教科版三年级科学(下册)实验报告单(新)

柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解来的花的各部分，要分类摆放，教师直接告诉学生花的每柏林学校科学实验报告单2.通过分析折线图，了解凤仙花在哪段时间里生长最3.根据观察记录，掌握凤仙花从种子到结出新的种子.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单4.在数一数这株凤仙花上有多少个果实，乘以一个果.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单2.将已经枯萎的花瓣轻轻去掉，观察里面花蕊的变4.用镊子解剖凤仙花，从内到外撕下花的各部分，要（）.下载可编辑.凤仙花是完全花，包括萼片、花瓣、雄蕊、雌柏林学校科学实验报告单5.仔细观察，蚕卵的中心处是凹下去的还是凸起来蚕卵的身体是黑褐色的色的，看上去很像蚂蚁，.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单2.仔细观察蚕的身体，看看头部、胸部、腹部、足各3.把蚕放在透明塑料片上，观察蚕足的形态和爬行特？（.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单（）()。.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单5.一只雌蛾大约能产多少粒卵?刚产下的实验结论蚕蛾是白色的，身体分为头、胸、腹.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单有关动物生长发育过程的图片和资料，各动物生命周1.展示课前搜集的有关动物生长发育过程的2.从搜集到的动物中选择两种，了解其生命周期及经.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单5.在我们的一生中，身体还将发生什么变化？（填写.下载可编辑.实验现象2.在人的一生中，有两个时期长得最快，第一个时期实验结论在人的生长发育过程中，身高和体重都增长得很快。柏林学校科学实验报告单3.观察温度计下端的玻璃泡及玻璃泡上连着的细玻4.观察玻璃泡里装着的液体。用手捂住温度计的玻璃泡使他变热，观察温度计产生的变化。放开手等一会儿再.下载可编辑.用温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下柏林学校科学实验报告单4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里110℃),水温测量记录表（教材）2.交流各小组测得的水温数据，讨论温度的差异是什5.分析记录表内的数据并交流：这些水温的变化说明.下载可编辑.实验现象水在自然降温时，温度差越大，降温幅度柏林学校科学实验报告单里加入约一半左右的纯净水，用温度计测量并记录试管里在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观.下载可编辑.4.观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的示当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时，水开当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时，水开柏林学校科学实验报告单3.当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数.下载可编辑.化，温度会长时间保持在0℃,直至冰完全融化成水。化，温度会长时间保持在0℃,直至冰完全融化成水。.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单），），记录冰块的温度，同时测量离烧杯较远的空气的温度并记2.每组取一块冰块装入一个可封口的小塑料袋中，在！）柏林学校科学实验报告单4.玻璃杯外壁上的小水珠与杯内的冰有什么关系.下载可编辑.加满自来水的玻璃杯外壁没有出现小水珠，说明玻璃杯壁不渗水；空玻璃杯的外壁没有出现小水珠；加满自来水的玻璃杯和空玻璃杯的外壁没有出水珠，而装满冰的玻璃杯外壁有许多小水珠，说明玻璃杯柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.浅碟子中的水一部分；碟子外()水变成了我们肉眼看不见的水蒸气进入到空气柏林学校科学实验报告单2.把其中的一只勺子用书本垫起勺柄，使勺口呈水平.下载可编辑.水上方空气中有很多白气。过几分钟后，勺子中的水就干水蒸发的快慢与水水吸收热的多少是有关系的，水在柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.5.思考：冬天将刚洗过的衣服晾到外面会结冰，但过液态的水能凝固成固态的冰，固态的冰会融化水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.2.用磁铁的各部分去吸回形针并记录各部分吸引回柏林学校科学实验报告单磁极间的相互作用研究磁极的相互作用的规律磁铁，悬挂磁铁的支架或磁铁座，无标识的磁.下载可编辑.铁，其他形状的没有标识的磁铁。1.把一块条形磁铁横着悬挂起来或放在磁铁座上，使它能在水平方向自由转动。（注意让悬挂2.用无标示的磁铁接近，观察有什么现象。实验现象磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。磁铁的同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.2.待磁针停止摆动后，转动指南针底盘，使方向盘上柏林学校科学实验报告单.下载可编辑.