2022小学生安全教育主题班会

2022小学生安全教育主题班会暑假是炎热的，它的炎热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、游戏?正是因为这一个个不标准的“游泳池”夺走了一个又一个含苞待放的生命。以下是关于2022小学生假期平安教育主题班会的相关内容，供大家参考!

2022小学生假期平安教育主题班会【篇1】

为加强平安传播教育，依据区教育局《关于开展以“强化平安意识、增加生命实力”为主题的平安传播教育活动月的通知》的部署和要求，确定在全校开展“平安传播月”活动，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届五和国家、省、市、区平安生产工作会议精神为指导，以“平安开展”理念统领全校的平安工作，突出平安防范主线，开展形式多样、内容丰富的平安传播活动，推动校内平安文化建立，普及平安法律法规及平安常识，增加师生平安意识，引导师生珍爱生命，保障平安。

二、活动目的

大力营造平安教育活动气氛，充分利用各种形式广泛深化地开展平安传播教育和演练活动，普及中小学幼儿园平安学问和技能，增加师生平安意识，提高师生自我爱护实力，为学生平安、安康成长创设良好环境。

三、活动主题

强化平安意识、增加生命实力。

四、活动时间

20__年3月份

五、组织领导

为了加强活动的组织领导，成立20__年“平安传播教育月”活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

六、活动内容

(一)平安学问传播教育活动。

1、预防交通事故平安学问的传播和教育;

2、防火、用电平安学问的传播和教育;

3、食品卫生平安常识的传播和教育;

4、《社会治安惩罚条例》等有关法规的传播和教育;

5、突发事务应急常识的传播和教育;

6、预防地震发生的根本常识和逃命技能;

7、防楼道挤压踩踏事故平安学问的传播和教育;

8、预防不良行为的心理安康的传播和教育;

9、教学平安及校内内外活动的传播和教育;

10、防各种流行传染病学问的传播和教育。

低年级：侧重于1———3条;中年级：侧重于4———7条;高年级：侧重于8———10条。

(二)平安技能演练活动。主要包括火灾逃命技能;用电平安技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾难的技巧和逃命技能;预防楼道拥挤踩踏平安技能;其他平安技能的演练。

七、活动支配

1、以“平安教育月”活动为契机，开展“十个一”平安教育活动：

(1)3月14日进展一次以“强化平安意识、增加生命实力”为主题的国旗下平安教育讲话。(大队部负责，并整理上交讲话稿)

(2)3月17日下午其次节课各班召开一次主题班会。(上交一份班会活动状况统计表)

(3)各班出一期专题黑板报。(学校将按30%评比出优秀板报。评审组领导：焦慧主任;成员：班主任。3月22日前完成评比工作。)

(4)各班对学生进展一次平安教育常识的培训。(资料：《20__年中小学平安教育月活动传播页》)。

(5)举办一次以“强化平安意识、增加生命实力”为主题的平安小报竞赛活动。(3月18日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。评审组领导：陈建英主任;成员：美术组老师。3月22日前完成评比工作。)

(6)组织一次学校平安防范学问竞赛。在全校开展学校平安法律法规和应急救援学问答题活动。(学习资料：《20__年中小学平安教育月活动传播页》)。

(7)发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长传播平安防范的学问和技能，努力形成“学生平安，家校共管”的良好局面。

(8)布置一份平安隐患排查作业。各班给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，通过这一活动使学生相识到平安工作与其自身休戚相关，把平安意识融入学生思想行动之中。发觉家庭平安隐患的，盼望能联系家进步行消退;发觉学校平安隐患的，能马上进展整改的要立刻整改，一时不能整改的要上报学校。(负责人：班主任)

(9)组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、管用性、指导性和标准性，组织一次紧急疏散逃命演练，提高师生应对突发事务的实力和自我爱护实力。在演练中熬炼学生的逃命技能和自救意识。(负责人：王丽萍)

(10)3月24日下午举办一次以“强化平安意识、增加生命实力”为主题的平安教育月文艺汇演活动。(负责领导：辛卫平副主任)

2、其它：

(1)在校门口悬挂一条横幅，内容为“强化平安意识、增加生命实力”。(负责人：赵韩生3月15日前完成。)

(2)制作展板。A学校将制作50块展板。(负责人：赵韩生3月23日前完成。)B以学段为单位，分别制作一块以优秀的平安小报作品为主的展板。(低段负责人：马明兰;中段负责人：李郁;高段负责人：马丽萍。3月23日前完成。)

(3)进展一次平安教育月活动报道。(负责人：贺俊华)

八、活动要求

1、要切实加强“平安传播月”活动的领导，把“平安传播月”活动作为校内平安创立活动的重要内容，纳入平安工作考核，细心组织、周密支配、狠抓落实，使“平安传播月”有打算、有声势、有实效。

2、传播教育活动要突出重点，加强针对性。特殊是要加强消防平安、治安平安、交通平安的`传播教育，结合易发问题，举一反三，进一步提高师生平安学问和运用学问技能实施自护自救的实力。

3、各班在3月28日前，将开展“平安教育月”活动的状况上报学校(发送学校邮箱)。

2022小学生假期平安教育主题班会【篇2】

一、指导思想

谨慎执行“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕“加强学校平安管理，共建平安和谐校内”的主题，扎实开展好平安月教育活动，通过传播教育，使全体师生坚固树立平安第一的思想，增加自我防护意识，造就学生的自我防护实力，幸免事故发生，确保师生人身和学校财产平安。

二、活动时间：3月1日至3月31日

活动主题：“加强学校平安管理，共建平安和谐校内”

第一阶段：3月1日至3月6日，制订活动方案、传播发动;

其次阶段：3月7日至3月26日，平安活动全面绽开;

第三阶段：3月28日至3月31日，学校平安月活动总结。

三、活动领导小组：

组长：周根林

副组长：王炤

组员：戴新君、祝应国、吴善录、刘跃华、徐君

四、活动内容及活动支配

第一阶段(3月1日——3月6日)

1、周一早上晨会，平安教育月活动启动：

作“强化平安管理，共建和谐校内”发动讲话(有关领导)

2、各班出一期以“加强学校平安管理，共建平安和谐校内”为主题的黑板报。(徐君负责)

3、校内内悬挂、张贴“加强学校平安管理，共建平安和谐校内”等传播标语。(刘跃华负责)

4、网络平安与道德教育，倡议绿色上网。(王燕飞负责)

5、向家长发平安教育月建议书。(徐君负责)

其次阶段(3月8日——3月20日)

1、组织全体老师学习《中华人民共和国食品平安法》、《学生损害事故处理方法》等法律法规相关内容。(周根林负责)

2、进展一次“关注安康，净化校内”大扫除活动。(徐君负责)

3、全校各班级开展一次《平安校内，平安你、我、他》主题班会。

4、邀请法制副校长林山同志来校做平安主题讲座。(王炤负责)

5、组织全体师生进展一次紧急平安撤离演练活动。(王炤负责)

6、组织学生收看平安教育专题片，组织3—6年级学生进展一次平安征文评比活动。(周根林负责)

7、开展平安工作系列大排查，包括：

(1)周边环境检查;(后勤处负责)

(2)校舍、消防、用电平安检查;(后勤处负责)

(3)学校内副食店卫生平安检查;(后勤处负责)

(4)试验室平安操作和药品平安管理检查;(试验管理员负责)

(5)课内外体育活动打算工作和防护措施检查;(后勤处、体育组负责)

(6)食堂食品选购、环境卫生全面排查。(后勤处、食堂全体人员)

各相关科室进展谨慎排查并做好记录。对此次排查中查出的平安隐患，属于学校有关责任部门职责的，学校责令有关部门和责任人马上整改，消退隐患，落实平安责任，确保校内平安。

第三阶段(3月22日——3月31日)

1、校外活动平安教育。(王炤负责)

2、周三下午第三节课“小交警平安巡讲团”到各班传播平安自护学问。(徐君负责)

3、做好平安教育月总结工作。

各班依据活动方案，分步落实好各项平安教育工作，做好记录。活动完毕时，各班进展谨慎总结，并以书面形式上交到教育处。

2022小学生假期平安教育主题班会【篇3】

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通平安意识。

2、通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。

二、教学内容：

行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安

三、教学过程：

(一)列举交通平安事故交通平安：

自从1886年德国人独创了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。干脆经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活101万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹。交通平安，一个关系人生质量、家庭华蜜的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些骇人动目的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意识”。

(二)不良交通行为

1、公路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区公路上行走，必须要靠右边走，不要几个小挚友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。

9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车会面时出现意外事故。

(三)我校主要交通平安常识：

此时此刻，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身平安)

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在公路上追逐打闹、不攀爬栏杆，

遵规则、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事务，要马上就去找大人帮助。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行细致看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，安康平安华蜜长。

总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通平安牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。

2022小学生假期平安教育主题班会【篇4】

教育目的：

1、坚固树立平安第一思想，时刻把平安记心头。

2、接着学习和稳固我校的关于学生平安的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校平安。

教育内容：

一、学生平安管理制度

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然试验课和课外活动时，要按教师要求正确进展或操作。

3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。

4、不经教师允许不准擅自离开教室或离开校内，到校后不准出校内。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、嬉戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟生疏人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

9、因事不能到校上课，要刚好和班主任教师请假，并告之缘由及去向。

10、遵守交通平安法规，增加自我爱护意识，坚固树立平安第一思想，安康成长。

二、学生课间活动平安制度

1、全校学生要坚固树立平安第一的思想，驾驭必要的平安常识，增加自我爱护意识，学会自我爱护本事。

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准游戏打闹，不准追撵推搡。遇有意外状况，要听从教师指挥。

3、学生在课间要做有意义的、平安的活动、嬉戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危急的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

三、学生乘车规定

1、乘车学生必需在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关怀照看、多谦让低年级同学。

2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。

3、上车后，听从司机的管理，爱惜车上设施，存心损坏要按价赔偿。

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危急。

7、乘车学生必需听从跟车教师和小队长的管理，听从指挥。

8、乘车学生的表现将参加本班每周流淌红旗的评比。

2022小学生假期平安教育主题班会【篇5】

班会目的：

对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能采纳必须的措施，爱护自己。

班会打算：

《平安教育读本》

班会过程：

一、用电平安

1、学生说说家里有哪些电器?

(引起学生爱好，因他们较熟悉。)

2、老师依据学生的答复刚好教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们