新闻事实【答案】：D30.亚当?斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的（），才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，（）才能每个人身上的企业家禀赋。因此有人说，其实每个人都是企业家，每个人都在创新，（）是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填入括号部分最恰当的一项是：A.保障引发前提B.权利驱动主要C.自由激活关键D.保证释放条件【答案】：C31.生命是如此細复杂，以至于几乎每一位生物学家都只能在一个很小的领域进行探索。尽管在每一个领域都产生了大量的描述性数据，但是科学家能够从这些海量的数据中得出一个整体的概念吗？例如，生物是如何运作的？系统生物学这门正在形成的学科为回答这些问题提供了一些希望。它试图把生物学的各个分支联系起来，利用数学、工程和计算机科学的方法让生物学研究更加量化。不过，现在还无法得知这些方法是否能够最终让科学家理解生物运作的整体图景。这段文字意在说明（）。A.获取描述性数据是生物研究的必要条件B.如何从生物学数据中得到生命全景还是未知C.系统生物学为解开生命之谜提供了可能D.对生物运作的整体图景进行科学解释即将成为现实【答案】：C32.二氧化碳对于干冰相当于（）对于（）A.石墨--金刚石B.空气--氧气C.一氧化碳--墨D.水--液体【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.心理支持C.思维创新D.团结合作【答案】：ABC34.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.受一定的社会环境的制约C.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立D.有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】：ABCD35.校园文化形态被分为以下哪几个方面（）。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园行为文化D.校园物质文化【答案】：ABCD36.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求B.勤劳节俭有利于可持续发展C.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本D.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜【答案】：BC37.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德意志的升华C.道德信念的升华D.道德知识的升华【答案】：ABCD38.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.高等职业教育B.职业培训C.初等职业教育D.中等职业教育【答案】：ACD39.下列教育学家及教育理论搭配正确的有（）。A.布鲁纳——自我效能感理论B.杜威——白板说C.加涅——信息加工学习理论D.巴班斯基——教学过程最优化理论【答案】：CD40.科技伦理的现实意义在于（）。A.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识B.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导C.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性D.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用【答案】：ABCD41.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色认同阶段B.角色转化阶段C.角色认知阶段D.角色信念阶段【答案】：ACD42.生物起源说的代表人物是（）。A.孟禄B.利托尔诺C.沛西·能D.桑代克【答案】：BC43.下列关于行政机关公文格式的说法正确的是（）。A.如主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记B.秘密等级和保密期限顶格标识在版心右上角第一行C.纪要标识由“××××纪要”组成D.公文份数序号顶格标识在版心左上角第一行【答案】：ACD44.社会公德的特点有（）。A.全民性B.相对稳定性C.强制性D.基础性【答案】：ABD45.下列关于管理学中授权原则的表述，正确的有（）。A.授权后要做到适度控制，对不能出现的偏离目标的偏差进行协调B.授权通常不宜公开进行，以免造成组织内部不必要的层级混乱，打击其他同志的积极性C.授权必须以工作的需要和授权对象能力大小、水平高低为依据D.授权必须以上级和下级之间相互信任的关系为基础【答案】：ACD46.国体是指社会阶级在国家中的地位，政体是指国家政权的构成形式。国体和政体的关系表现在（）。A.国体和政体处于同样重要的地位B.同一国体可以采取不同的政体形式C.政体决定国体，国体为政体服务D.国体决定政体，要求政体适应和服务于国体，政体对国体具有反作用，影响国体的巩固和发展【答案】：BD47.吃菠萝时最好将切片的菠萝在盐水中浸泡一下。这一做法的作用有（）。A.增加菠萝中异性蛋白酶数量B.抑制菠萝中菠萝酶的活力C.增加进食菠萝时的甜的口感D.减少菠萝酶对口腔的刺痛感【答案】：BCD48.公共管理以（）为目标。A.公共服务B.公共利益C.公共福利D.公共秩序【答案】：BC49.下列劳动合同无效或者部分无效：（）A.法律法