新版教科版三年级下册《科学》教学计划

第一单元：湖南省怀化市迎丰路小学第二单元：哈尔滨市南岗区华山小学校第三单元：浙江省慈溪市实验小学第四单元：浙江省富阳市春江中心小学：（4、师：植物的一生都要经历出生、成长、：（提出问题；根据已有的经验和所观察到的现象，三、叶为植物提供“食物”：（：（察记录。重点整理幼芽出土以后一周，凤仙：（探究的过程：提出问题（茎有什么作用对问）；）；个部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要？（一生也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这就虫的生长、发育、繁殖和死亡的过程。我已经实它们的寿命有又多长呢？那么你们还知道哪些蚕吐丝把自己裹了起来，结茧后就看不见蚕了。蚕变成了什么样呢?茧里面的蚕茧大小、颜色，挑出最大和最小的蚕茧，它们分别长多少，宽多少?（这个态，对认识蚕的一生很重要。相信学生会做出合理的回答:茧里只有蛹，而我们又亲眼看见蚕蛾从茧里爬出来，不是蛹变的会是什么变的呢?当然这样的回答还很快便干燥展开;还有不少蚕蛾在震动翅等。同时也希望这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵幼虫蛹成虫，上升为出生生长发料都展示出来，大家互相参观、学习。也可它的生命周期的时间（即寿命）。（在查阅资料中还要注意:动物的寿命问—————————————————ΓTT—————————————————卜—————+—————————+—————d卜—————+—————————+—————d卜—————+—————————+—————d卜—————+—————————+—————d卜—————+—————————+—————d卜—————+—————————+—————d—————————————————L丄丄—————————————————身体特点”班级大表，婴儿、幼儿园或小学讲述：温度的单位通常用摄氏度(℃)来表示，我们可以通过皮肤等触觉器官感？（110℃)用于测量水的温度。情感、态度、价值观：培养在观测、记录的过4支水温计（刻度范围在-20℃——110℃),水温测量记录表（参考书P46）全班：其他各种式样、不同用途的温度计若干4、学生讨论交流后师小结：一般来说，液体水的温度会在0℃——100℃之倒出的热水。我们来比一下哪个小组测量的温度既快又？（„„烫手的热水的刚从热水瓶里1、当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态凝固凝固1、当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。„„„„盛放烧杯内紧靠烧杯外远离冰块处在融化过程中，温度始终保持在0℃,但紧靠冰块的空气温度下降了（冰块融化灯光等下面；用手把冰块焐热。„„允许学生创造性的思维。）4、师：方法都讨论好了吧，老师给每个小【教学重点】经历水珠从哪里来的假设——分析是加冰的时候，冰块碰到了杯沿化成水流下来了；„„)？）用„„）（课件出示：1、一定要注意用火安全，还要注意避免烫伤身体——不要用1、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气„„水蒸气„„讨论它们之间变化的原因和条件。4、思考有关自然界水的相关问题，并尝试你所知道的云、雾、雨、露、霜、雪、冰吗，可以小组讨论一下，试着把P57霜雪冰露云雾？（兵器。随着冶炼技术的发展，从青铜兵器到铁制包装成指挥棒状，手拿“指挥棒”靠近小车为小组准备:？（被磁铁吸引的物体”和“不能被磁铁吸引的？（了什么呢？学生汇报、交流、小结（教师小好呢还是挂起来？可以在条形磁铁的哪些部位放回形针？为节各部位吸起同一个回形针需要的距离？用什么它的磁铁？观察什么？怎么记录实验的结果呢？（1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“？（4、小朋友们一定很想自己动手做一做吧？？（铁相互靠近时的结果如何，我们可以进行更简