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小升初作文如何进行议论文写作一、教学内容本节课的教学内容选自人教版语文八年级上册第五单元第二课《小升初作文如何进行议论文写作》。本节课的主要内容包括:议论文的概念、特点、结构、写作技巧以及如何进行立论、论证和结论三个部分。二、教学目标1.让学生了解议论文的基本概念和特点,掌握议论文的写作结构和技巧。2.培养学生独立思考、表达观点的能力,提高学生的写作水平。3.引导学生关注社会热点,培养学生的观察力和分析能力。三、教学难点与重点重点:议论文写作的基本技巧和结构。难点:如何进行立论、论证和得出结论。四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具:笔记本、作文本。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)教师通过展示一些社会热点问题,引导学生关注并思考这些问题,激发学生的学习兴趣。2.知识讲解(15分钟)教师利用多媒体教学设备,讲解议论文的概念、特点、结构和写作技巧。重点讲解如何进行立论、论证和结论。3.例题讲解(15分钟)教师选取一篇优秀的议论文,进行分析,讲解其立论、论证和结论的过程,让学生直观地了解议论文的写作方法。4.随堂练习(10分钟)学生根据教师提供的素材,尝试进行议论文写作,教师巡回指导,解答学生的疑问。5.学生展示(5分钟)六、板书设计板书内容主要包括议论文的概念、特点、结构和写作技巧,以及立论、论证和结论的写作方法。七、作业设计1.请根据所学内容,写一篇关于“是否应该取消课外辅导班”的议论文。答案:论是否应该取消课外辅导班课外辅导班的存在有积极的意义。一方面,课外辅导班可以为学生提供更多的学习机会,拓宽知识面;另一方面,适当的辅导可以帮助学生提高学习成绩,增强自信心。然而,课外辅导班也存在一定的问题。一方面,过度的辅导会导致学生课业负担加重,影响身心健康;另一方面,辅导班市场的混乱现象,如教学质量参差不齐、乱收费等问题,也亟待解决。因此,我认为应该取消课外辅导班。取消课外辅导班可以减轻学生的课业负担,让他们有更多的时间进行自主学习和发展兴趣爱好;取消辅导班可以规范辅导市场,提高教学质量,使学生在正规的教育环境中成长。答案:论网络游戏的利与弊论证:利:网络游戏可以锻炼玩家的思维能力、反应能力和团队协作能力。玩家在游戏中需要不断思考策略,提高自己的操作技巧,这对玩家的智力发展有积极的促进作用。网络游戏为玩家提供了一个虚拟的交流平台,使他们在游戏中结识新朋友,拓展人际关系。弊:然而,网络游戏也存在一些负面影响。过度沉迷游戏会导致玩家忽视学习、工作和生活,影响身心健康。游戏中的一些不良内容可能会对玩家产生不良影响,如暴力、赌博等。结论:网络游戏既有利也有弊。我们应该正确看待网络游戏,合理安排时间,避免沉迷于游戏,同时,家长和学校也应该加强对玩家的引导和教育,确保他们能够健康成长。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版语文八年级上册第五单元第二课《小升初作文如何进行议论文写作》。本节课的主要内容包括:议论文的概念、特点、结构、写作技巧以及如何进行立论、论证和结论三个部分。这部分内容是学生学习议论文写作的基础,对于他们掌握议论文的写作方法和技巧具有重要意义。二、教学难点与重点重点:议论文写作的基本技巧和结构。难点:如何进行立论、论证和得出结论。在这两部分内容中,如何进行立论、论证和得出结论是学生理解和掌握较为困难的部分。这部分内容涉及到学生逻辑思维能力的培养和论证方法的运用,需要学生在理解的基础上,通过实践和练习来掌握。三、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具:笔记本、作文本。多媒体教学设备用于展示教学内容,黑板和粉笔用于板书,笔记本用于学生记笔记,作文本用于学生练习写作。四、教学过程1.实践情景引入(5分钟)教师通过展示一些社会热点问题,引导学生关注并思考这些问题,激发学生的学习兴趣。例如,展示一些关于环保、教育、社会公平等方面的问题,让学生思考并表达自己的观点。2.知识讲解(15分钟)教师利用多媒体教学设备,讲解议论文的概念、特点、结构和写作技巧。重点讲解如何进行立论、论证和结论。通过讲解,让学生了解议论文的基本框架和写作方法。3.例题讲解(15分钟)教师选取一篇优秀的议论文,进行分析,讲解其立论、论证和结论的过程,让学生直观地了解议论文的写作方法。通过分析优秀的议论文,让学生了解如何运用论证方法和技巧,使论点更加有说服力。4.随堂练习(10分钟)学生根据教师提供的素材,尝试进行议论文写作,教师巡回指导,解答学生的疑问。通过实践练习,让学生将所学的议论文写作方法和技巧运用到实际写作中,提高写作能力。5.学生展示(5分钟)六、板书设计板书内容主要包括议论文的概念、特点、结构和写作技巧,以及立论、论证和结论的写作方法。通过板书,让学生对议论文的写作方法和技巧有一个清晰的认识。七、作业设计1.请根据所学内容,写一篇关于“是否应该取消课外辅导班”的议论文。论网络游戏的利与弊论证:利:网络游戏可以锻炼玩家的思维能力、反应能力和团队协作能力。玩家在游戏中需要不断思考策略,提高自己的操作技巧,这对玩家的智力发展有积极的促进作用。网络游戏为玩家提供了一个虚拟的交流平台,使他们在游戏中结识新朋友,拓展人际关系。弊:然而,网络游戏也存在一些负面影响。过度沉迷游戏会导致玩家忽视学习、工作和生活,影响身心健康。游戏中的一些不良内容可能会对玩家产生不良影响,如暴力、赌博等。结论:网络游戏既有利也有弊。我们应该正确看待网络游戏,合理安排时间,避免沉迷于游戏,同时,家长和学校也应该加强对玩家的引导和教育,确保他们能够健康成长。八、课后反思及拓展延伸在讲解立论、论证和结论的部分,教师需要花费更多的时间和精力,通过举例、分析、练习等方式,让学生深入理解和掌握这些写作技巧。同时,教师还需要关注学生在写作过程中的个体差异,给予他们个性化的指导和帮助,提高他们的写作水平。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲解议论文写作技巧时,教师应使用清晰、简洁的语言,语调要适中,既要生动有趣,又要严肃认真。在讲解过程中,教师可以适当地提高语调,以吸引学生的注意力,使他们更容易理解和接受所学内容。2.时间分配:在本节课中,教师需要合理分配时间,确保每个环节都有足够的时间进行。特别是在讲解知识、练习写作和解答学生疑问环节,教师要根据学生的实际情况,灵活调整时间,确保每个学生都能跟上教学进度。3.课堂提问:在教学过程中,教师要善于提问,激发学生的思考。通过提问,教师可以了解学生对知识的
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