苏教版英语小升初考试要点

苏教版英语小升初考试要点一、教学内容二、教学目标1.学生能够熟练掌握日常英语交流用语，并在实际情境中进行运用。2.学生能够正确介绍自己的家庭成员，并运用所学知识进行简单的对话。3.学生了解学校生活的相关词汇，能够用英语描述自己的学校生活。三、教学难点与重点1.重点：日常英语交流用语的掌握和运用。2.难点：家庭成员介绍和时间表达的准确运用。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、教学卡片、录音机等。2.学具：学生课本、练习册、录音带等。五、教学过程1.实践情景引入：教师通过与学生进行简单的英语交流，激发学生的学习兴趣，引导学生进入学习状态。2.知识点讲解：教师讲解日常英语交流用语、家庭成员介绍、学校生活等相关词汇和短语。3.对话练习：学生两人一组，进行角色扮演，模拟实际情景进行对话练习。4.听力训练：教师播放录音，学生根据录音内容进行听力练习。六、板书设计1.板书重点词汇：日常英语交流用语、家庭成员介绍、学校生活等相关词汇。2.板书时间表达：用英语表示具体时间，如8:00,10:30等。七、作业设计1.作业题目：请用英语写一篇关于自己的家庭成员的短文。2.作业答案：（示例）Myfamilyconsistsofmyparents,mysisterandme.Myfatherisateacherandmymotherisadoctor.Mysisterisastudentlikeme.Weallloveeachotherandlivehappilytogether.八、课后反思及拓展延伸2.学生课后可进行英语角活动，与他人用英语交流，巩固所学知识，提高口语表达能力。3.学生可利用课余时间观看英语动画片或听英语歌曲，提高英语学习兴趣。重点和难点解析一、日常英语交流用语的掌握和运用在日常英语交流中，学生需要熟练掌握一些基本的问候语、介绍自己的用语以及告别语等。例如，常用的问候语有"Goodmorning"、"Goodafternoon"、"Goodevening"等，介绍自己的用语有"Mynameis"、"Iamfrom"等，告别语有"Seeyou"、"Byee"等。教师应通过实际情境的创设，让学生在课堂上学到这些用语，并进行充分的练习，以确保他们在实际生活中能够熟练运用。二、家庭成员介绍的准确运用在家庭成员介绍中，学生需要掌握一些基本的词汇和短语来描述自己的家庭成员，例如"mother"、"father"、"sister"、"brother"等。学生还需要学会如何用英语表达家庭成员的职业，例如"Myfatherisateacher"、"Mymotherisadoctor"等。教师可以通过角色扮演的方式，让学生模拟实际情景进行家庭成员的介绍，以提高他们的口语表达能力。三、时间表达的准确运用在时间表达方面，学生需要学会如何用英语表示具体的时间，例如"8:00"、"10:30"等。学生还需要掌握一些基本的表达时间段的短语，例如"inthemorning"、"intheafternoon"、"intheevening"等。教师可以通过听力训练的方式，让学生根据录音内容进行时间表达的练习，以提高他们的听力理解和口语表达能力。四、学校生活相关词汇的学习在学校生活相关词汇方面，学生需要学习一些与学校相关的词汇和短语，例如"classroom"、"teacher"、"student"、"school"等。学生还需要学会如何用英语描述自己的学校生活，例如"Igotoschoolbus"、"Ihavelunchatschool"等。教师可以通过创设实际情景的方式，让学生在课堂上学到这些词汇和短语，并进行充分的练习。五、作业设计的实践性在作业设计中，教师应注重作业的实践性，让学生能够将所学知识应用到实际生活中。例如，教师可以布置一篇关于自己家庭成员的短文作业，让学生用英语写一篇关于自己的家庭成员的短文。这样既能让学生巩固所学知识，又能提高他们的写作能力。六、课后反思和拓展延伸的重要性本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解日常英语交流用语时，教师应使用标准的语音语调，为学生树立正确的榜样。通过变化语调，引起学生的兴趣，并帮助他们更好地模仿和理解。2.时间分配：在课堂中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行充分的练习。例如，在对话练习环节，给予学生足够的时间进行角色扮演，以提高他们的口语表达能力。3.课堂提问：通过提问的方式，激发学生的思考，并检验他们对知识的掌握程度。鼓励学生积极思考，提高他们的思维能力和口语表达能力。4.情景导入：在引入新课时，可以通过创设实际情景的方式，让学生更好地理解和记忆所学知识。例如，在讲解家庭成员介绍时，可以让学生带来家庭照片，进行角色扮演。教案反思：1.教学内容的选择：在选择教学内容时，要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，确保他们能够理解和掌握。2.教学方法的运用：在教学过程中，要灵活运用各种教学方法，如讲解、示范、练习等，以提高学生的学习效果。3.课堂管理：在课堂中，要注意管理好学生，确保他们能够集中注意力参与课堂活动。4.教学评价