专题05 三大从句 并列连词解析版【查漏补缺】

专题05三大从句并列连词目录01挑战真题·查知识漏洞02回顾教材·补知识漏洞回顾知识体系回顾核心考点易混易错归纳03知识通关演练【2023年北京卷】

It’seasytoexplainhowwedetermine

____15____smellsaredangerousornot:welearn.【解析】考查宾语从句的引导词。句意：解释我们怎样确定气味是不是危险的是容易的：我们学习到的。分析句子结构可知，空格前的determine为及物动词，空格后是主+系+表的句子结构，所以空格处的词用来引导宾语从句。再结合句意及空格后句子中的ornot可知，此处考查whether…ornot的搭配。故填whether。【2023.6新高考1卷】GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatle'ssong"TheLongandWindingRoad".

1

issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.【答案】what【解析】考查名词性从句。分析题目，空格处无提示词。分子句子结构可知，_____issobreathingabouttheexperience

作

is

的主语，为主语从句。从句中缺少主语，指代事情；且空格位于句首。故填What。【2019年北京卷】Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethan

___8___theygo.【答案】where.【解析】考查宾语从句。句意：学生在大学里做什么似乎比去哪里（哪所大学）更重要。这里表达去哪所大学，表示地点，作状语。故用where【2019年全国卷

Ⅰ】.Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence

___61___theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.【答案】that【解析】考查同位语从句。根据句子结构分析可知，主句为therebe句型，且结构完整，空格后为同位语从句，解释说明中心词evidence的内容，故填that。回顾核心考点考点一从句的基础概念由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子叫做复合句。所谓主句，就是在复合句中起统领作用的句子，它是全句的主体，通常可以独立存在；而从句则是复合句的一个句子成分，不能独立存在。如：You’llfeelbetterafteryoutakethepills.吃完药丸后你会感到好一些。主句是You’llfeelbetter，从句是afteryoutakethepills，由after引导，在整个复合句中用作状语，表示时间。注意，英语的复合句不是简单句的反面，不要将它误解为“复杂句”。事实上，英语的简单句有时也可以比较“复杂”，而复合句也可以比较“简单”。如：Hestoppedbecausehewastired.他停下来是因为他累了。这个句子比较“简单”，却是一个典型的复合句，其中的hestopped是主句，becausehewastired是从句，在复合句中用作状语，表示原因。考点二名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）所有的名词性从句均不能用逗号分开，并且它们都用相同的关联词，关联词如下：①主从连词：that(无意义),whether(是否),if(是否)（在句子中不充当任何成分）②连接代词：who(谁),whom(谁),whose(谁的),what(什么),which(哪一个)③连接副词：when(什么时候),where(什么地方),how(怎样),why(为什么)主从连词只起连接作用，连接代词和连接副词除了起连接作用外，还充当从句某一个成分。另外，可以用whatever,whichever,whoever,who(m)ever等连接代词引导名词性从句，来加强语气。（一）主语从句（subjectclause）在主句中用作主语的主谓结构称之为主语从句。Thathewillcometothediscussioniscertain.他来参加讨论是确定的。Whenthemeetingistobeheldhasnotyetbeendecide.会议什么时候召开还没有决定。主语从句放在句首，句子常常显得比较笨重，因此通常可以把it放在句首，作形式主语，而将主语从句放在后面。例如上面的句子可以分别改写为：Itiscertainthathewillcometothediscussion.Ithasnotyetbeendecidewhenthemeetingistobeheld.（二）宾语从句（objectclause）在主句中作谓语动词、介词及非谓语动词的宾语的主谓结构称之为宾语从句。在引导宾语从句时，从属连词that在口语中和非正式文本中常省略。（1）动词后的宾语从句Weknowthataparrotcan’treallyspeak.我们知道鹦鹉不会真的说话。Hewantstotelluswhathethinks.他想告诉我们他所想的事情。Theclubwillgivewhoeverwinsaprize.获胜者俱乐部将颁奖。（2）形容词的宾语从句有些形容词可以用that引导宾语从句，表示说话人对某一事物的态度并带有感情色彩。常见的这类形容词有：afraid,amazed,astonished,aware,certain,confident,delighted,glad,grateful,happy,proud,sad,sorry,sure,surprised等。例如：Iamgladthatyouhavecome.你来了，我真高兴。Iamafraidthatyouarewrongonthispoint.恐怕你在这点上是错误的。（三）表语从句（predicativeclause）在主句中担当表语的主谓结构称之为表语从句。Oneideaisthatfishisthebestbrainfood.有一种看法认为鱼是最好的补脑食品。Theproblemiswherewecanholdourmeeting.问题是我们可以在哪儿举行会议。Thatiswhathereallywants.那就是他真想要的东西。（四）同位语从句（常考）同位语从句用于对前面出现的名词作进一步说明，一般用连词that引导，由于先行名词的意义不同，也可用whether,who,when,where,what,why,how等引导。常见的先行名词有：fact,idea,belief,news,hope,conclusion,evidence,suggestion,order,problem,report,decision.有时由于谓语较短，将同位语从句位于谓语之后。如：Shefinallymadethedecisionthatshewouldjointhefashionshow.Thenewscamethattheirteamhadwonthechampionship.名词性从句常考易错点1．that引导主语从句时，that没有意义，但不能省略。2．从句作主语时，多数情况下由it作形式主语，而把主语从句放在后面，尤其是谓语部分（包括宾语）较短的情况下。3．whether既可以引导主语从句也可以引导宾语从句，但if不能引导主语从句。whether后面可以加ornot,而if不能与ornot连用。作介词宾语时不用if.如：①WhetherIknewJohndoesn’tmatter.=Itdoesn’tmatterwhetherIknewJohn.我是否认识约翰没有关系。②Whetherornotshe’llcomeisn’tclear.=Whethershe’llcomeornotisn’tclear.=Itisn’tclearwhether….她是否来还不清楚。考点三定语从句定语从句常考易错点1)当先行词是all,anything,everything,something,nothing等不定代词或先行词前有first,last,any,few,much,some,no,only以及形容词最高级修饰时，只能用关系代词that引导从句。如：ThatisallthatI'veheardfromhim.He'sthefirstpersonthatI'mgoingtointerviewthisafternoon.2)关系代词的省略在从句中作宾语的关系代词常可省略。关系代词紧跟介词，作介词宾语时不可用that，只可用which或whom引导从句，并且不可省略，但当介词位于宾语从句句末时，作为介词宾语的关系代词仍可用that，也可省略。如：Thisisoneofthosethingswithwhichwehavetoputup.Thisisoneofthosethings(whichthat)wehavetoputupwith.3)引导定语从句的关系副词有when,where,why等。关系副词在从句中作状语，意义上相当于一个“介词+which”的结构。如：Evenincomicbookswhere(=inwhich)therearenowords,thestoriesarefullyexpressedthroughthedrawings.Nooneknowsthereasonwhy(=forwhich)hewassoangrythatday.考点四状语从句地点状语从句：引导地点状语从句的连词是where,wherever.Wherevershewent,shetookherlittledaughterwithher.原因、结果和目的状语从句：1）引导原因状语从句的从属连词有：because,as,since,now(that),seeingthat,consideringthat,inthat等。Consideringthatheisafreshman,wemustsayheisdoingwell.2)引导结果状语从句的连词有：so...that,such...that,sothat,that,so等。MickeyMouseissoattractivethatthechildrenarereluctanttoleave.3)引导目的状语从句的连词有：sothat,inorderthat,forfearthat,lest等，从句常使用may,might,can,could,would等情态动词。Wegotupearlythismorningsothatwecouldcatchthefirstbustotherailwaystation.条件和让步状语从句：1）引导条件状语从句的连词和词组有if,unless,as(so)longas,onconditionthat,incase,provided(providing)that,supposing等。Aslongasyouhavetherightequipment,youcanuseatelephonelinetotransmitcomputerdata.2)引导让步状语从句的连词和词组有though,although,whether,eventhough,evenif,nomatterwhat(when,how...),whatever(whenever,wherever,however....)等。though,evenif等引导状语从句可转换成含有as的部分倒装结构，具有强调意义。其结构为“形容词（副词、动词、名词）+as+主语+谓语”。Nomatterwhatyoumaysay,Iwouldnotchangemymind.Youngasheis,heisquiteexperiencedinthiswork.(=thoughheisyoung总结：从句的两大特点1.从句引导词英语中的从句有个特点，就是通常要用一个词来“引导”，这个词我们就称它为“引导词”。不同的从句往往需要不同的引导词来引导，即使同一个词可用于引导多种从句，那它的用法和意思有所相同，如when可用于引导主语从句、表语从句、宾语从句等，它的意思是“什么时候”。如：Whenhewillcomeisstillunknown.他什么时候来还不知道。Thequestioniswhenhedidit.问题是他什么时候干了此事。Idon’tknowwhenthemeetingwillstart.我不知道会议什么时候开始。when还可以引导时间状语从句，它的意思是“当……的时候”。英语中用于引导从句的引导词何时省略与何时保留是有规律的，要遵循英语习惯，不可随意省略，否则会导致语法错误。2.从句词序英语中的从句，无论是主语从句还是宾语从句，是定语从句还是状语从句，它都总是使用陈述句词序，也就是采用“主语+谓语+其他成分”这样的词序。常考语法点“主将从现”主将从现是一种出现在状语从句中的语法现象，多指在时间状语从句和条件状语从句中，当主句是一般将来时态，则从句要用一般现在时替代一般将来时。因为主将从现出现在状语从句中，在这里我们就以状语从句的几个类别为根据来列举主将从现的标志性词语。时间状语从句when,whenever,since,till,once,assoonas,while,as,before,after如：IwillbeamathteacherwhenIgrowup.条件状语从句if,unless,as(so)longas如：IfIhaveextramoney,Iwillpaythebillforyou.原因状语从句because,since,as,for,nowthat如：Thetutorwillleaveherenowthatyouhavenoproblems.让步状语从句though,although,evenif,eventhough,however如：Thoughyouhaveadvantagesinthismatch,Iwillnotgiveup.目的状语从句inorderthat,sothat,that如：InorderthatLilycangettheprize,wewillhaveaplanindetail.在条件状语从句中，如果主语是一般将来时，从句要用一般现在时。一个句子的中心意思体现在主句中，所以判断是否使用主将从现首先要做的是区分主从句。当找到主句，分析其时态为一般将来时或借助某些结构表达将来含义时，则从句使用一般现在时态。考点五并列连词英语中的连词是一种虚词，它可连接词与词或句与句，起连接的作用，但不承担句子成分。连词分从属连词和并列连词，从属连词引导从句，而并列连词连接两个互不依从的词、短语或分句。★常见的并列连词及例句(1)表示并列（递进）关系：常用并列连词:and,notonly...butalso...,不但…而且…neither..nor...,既不…也不…not..but...，不是…而是…◣Hehadplentyofmoneyandhespentitfreely.他有足够的钱，可以随便花钱。◣NotonlydoeshedowellinEnglish,buthedoeswellinmaths.他不仅英语学得好，而且数学也很好。◣Neitherwasthepricesatisfactoy,nordidthecolouragreewithme.价格不太令人满意,颜色也不太适合我.◣Readingisfun,notbecausethewriteristellingyousomething,butbecauseitmakesyourmindwork.读书之所以有趣，不是由于作者告诉了你什么，而是由于书本促使你思考。​(2)表示选择关系：常用并列连接词有or,否则either..or...,要么…那么…otherwise，否则◣Comeearlytomorrow,oryouwillmisstheflight.明天早上早点来，否则你会错过航班。◣Eitherwegobytrainorwerentacar.Whichdoyouprefer?我们要么坐火车去，要么租车去。你喜欢哪个？◣EitheryouleavenoworIcallthepolice!要么你现在就走，要么我报警！◣Followthedoctor'sadvice,otherwiseyourcoughwillgetworse.遵照医生的建议，否则你的咳嗽会更严重的。◣TomtoldHowetohurryupandtakehisbag;otherwise,they'dmisstheirtrain汤姆告诉豪赶快去拿包；否则他们会赶不上火车。​(3)表示转折关系：主要并列连词有:but,但是yet,可是while,而，却；表示对比whereas,可是，但是however,但是，然而nevertheless,可是，然而◣Sheisverycute,butshedoesn’tworkhard.她很聪明，但她不努力。◣Sheisseriouslyill,yetshedoesn'tgiveuphope.她病得很重，但仍没放弃希望。◣Helikespopmusic,whileIamfondoffolkmusic.他喜欢流行音乐，而我喜欢民族音乐。◣There'replentyofraininthesoutheast,whilethere'slittleinthenortheast.东南部雨量充足,而西北部则很少下雨。◣It’snormallywarminsummer,whereastodayit’squitechilly.（whereas用来比较两个意见或事实）夏天通常非常暖和，可是今天却挺凉的。◣Itwasrainingheavily,however,myfatherwenttoworkasusual.雨下得很大，但是我父亲和平常一样去上班。◣Shewasverytired,neverthelessshekeptonworking.她虽然很疲倦，可仍在继续工作。(4)表示因果关系：常用的并列连词有:so，for，therefore,因此thus,因此，这样hence,因此◣Itmusthaverainedlastnightforitiswetallover.昨晚一定下雨了，到处都这么湿。◣TheshopswereclosedsoIdidn'tgetanymilk.商店都关门了，所以我没买到牛奶。◣Itrainedandthereforethefootballmatchwaspostponed.天下雨，足球赛因此而延期了◣Wedon'thaveenoughtime，hencewecannotaccomplishthetask.我们没有足够的时间，因此我们无法完成任务。注意：(1)when作并列连词，可译为“那时，这时，突然”，相当于andatthis/thattime。常用于下列句式：①Sb.wasdoingsth.when...（当某人正在做某事，这时…）Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.当时我们正在开会，突然有人闯了进来。②Sb.wasaboutto/goingtodo/onthepointofdoingsth.when.....（当某人正要做某事，这时…）Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.我们正打算动身，突然下起了雨。③Sb.hadjustdonesth.when.....（当某人刚做完某事，这时…）Ihadjustfinishedsweepingthefloorwhenthetelephonerang.我刚拖完地，这时电话铃响了。when可用于引导主语从句、表语从句、宾语从句等，它的意思是“什么时候”。when还可以引导时间状语从句，它的意思是“当……的时候”。Becausethemoon’sbodyblocksdirectradiocommunicationwithaprobe，Chinafirsthadtoputasatelliteinorbitabovethemooninaspot______itcouldsendsignalstothespacecraftandtoEarth.答案where解析考查定语从句的关系词。分析句子结构可知，所填词引导定语从句，修饰aspot，且所填词在从句中作地点状语，故填关系副词where。2．The80,000objectscollectedbySirHansSloane，forexample,formedthecorecollectionoftheBritishMuseum______openedin1759.答案which/that解析考查定语从句的关系词。分析句子结构可知，设空处引导限制性定语从句，修饰theBritishMuseum(指物)，且从句中缺少主语，故用关系代词which/that。3．InancientChinalivedanartist______paintingswerealmostlifelike.答案whose解析考查定语从句的关系词。分析句子结构可知，此处为限制性定语从句，关系词在定语从句中作定语，修饰paintings。故填whose。4．Theykepttheircollectionathomeuntilitgottoobig______untiltheydied，andthenitwasgiventoamuseum.答案or解析考查并列连词。前后陈述的是两种可能性untilitgottoobig或untiltheydied，故用or连接。5．IworknotbecauseIhaveto，______becauseIwantto.【答案】but【解析】考查并列连词。此处用but与前面not构成not...but...“不是……而是……”结构，故填but。6．InmuchofAsia，especiallytheso­called“ricebowl”culturesofChina，Japan，Korea，______Vietnam，foodisusuallyeatenwithchopsticks.【答案】and【解析】考查并列连词。China，Japan，Korea与Vietnam是并列关系。故填and。1.（2024·全国·二模）8isalsoworthmentioningisthatiftwopeoplewereborninthedifferentLoongyears,theymayhaveverydifferentpersonalities(personality)考查主语从句。句意：值得一提的是，如果两个人出生在不同的龙年，他们可能会有非常不同的性格和星座，因为五行是金、木、水、火、土。空处引导主语从句，从句缺少主语，指物，需用连接代词what引导，位于句首，首字母需大写。故填What。2.（2024·山东济南·一模）Everyoneconsidereditoutofdate,4hethoughtitdeservedanimportantpositionandwasdeterminedtomakeitappreciated(appreciate)byeveryone.考查连词。句意：每个人都认为它过时了，但他认为它应该享有一个重要的地位，并决心让每个人都欣赏它。空处前后为完整的句子，上文表示“每个人都认为古琴过时了”，下文表示“他认为古琴应该享有一个重要的地位”，上下文语义构成转折，空处应用意为“但是”的并列连词but或yet连接上下文。故填but或yet。3.（2024·河南信阳·二模）AllthebooksaboutMaMianQun,whethertheyarerelatedtocostumes,operas4culturalrelics,onlyshowthatthesmoothsurfacewithoutpleatsinthemiddleiscalled“MaMian”,butthereisnofurther(far)explanationforthesourceof“MaMian”.考查连词。句意：所有关于马棉群的书籍，无论是与服装、戏剧还是文物有关的，都只表明中间没有褶皱的光滑表面被称为“马面”，而对“马面”的来源并没有进一步的说明。根据句意可知，本空前后为选择关系，用连词or连接。故填or。4.（2024·辽宁盘锦·一模）226issobreathtakingaboutsugarpaintingisitsproductionprocess.考查主语从句。句意：糖画的惊人之处在于它的制作过程。空处引导主语从句，从句缺少主语，主语指物，应用连接代词what，首字母大写。故填What。5.（2024·海南·一模）Ifso,youmighthaveexperienced142iscalledmathsanxiety—thefeelingofbeingextremelynervouswhenfaced(face)withdoingbasicmathematics.考查宾语从句。句意：如果是这样，你可能经历过所谓的“数学焦虑”——面对基本的数学运算时极度紧张的感觉。引导宾语从句，从句缺少主语，指物，应用what。故填what。6.（2024·黑龙江哈尔滨·二模）Those134werebornintheYearoftheDragonarebelievedtoinheritthedragon’sextraordinaryqualities.考查定语从句。句意：在龙年出生的人被认为继承了龙的非凡品质。该空需要一个关系词引导定语从句修饰先行词those，并指代先行词在从句中作主语。先行词为不定代词指代人时，关系词一般使用关系代词who。故填who。7.（2024·安徽淮北·一模）BeforefoundationofSuiDynasty,Chinahadcontinuously(continuous)evacuatedseveralcanals,3hadbeensuspendedduetonaturalenvironment.考查定语从句。句意同上。分析句子可知，空处引导定语从句，先行词canals，从句中作主语，引导非限制性定语从句用关系代词which，故填which。8.（2024·辽宁盘锦·一模）53issobreathtakingaboutsugarpaintingisitsproductionprocess.Withhotsugarpouredfromasmallinspoonontoaflatsurface,theoutlineofthefigure54(draw)withathickstreamofsugar.考查主语从句。句意：糖画的惊人之处在于它的制作过程。空处引导主语从句，从句缺少主语，主语指物，应用连接代词what，首字母大写。故填What。9.（2024·安徽合肥·一模）Initially,findingdrinkingwaterwasaheadacheforresidents:Peoplehadtofetchwaterfromfivekilometersawayeveryday.Toease(ease)thisarea’swatershortages,thelocalgovernmentdecidedtoconstructacanalacrossthemountains,26constructionwasaremarkableengineeringachievement.考查定语从句。句意：为了缓解这一地区的缺水问题，当地政府决定在山区修建一条运河，这是一项了不起的工程成就。非限制性定语从句修饰先行词canal，关系词在从句作定语，应用whose。故填whose。10.（2024·四川成都·二模）notonlybearstheideasoftheChinesecivilizationofpeaceandharmonybutalsocarries(carry)thecommonvaluesofhumanitysuchasharmoniousfamily,