2024年甘肃省职业院校技能大赛高职组幼儿教育技能（教师赛）样卷5

2024年“中银杯”甘肃省职业院校技能大赛（高职教师组）

“幼儿教育技能”赛项赛卷

幼儿园教育活动设计

1.序号：第05卷

2.题目：主题活动——大班“做个守时的孩子”（相关素材见附件）

3.内容：

（1）主题网络图设计（书面作答）

（2）教学活动设计（1课时）（书面作答）

（3）模拟教学（1课时）（口头作答）

（4）说课（口头作答）

4.基本要求：

（1）主题网络图：根据附件提供的素材，综合幼儿发展各领域以及幼儿

园活动的类型，围绕主题设计主题网络图。主题网络图绘制要具有科学性、丰

富性、操作性等特点，充分考虑到幼儿的主体性、兴趣性、适宜性和家园合作

等因素。网络图至少有三个层级（包含主题名称一级），第二、三层级至少有

三个活动以上。

（2）幼儿园教育活动设计：根据主题素材与年龄段，设计1课时（20分

钟）集体教学活动的教案。教案格式完整规范，语言清晰、简洁明了，目标设

计、内容选择、方法运用等符合幼儿年龄特征和领域特点。

（3）模拟教学：根据教学设计，进行模拟教学。教学活动过程要自然流

畅，师幼互动充分，活动效果好，在9分钟内完成。

（4）说课：根据模拟教学，就目标、内容、方法、过程设计等进行说课，

说清楚“学什么、教什么”“怎么学、怎么教”，以及“为什么”等问题，条

理清楚，逻辑性强，语言规范，表达流畅，在7分钟内完成。

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附件：

主题活动——大班“做个守时的孩子”

1.主题背景介绍

人们在生活中具有时间观念是很重要的，而时间较为抽象，对于幼儿而言，

他们较难认识时间概念，常常搞不清楚时间的长短，做事拖拉磨蹭，缺乏时间

观念。针对这些特点，需要结合日常生活和各种活动，引导大班幼儿直观感知

和体会时间长短，认识时间的重要性，做个守时的孩子。

2.主题素材

（1）谜语《钟表》

溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。

（2）故事《不守时的烦恼》

小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸

说睡觉时间到了，小虎不理睬，继续看电视。老师说上幼儿园不要迟到，小虎

经常迟到。小朋友说：“如果大家都像你，这个世界要乱套。”小虎不相信。

小虎早上起床，想吃早点。妈妈说：“早餐时间已过，早点都吃完了。”

小虎只好自己去买早点，可是所有的食品店都关门了。小虎问:“上班时间到

了，你们怎么不开门?”营业员说：“我们没有时间表，想什么时候营业就什

么时候营业。”小虎气坏了。他来到幼儿园，老师说：“厨房阿姨上班迟到了，

来不及做早点。”这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小

虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸：“爸爸，您怎么到时间不来接我?”

爸爸说：“急什么，我还要同朋友聊天呢。”这天，小虎很晚回到家，他想看

的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：“今天真是乱成一团。”

（3）游戏《画手表》

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两人一组，互相在对方的左手腕上画手表（注意手表的表面结构，12个

数字的顺序排列，长、短针的位置等）。幼儿之间可以互相交流各自手上画的

表显示的时间是几点钟。

（4）小资料：认识时钟

钟表盘上短的是时针，长的是分针，最长最细的是秒针。

时针指的是几就是几点，如果指到两个字之间，就是偏小的那个，如10

和11之间是10点，12和1之间是12点。

分针指的数字再乘以5就是分钟，如分针指向1是5分钟，分针指向2

是10分钟，分针指向3是15分钟，两个数字之间的小格一个就一分钟。

秒针的看法和分针是一样的。

时钟表盘上的几个关键角度：

早上九点整：时针和分针所成角度为90度。

中午12点整：时针和分针所成角度为0度。

下午3点整：时针和分针所成角度为90度。

下午6点整：时针和分针所成角度为180度。

时间单位换算关系：

1年等于12个月（平年,闰年为13个月）；1个季度等于3个月；1个星

期等于7天；1天等于24小时；1小时等于60分钟；1分钟等于60秒。

（5）绘本故事：《大卫上学去》

大卫上学迟到了，老师说：“大卫，你迟到了！进去坐

好！”

大卫上课吃口香糖，老师说：“上课不可以吃口香糖。”

大卫没举手就回答老师的问题，老师说：“大卫，要先举手！”

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大卫满手都是颜料去抓同学，老师说：“手不要乱碰。”

上课的时候，他望向窗外，老师说：“注意听讲！”

吃饭的时候，大卫插队，老师说：“大卫,排队去！”

大卫和同学吵架，把食物弄得到处都是，老师说：“我

不管是谁先开始的。”

大卫还在操场上