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文档简介
PAGEPAGE6山东省临沂市罗庄区2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题B卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分。留意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.第II卷必需用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能运用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷选择题(45分)一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只选一个最佳选项)1.在维持内环境稳态上不起作用的是A.肝脏依据体内须要增加或削减释放入血液中的葡萄糖量B.肺依据须要按肯定速率呼出C02和吸入O2C.肾脏不断把代谢终产物排出体外D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞2.下列有关促胰液素的发觉过程及作用的叙述,不正确的是A.沃泰默的试验假设是胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传递给胰腺,使胰腺分泌胰液B.斯他林和贝利斯的试验结论是在稀盐酸作用下,小肠黏膜产生了促胰液素,引起胰液的分泌C.D.沃泰默试验中的比照组解除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液3.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是A.静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B.纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC.兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D.听觉的产生过程不属于反射4.人体甲状腺分泌和调整示意图如下,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是A.寒冷信号能干脆刺激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH干脆调控甲状腺分泌T3和T4C.甲状腺分泌的T4干脆作用于垂体而抑制TSH的释放D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌5.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的试验,d为一胚芽鞘被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对试验结果的描述正确的是
A.a中胚芽鞘直立生长,b、c中胚芽鞘向光弯曲生长B.a、b中胚芽鞘向光弯曲生长,c中胚芽鞘背光弯曲生长C.d中假如固定胚芽鞘,旋转纸盒,一段时间后,胚芽鞘向左弯曲生长D.d中假如将纸盒和胚芽鞘一起旋转,则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长6.浅海中牡蛎和鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成A.
群落B.
种群
C.生态系统D.生态因子7.下列叙述正确的是A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的全部能量
B.当狼把兔子肉同化为自身有机物时,能量便从第一养分级流向其次养分级
C.当生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就从无机环境流入了生物群落
D.当物质循环进行时,能量流淌早已起先了8.下列关于初生演替和次生演替的叙述,正确的是A.沙丘、火山岩上的演替是初生演替.冰川泥土的演替是次生演替
B.初生、次生演替形成的群落都无竞争现象
C.初生演替需时较长,次生演替需时较短
D.初生演替能形成森林,次生演替不能形成森林9.日本福岛地震后,核电站中的一些放射性物质(如131I)泄露。震后一段时间内,在我国一些沿海城市空气或蔬菜中检测到了131I。下列说明中最合理的是A.131I通过水和大气循环被带到其他区域B.131I通过海洋生物捕食被带到其他区域C.131I通过食物链富集在高养分级生物体内
D.131I插入蔬菜细胞的DNA造成基因突变10.某一品种菊花通常在秋季开花,若使其在夏季开花,应当实行的关键措施是适当时期A.补充光照使光照时间延长B.适当提高温度C.遮光使光照时间缩短D.适当多浇水11.下列各项信息中,属于行为信息的是A.鸟类鸣叫B.蜜蜂跳舞C.植物开花D.萤火虫发光12.稻田生态系统是某地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌.下列叙述错误的是A.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率B.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差异
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱种群密度会下降13.如图为某生态系统能量流淌示意图〔单位:J/(cm2·a)〕,以下分析不正确的是A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J(cm2·a)B.甲到乙的能量传递效率为16%
C.每一养分级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D.在此生态系统中,一只狼捕食一只野兔,获得的能量只能在10%~20%之间下图a-b表示不同的生物学含义,M代表相关的凹凸量,下列说法错误的是
若M表示种群密度,a-d表示同种生物的四个种群,则种群b种内斗争最激烈
B.
若M表示物种丰富度,a-d表示不同生态系统,则b系统的复原力稳定性最强
C.
若M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个种群,则a是最高养分级
D.
若M表示基因多样性,a-d表示不同种类的植物,则在猛烈改变的坏境中最不易被淘汰的是b在群落演替中,下列哪一条最不行能发生群落中物种的组成不断改变
起先时物种数目增多,然后趋于稳定
C.在初始阶段之后,群落中生物物种的总量下降D.群落中有机物总量增多二、不定项选择(本大题共5个小题,每小题3分,共15分。每小题至少有一项符合题目要求,全对得3分,选对但不全得1分,有选错的得0分)16.某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量削减,检查发觉其肺部出现感染,肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是A.该患者呼吸困难导致其体内CO2含量偏高B.体温维持在38℃时,该患者的产热量大于散热量C.患者肺部组织液的渗透压上升,肺部组织液增加D.若运用药物抑制肾小管和集合管对水的重汲取,可使患者尿量增加17.茶树经过整型修剪,去掉顶芽,侧芽在细胞分裂素作用下发育成枝条。探讨表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述正确的是A.生长素的极性运输须要消耗细胞释放的能量B.生长素主要在顶芽合成,细胞分裂素主要在侧芽合成C.施用相宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育D.光照、温度等环境因子都会影响植物激素的合成18.右图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述不正确的是A.若A代表人体下丘脑,a为细胞外液渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液削减
B.若A代表人体下丘脑,a为血糖浓度下降,则b、c可分别代表胰岛A细胞和肾上腺细胞分泌活动加强
C.
若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和反抗力稳定性提高
D.
若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表抗体和记忆细胞19.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是A.自然生态系统经常朝趋向相对稳定的方向发展B.自我调整实力是生态系统维持相对稳定的基础C.生态系统维持相对稳定不须要外界能量的输入D.生态系统养分结构越困难,自我调整实力越强20.下列关于生物多样性的叙述,错误的是A.人类对环境的破坏及掠夺式利用会导致生物多样性丢失B.建立濒危动植物繁育中心属于生物多样性爱护中的易地爱护C.森林能够防风固沙、保持水土体现了生物多样性的干脆价值D.爱护生物多样性并不意味着要禁止对生物资源进行开发利用三、非选择题(5个小题,共55分)21.(1)能与毛细血管壁细胞干脆进行物质交换的详细内环境是____________________。(2)人体内环境的各种理化性质主要包括____________________等;其发生改变的缘由是____________________。(3)血浆的pH之所以能够保持相对稳定是因为其中含有___________。肺气肿患者由于呼吸不畅,其血液的pH将____(填“增高”“降低”或“保持不变”),这是因为__________________。(4)如图所示,尝试在图中构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型_________(用实线箭头表示O2的扩散,用虚线箭头表示CO2的扩散;不考虑CO2进入成熟红细胞的状况)。22.图是人体稳态调整机制的示意图,①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题:(1)某同学长跑时心跳加速,血压上升,压力感受器激活心血管中枢,传出神经释放神经递质,递质作用于心脏及血管细胞膜上的_________,从而降低血压,该调整方式属于__________调整。(2)该同学因运动大量出汗,血浆渗透压上升,激活位于__________的神经元A,促使其合成和分泌__________(填①的名称),进而促进肾脏对水的重汲取,该调整方式属于__________调整。(3)该同学因运动体温上升,体温调整中枢通过调整皮肤血管和汗腺,增加散热;运动后,神经元B合成和分泌②削减,导致③、④合成和分泌__________,削减产热,维持体温相对稳定。激素②的名称是__________,其生理作用是__________。23.如图是草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:(1)如图所示,流入该生态系统的能量主要是由________固定的太阳能.(2)图中有________条食物链,它们相互关联,形成食物网.鹰处于________养分级.(3)若要调查该生态系统中鹰的种群密度,最好釆用________包括自身呼吸消耗、未利用以及________.(4)若在草原喷洒DDT防治虫害,DDT将通过食物链在生物体内富集,导致危害发生.由此可见,食物链不仅是________的通道,也是杀虫剂和各种有害物质移动和浓缩的通道.24.回答与草原生态系统相关的问题;(1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自于________固定的能量.(2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的________、________、年龄组成和性别比例等因素的影响.(3)用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时,为避开调查者主观因素的影响,要做到________.(4)草原生物群落的空间结构包括________和________.25.图1是一个由5种生物组成的食物网;图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流淌,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:
(1)图1中丙是________消费者,属于第________养分级。若图1中的乙大量削减,则短期内丙的数量会________。(2)若图1食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10kg生物量,按10%的能量传递效率计算,须要消耗生产者________kg。(3)图2中的C可表示桑树________的能量,蚕的同化量可表示为________(用图中字母表示),桑树到蚕的传递效率是________(用图中字母表示)。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供应鱼食用,蚕沙中的能量属于第________养分级所含的能量。高二年级上学期期末质量检测(B卷)生物参考答案2024.01一、单项选择题1-5DCADD6-10ACCAC11-15BADBC二、不定项选择题16ACD17ACD18ACD19ABD20C三、简答题21.(共7分,每空1分)(1).血浆和组织液(2)温度、渗透压、pH(酸碱度)细胞代谢活动和外界环境的不断改变(3)缓冲物质降低O2不足时,人体细胞进行无氧呼吸产生乳酸,同时CO2排出不畅(4).22.(8分,每空1分)(1).(特异性)受体神经(或负反馈)(2)下丘脑抗利尿激素神经-体液(或负反馈)(3.下降
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