山东省青岛市市南区2023-2024学年数学三下期末达标检测模拟试题含解析

山东省青岛市市南区2023-2024学年数学三下期末达标检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．边长是1分米的正方形，面积是（________），周长是（________）。2．一个长方形的面积是36平方米，其中长是9米，宽是（______），周长是（______）。3．看图回答问题．（1）学校在博物馆的_____面，在少年宫的_____方向．（2）聪聪从少年宫出发回家，应先向_____方向走，接着向东走，最后向_____方向走回家．4．将一块披萨平均分给8个小朋友，每个小朋友分得这块披萨的，其中的5个小朋友分得这块披萨的。5．一场排球比赛从19：30开始，共进行了165分钟．比赛是在（_____）结束的．6．甲、乙、丙三个小朋友赛跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看着甲和丙都在自己的前面到达终点。得第一名的是（______）。7．在（）里面填上“＞”、“＜”、“＝”。6×72（________）415505÷5（________）550÷532＋30（________）32×38．笑笑在计算17×39时，把39错看成37，这样计算的结果比正确结果少（______）。9．把1米长的铁丝在画“×”的地方剪断，一共剪成3段(如下图)。第②段长（_____）米(填小数)。10．有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米；如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的面积是（__________）平方厘米，周长是（__________）厘米。11．□÷9=41…△，△最大填（____），这时被除数是（____）。二、仔细推敲，认真辨析。12．427÷4=16……3（____）13．两个面积单位间的进率是1．（_____）14．把(400＋4)×25错写成400＋4×25，得到的结果与正确结果相差9600。（____）15．今天是4月31日。（______）16．2200年是闰年，2月份有28天，全年有365天。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．某图书馆的开放时间如图，图书馆全天共开放（）。开放时间每天8：30～17：00A．9小时30分 B．8小时30分 C．7小时30分18．比较图中甲、乙两部分，哪个说法正确？（）A．面积相等 B．周长相等 C．周长、面积都相等19．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，每个正方形的（）是长方形的一半。A．周长和面积 B．周长 C．面积20．一张长方形的画纸，长9分米，宽7分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少()平方分米。A．4

B．18

C．14

D．2821．在一个除法算式里，余数是7，除数最小应是（）A．6 B．8 C．9四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。1000－60＝50×20＝250÷5＝47×3＝30×30×0＝3.6－3＝450÷9＝607÷3≈278÷7≈89×99≈23．脱式计算。576÷4÷3（268－257）×2521×14÷724．计算下面各题．124-735÷739×8÷6(34+22)×2464+348÷6五、操作题25．连一连。26．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．一只豹子的体重170千克，一只熊的体重是豹子的2倍。这只熊的体重是多少千克？28．一个人每月产生垃圾27千克，照这样计算三口人每月共产生多少千克垃圾？29．观察下面的复式统计表，回答下面的问题。（1）在一年级中，体重在（）千克的人最多，在（）千克的人最少。（2）在二年级中，体重在（）千克的人最多，在（）千克的人最少。（3）你还能发现什么？30．一本故事会105页，我一个星期看完，平均每天看了多少页？31．一头黄牛重300千克，一头大象的体重是它的6倍多200千克，这头大象重多少吨？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、1平方分米4分米【分析】正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，据此解答。【详解】面积：1×1＝1（平方分米）周长：1×4＝4（分米）【点睛】此题主要考查学生对正方形面积和周长的应用。2、4米26米【分析】根据长方形的宽＝面积÷长，求出宽。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出周长。【详解】36÷9＝4（米）（9＋4）×2＝13×2＝26（米）所以长方形的宽是4米，周长是26米。故答案为：4米；26米。【点睛】熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。3、西西北东北东南【详解】略4、；【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成8份，其中的几份就是八分之几。【详解】一块披萨平均分成8份，每个小朋友得一份，所以每个小朋友分得这块披萨的，其中5个小朋友分得其中的5份，是这块披萨的。故答案为：；【点睛】本题考查的是分数的意义，每个小朋友分得的是8份中的1份。5、22：15【解析】略6、丙【分析】根据题意，得第一名的不是甲，则甲可能是第二名或者第三名，得第二名的不是丙，则丙可能是第一名或者第三名，乙看着甲和丙都在自己的前面到达终点，则乙第三名，由此甲是第二名，丙是第一名。【详解】甲、乙、丙三个小朋友赛跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看着甲和丙都在自己的前面到达终点。得第一名的是丙。【点睛】本题主要考查了逻辑推理问题，逻辑问题是根据事物内部因果关系，从一些已知的事实，判定推出合理结论的问题。7、＞＜＜【分析】根据题意，先计算再进行比较大小，被除数除以除数，除数相同，被除数越大，商越大。【详解】6×72＝432＞415505÷5＜550÷532＋30＝62＜32×3＝96【点睛】此题主要考查学生对两位数乘除一位数的计算以及整数的大小比较。8、34【分析】直接将两者结果算出来再相减即可得到答案。【详解】17×39－17×37＝17×（39－37）＝17×2＝34故答案为：34【点睛】本题可列综合算式，再利用乘法分配律来进行简算。9、0.6【解析】略10、48410【分析】两个长方形拼成一个正方形，正方形的边长等于长方形的长，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长；两个长方形拼成一个长方形，拼成的长方形宽＝原长方形的宽，拼成的长方形长＝两个原长方形的长之和，根据长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，据此解答。【详解】（1）拼成的正方形如下图：面积：2×2＝4（平方厘米）周长：2×4＝8（厘米）（2）拼成的长方形如下图：面积：（2＋2）×1＝4×1＝4（平方厘米）周长：（2＋2＋1）×2＝5×2＝10（厘米）【点睛】此题主要考查学生对拼成的长方形和正方形面积和周长公式的灵活应用。11、8377【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、错误【解析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位上数不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。【详解】427÷4=106……3。故答案为：错误。13、×【详解】两个常用面积单位间的进率是10，原题的说法是错误的．故答案为：×．14、√【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】根据平年、闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，据此解答。【详解】2200÷400＝5……200，所以2200年是平年，2月份有28天，全年有365天；故答案为：×【点睛】本题是考查平年及闰年的判断，需要注意的是整百的年份（或都说世纪年份）要除以400，容易忽略。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】结束时间减去开门时间就是图书馆全天开放时间，据此解答。【详解】根据分析可得：17：00－8：30＝8：30，图书馆全天共开放8小时30分，故答案选：B。【点睛】本题考查了经过时间的计算，时间计算时，分钟不够减，从小时借1小时当作60分钟来减，牢记1小时等于60分钟是解题的关键。18、B【分析】由图意可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答。【详解】由分析可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；故答案为：B【点睛】此题主要考查了周长和面积的定义及长方形的特征，注意中间的一条虽然是曲线，但计算周长时也要算入。19、C【分析】先将正方形的边长假设为一个具体数字，然后分别计算出正方形与这两个正方形拼成的长方形的周长与面积，再进行选择。【详解】假设正方形的边长为2厘米，则拼成的长方形的长为4厘米，宽为2厘米，正方形的周长：2×4＝8（厘米）正方形的面积：2×2＝4（平方厘米）两个正方形拼成的长方形的周长：（2＋4）×2＝12（厘米）两个正方形拼成的长方形的面积：2×4＝8（平方厘米）12÷2＝6（厘米）≠8（厘米）8÷2＝4（平方厘米）所以每个正方形的面积是长方形的一半。故答案为：C【点睛】本题考查学车对正方形与长方形的周长和面积公式的掌握。将两个完全一样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是正方形的边长乘以2，宽与正方形的边长相等。20、D【解析】长方形面积=长×宽，由此用原来长方形的面积减去现在长方形的面积即可求出面积减少的部分。【详解】9×7-(9-2)×(7-2)=63-35=28(平方分米)故答案为D【点睛】本题主要考查了长方形的面积计算方法的应用，找准长与宽是解决问题的关键。21、B【分析】根据在有余数的除法中，余数一定要比除数小，余数是7，除数最小是8，由此解答即可。【详解】一个除法算式里，余数是7，除数最小是8；故选B。【点睛】本题考查了有余数除法算式的基本关系：余数要比除数小。四、细心计算，认真检查。22、940；1000；50；141；0；0.6；50；200；40；9000【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，将被除数看作除数的倍数，再进行计算。【详解】1000－60＝94050×20＝1000250÷5＝5047×3＝14130×30×0＝03.6－3＝0.6450÷9＝50607÷3≈600÷3＝200278÷7≈280÷7＝4089×99≈90×100＝9000【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。23、48；275；42【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】576÷4÷3＝144÷3＝48（268－257）×25＝11×25＝27521×14÷7＝294÷7＝4224、19521344122【详解】略五、操作题25、【解析】略26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、340千克【分析】用豹子的重量乘以2得熊的重量，据此即可解答。【详解】170×2＝340（千克）答：这只熊的体重是340千克。【点睛】本题主要考查学生对倍的认识的掌握，求一个数的几倍是多少用乘法。28、81千克【分析】一个人每月产生27千克垃圾，求3口人每月产生的垃圾量，就是求3个27千克是多少，用27乘上3即可求解。【详解】27×3＝81（千克）答：三口人每月共产生81千克垃圾。【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算。29、（1）16～20；31及以上；（2）21～25；15及以下；（3）二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。【分析】（1）根据统计表，将一年级体重在每个范围的人数比较大小解答；（2）根据统计表，将二年级体重在每个范围的人数比较大小解答；（3）根据统计表，一年级体重在21～25千克的有8人，二年级体重在21～25千克的有18人，18－8＝10，则二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。【详解】（1）19＞8＞6＞2＞1则在一年级中，体重在16～20千克的人最多，在31及以上千克的人最少。（2）18＞8＞7＞2＞1则在二年级中，体重在21～25千克的人最多，在15及以下千克的人最少。（3）18－8＝10（人）则二年级体重在21～25千克的人数比一年级多10人。故答案为：（1）16～20；31及以上；（2）21～25；15及以下；（3）二年级体重在21～25千