山西省忻州市繁峙县实验小学2024届三年级数学第二学期期末调研试题含解析

山西省忻州市繁峙县实验小学2024届三年级数学第二学期期末调研试题一、填空题。（20分）1．照样子填一填。22：00（______）9：4513：00晚上10时下午4时20分上午（______）时（______）分下午（______）时2．新新小学四、五、六年级学生近视情况统计如下：年级人数性别四年级五年级六年级男生152545女生101430（1）（________）年级学生近视的人数最多，（________）年级学生近视的人数最少。（2）三个年级近视的学生中，男生有（________）人，女生有（________）人。3．每个筐里能放21个梨，30个这样的筐大约能放（________）个梨。4．一位数乘三位数，积可能是（______）位数。5．2块砖重5千克，200块砖重（______）千克，（______）块砖重1吨。6．如下图，再涂上（_______）个珠子，涂色的珠子数就占珠子总数的。7．50×40的积的末尾有_____个0。8．在下图中标明每个小朋友所在的位置。小刚在果果的南面，小婷在小刚的东北方向；小圆在小婷的西北方向，小芳在小圆的西南面。9．32的15倍是（________）；416是（________）的4倍。10．新闻联播节目从晚上7：00到7：30，这个节目时长（________）分钟。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．627÷口的商是三位数，口可以填（

）．A．大于6 B．小于或等于6的数（0除外） C．所有的数都行12．下面图形中甲、乙两个部分周长和面积的大小关系，正确的是()。A．甲面积=乙面积甲周长=乙周长B．甲面积＜乙面积甲周长＜乙周长C．甲面积＜乙面积甲周长=乙周长13．下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（）个是轴对称图形。A．4 B．3 C．214．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（）平方厘米。A．24 B．32 C．3615．长方形的面积是64cm2，宽是4cm，长是（）。A．20cm

B．16cm

C．8cm

D．6cm三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．38×50与380×5的结果是相同的。（________）17．小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减．（____）18．605÷5，商的中间有一个0。（_____）19．60×5的积的末尾有2个0.（_______）20．边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。40×230＝25×300＝720÷9＝540÷6＝6.7－3.6＝7.2＋3.9＝38×40≈98×72≈418÷7≈22．竖式计算，带☆要验算。（1）424÷4＝（2）☆481÷6＝（3）93×36＝（4）55×48＝五、作图题。（8分）23．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一本故事书有128页，小明看了4天，还剩28页，他平均每天看多少页？25．欣欣商店卖的玻璃杯每个13.60元，陶瓷杯每个10.20元，塑料杯每个6.10元。（1）买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？（2）20元买两个杯子，可以怎样买？请给出两种买法，并计算花了多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。26．有一个正方形的鱼池，小红沿边走了一圈正好是240米，鱼池的面积是多少平方米？27．益智小学举行团队数学竞赛，每做对一道题得6分，做错一道题倒扣3分，共有50道题，李明所在的团队得了174分，这个团队做错了几道题？（所有题都做）28．给客厅铺砖，如果用边长3分米的地砖需要400块。因为装饰需要改用面积是6平方分米的地砖，需要多少块？29．小明家有一块长方形菜地，宽18米。因扩建公路菜地被占用一部分，菜地的宽减少了3米，面积减少了75平方米。原来菜地的面积是多少平方米？

参考答案一、填空题。（20分）1、16：209451【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】（1）4时20分＋12时＝16：20，所以下午4时20分用24时记时法表示是16：20；（2）9：45用普通计时法表示是上午9时45分；（3）13：00－12时＝1时，所以13：00用普通计时法表示是下午1时。故答案为：16：20，9，45，1。【点睛】本题主要考查普通记时法和24时记时法的互换，然后根据题意进一步解答即可。2、六四8554【分析】数据的第一行、第二行分别表示男生数、女生数，第一列到第三列分别表示四年级、五年级、六年级。在能看懂统计表的情况下，进一步题目提出的问题，由此解答。【详解】（1）首先分别计算各年级近视人数：四年级15＋10＝25（人）；五年级：25＋14人＝39（人）；六年级：45＋30＝75（人），因此六年级学生近视的人数最多，四年级学生近视的人数最少。（2）三个年级近视的学生中，男生有：15＋25＋45＝85（人），女生有10＋14＋30＝54（人）。故答案为：（1）六；四（2）85；54【点睛】此题要求学生能够根据统计表中的有关内容辨别、提取其中的信息，然后再思考解决问题。3、600【分析】已知每个筐可以放21个梨，大约是20个，求30个筐可以大约可以放几个用乘法解答。【详解】21×30≈20×30＝600（个）【点睛】本题考查两位数乘两位数的估算，把21估成整十数进行解答。4、三或四【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘最小的一位数，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可。【详解】999×9＝8991；8991是四位数；100×1＝100；100是三位数；所以一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数。【点睛】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解。5、500400【解析】略6、3【解析】略7、3【分析】根据题意，计算出它们的积，然后再判断积的末尾0的个数即可。【详解】由题意得：50×40＝2000；因为2000的末尾有3个0；即50×40的积的末尾有3个0。故答案为3。【点睛】对于简单的两个数的乘积的末尾0的个数，直接计算出它们的乘积，然后再判断即可。8、【分析】地图一般是按照“上北下南，左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。9、480104【分析】（1）要求32的15倍是多少，用32×15；（2）要求416是几的4倍，用416÷4。【详解】（1）32×15＝480（2）416÷4＝104。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。10、30【分析】求播出了多少分钟，用结束的时刻减去开始的时刻即可。【详解】7时30分－7时＝30分钟所以播出了30分钟。故答案为：30。【点睛】本题考查了经过时间的计算，用结束的时刻减去开始的时刻即可。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】分析：627÷□的商是三位数，被除数最高位上的数6大于或等于除数，然后再进一步解答．解答：解：627÷□的商是三位数，6≥□，也就是□里面可以填小于或等于6的数，由于0不能做除数，所以0除外．考点：整数的除法及应用．12、C【解析】略13、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。14、C【分析】正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长，据此解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。15、B【分析】长方形的长＝长方形的面积÷长方形的宽，代入数据解题即可。【详解】64÷4＝16（cm），所以长是16cm。故答案为：B。【点睛】本题考查长方形的面积公式，长方形的面积＝长×宽。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。【详解】38×50＝1900；380×5＝1900，结果相同，原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查乘法计算的应用，认真计算即可。17、×【详解】略18、×【解析】略19、√【解析】略20、×【分析】根据正方形的周长公式：，面积公式：，因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。因此，边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。此说法是错误的。故判断错误。【点睛】此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义，明确：能比较大小的只有同类量，不是同类量就不能进行比较。四、计算题。（28分）21、9200；7500；80；90；3.1；11.1；160；7000；60；【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法解答。【详解】40×230＝920025×300＝7500720÷9＝80540÷6＝906.7－3.6＝3.17.2＋3.9＝11.138×40≈16098×72≈7000418÷7≈60【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。22、（1）106；（2）80……1；（3）3348；（4）2640【分析】根据除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）424÷4＝106（2）☆481÷6＝80……1验算：80×6＋1＝481（3）93×36＝3348（4）55×48＝2640【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。五、作图题。（8分）23、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、25页【分析】先根据总页数﹣剩下页数计算出已经看的页数，再除以4就是每天看的页数，列式计算即可。【详解】（128－28）÷4＝100÷4＝25（页）

答：他平均每天看25页。【点睛】解决本题的关键是找出各个数量之间的数量关系，再列式解答。25、（1）3.40元（2）买一个玻璃杯和一个塑料杯，花费19.70元。或者买一个陶瓷杯和一个塑料杯，花费16.30元（3）买一个陶瓷杯比买一个塑料杯多花多少钱？4.10元【分析】（1）用一个玻璃杯的价格减去一个陶瓷杯的价格解答。（2）用20元买两个杯子，只需要两个杯子的价格小于20元即可。可以购买一个玻璃杯和一个陶瓷杯、一个玻璃杯和一个塑料杯、一个陶瓷杯和一个塑料杯。分别求出三种购买方法中花费的钱数，看哪种方法花费的钱数小于20元。（3）根据题目给出的条件，可以提出问题：买一个陶瓷杯比买一个塑料杯多花多少钱？用一个陶瓷杯的价格减去一个塑料杯的价格解答。【详解】（1）13.60－10.20＝3.40（元）答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花3.40元。（2）买一个玻璃杯和一个陶瓷杯：13.60＋10.20＝23.80（元）23.80＞20则不可以买一个玻璃杯和一个陶瓷杯。买一个玻璃杯和一个塑料杯：13.60＋6.10＝19.70（元）19.70＜20则可以买一个玻璃杯和一个塑料杯。买一个陶瓷杯和一个塑料杯10.20＋6.10＝16.30（元）16.30＜20则可以买一个陶瓷杯和一个塑料杯。答：可以买一个玻璃杯和一个塑料杯，花费19.70元。或者买一个陶瓷杯和一个塑料杯，花费16.30元。（3）买一个陶瓷杯比买一个塑料杯多花多少钱？10.20－6.10＝4.10（元）答：买一个陶瓷杯比买一个塑料杯多花4.10元。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。26、3600平方米【详解】已知240米是周长，可以先求出边长，列式为24