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文档简介
第一单元生物和细胞第一章
认识生物第二节
生物的特征学习目标1.能够说出生物的基本特征。2.能够运用生物的特征区别生物与非生物。情景导入机器人可以行走、下棋、甚至与人类交流,那么机器人是不是生物呢?知识点1生物和非生物你能区分哪些是生物吗?猫银杏树
石头
机器狗狗
鳄鱼
木茶几
白云知识点1生物和非生物1.生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物?怎样判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征?生石花钟乳石知识点1生物和非生物生物:指有生命的物体。包括:植物、动物、微生物(细菌、真菌、病毒等)。知识点1生物和非生物例题1:地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩,下列各项中属于生物的是()A.慢慢长大的钟乳石 B.弹钢琴的机器人C.展翅飞翔的雄鹰 D.千姿百态的雕塑C知识点1生物和非生物解析:钟乳石、机器人、雕塑都不具有生物的特征,不属于生物;雄鹰具有生物的特征,属于生物。故选:C。知识点2生物的共同特征1.生物是由细胞构成的洋葱与洋葱根尖细胞手臂肌肉和肌细胞除病毒外,生物都是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的基本单位。知识点2生物的共同特征2.生物的生活需要营养植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。知识点2生物的共同特征2.生物的生活需要营养动物和植物不同,动物不能将无机物制造为有机物,它们以其他生物为食,从中获得营养物质,维持生存。知识点2生物的共同特征3.生物能进行呼吸绝大多数生物需要获取氧气,排出二氧化碳。知识点2生物的共同特征4.生物能对外界刺激作出反应生物能够对环境中的各种刺激作出一定的反应,该特征使生物能够趋利避害,更好地适应生存环境。知识点2生物的共同特征5.生物能生长、发育和繁殖生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁育下一代。知识点2生物的共同特征6.生物都有遗传和变异的特性猫咪的一家生物的亲代与子代之间在很多方面表现出相似的特征,亲子间及子代个体间又存在差异,这些就是生物的遗传和变异现象。知识点2生物的共同特征例题2:下列说法不正确的是()A.向日葵向着太阳转动,这是对环境的反应B.母猪生小猪是生物的繁殖,生产汽车不是繁殖C.水稻的生长和铁球受热膨胀都属于生长D.生物都能与外界进行物质交换C知识点2生物的共同特征解析:
铁球受热膨胀不属于生长,铁球不属于生物。故选:C。课后总结生物的特征生物与非生物生物是由细胞构成的
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