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文档简介
第3章复习第3章声的世界1.
(2023·绵阳江油期末)下列实验和实例中:①在鼓面上放些碎纸
屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机来电
时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③锣发声时用手按住锣,锣声就
消失了,能说明声音的产生或传播条件的一组是(
A
)A.
①②③B.
②③C.
①③D.
①②A123456789101112132.
(2023·德阳旌阳校级期中)婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻
不与声打交道。下列关于声的说法,错误的是(
C
)A.我们能听到远处的雷声,说明空气可传声B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声C.将耳朵贴在长钢管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到几次
敲击声,其中最先听到的声音是通过空气传来的D.航天员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声C123456789101112133.关于声现象,下列说法不正确的是(
C
)A.
“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的B.
“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大C.
“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高D.声音“尖细刺耳”是指声音的音调高C123456789101112134.
(2024·达州模拟)小明和小红说出“富强、民主、文明、和谐”几
个词语,利用软件采集到的数据如表,分析数据表格可知(
C
)词
语小
明小
红富强109.2Hz261.2Hz民
主115.4Hz279.0Hz文
明120.5Hz282.8Hz和
谐133.2Hz300.2HzCA.小明和小红声音的音色不同B.小明比小红声音的响度小C.小明比小红声音的音调低D.小明比小红距离接收器远123456789101112135.
(2023·巴中期末)如图所示为几种声音输入同一个示波器上时显示
的波形,下列说法正确的是(
A
)
第5题AA.甲、乙两种声音的音调相同B.甲、丁两种声音的响度不同C.丙一定比乙的音调低D.乙、丁两种声音的音色相同123456789101112136.
(2023·成都锦江校级期末)小刚在艺术节用吉他弹奏优美的乐曲。
关于吉他发出的声音,下列说法中错误的是(
D
)A.用力拨动吉他弦可以提高声音的响度B.变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调C.乐曲的声音是通过空气传入人耳的D.拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色第6题D123456789101112137.笛子是我国传统民族吹管乐器,我们经常听到它演奏出美妙的声音。
关于笛子,下列说法正确的是(
A
)A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的音调B.用不同的力度吹奏,一定是改变声音的音调C.听众听到了台上演奏者的笛声,说明没有介质声音也可以传递D.笛子与钢琴的结构不同,导致发出的声音的音调不同A123456789101112138.
(2023·成都武侯期末)每年3月3日是“全国爱耳日”,降低噪声影
响,守护听力健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同的责任。下列
与声音有关的说法正确的是(
C
)A.公园里安装噪声监测装置,这是在人耳处减弱噪声B.中考、高考期间,学校附近禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪
声C.航母上的舰载机起飞时引导员戴着有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱
噪声D.乘坐公共交通工具时,大声地播放手机里好听的音乐,这不属于噪声C123456789101112139.
(2023·成都期末)关于日常生产、生活中对声的利用,下列说法不
正确的是(
D
)A.通过监测和分析次声波,可以预警火山爆发、地震和海啸等自然灾害B.超声波频率高,在医疗领域常被用于治疗疼痛和医学成像C.超声波频率高、能量易集中,工业上常被用于金属内部探伤和精密仪
器清洗D.在海洋开发中利用次声波确定潜艇、鱼群位置和测量海水深度D1234567891011121310.声音以
的形式向外传播。如图所示,当游客在天坛圜丘顶层
的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反
射,使
与原声混在一起,声音得到加强造成的音响效果。第10题波
回声
1234567891011121311.如图,相同的瓶子里装入了不同的水量,用嘴对准瓶口吹,发出的
声音是由
振动产生的,声音的音调从左至右是
(选
填“升高”“降低”或“不变”)的。第11题空气柱
升高
1234567891011121312.我们可以在道路旁看到如图所示的噪声监测装置,该装置上显示了
噪声的
(选填“音调”“响度”或“音色”)。道路两旁大量
的树木可以在
(选填“声源处”“传播过程中”或“人
耳处”)减弱噪声。第12题响度
传播过程中
1234567891011121313.
(2023·巴中期末)一辆汽车匀速行驶,道路前方有一座高山,司
机鸣笛并在2s后听到回声,已知汽车行驶速度为54km/h,声音在空气中
传播速度为340m/s。求:(1)从鸣笛到听到回声汽车行驶的路程。
(2
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