陕西省铜川市宜君县2023-2024学年数学三下期末检测模拟试题含解析

陕西省铜川市宜君县2023-2024学年数学三下期末检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．两个数相除的商是20，被除数扩大2倍，除数扩大4倍，商是（）．A．40 B．120 C．10 D．1602．有12箱消毒水，每箱14瓶，一共有多少瓶？小明通过竖式计算得到了答案，计算过程如图，竖式中箭头所指的数相当于选项（）中虚线图出的瓶数。A． B． C． D．3．下面图形中①与②两部分相比较，(

)。A．周长和面积都相同 B．周长不同，面积相同 C．周长相同，面积不同4．下列图形的涂色部分可以直接用分数表示的是（）。A． B． C．5．16米的和16米的相比较，（）。A．16米的长 B．16米的长 C．一样长二、认真辨析，我会判。6．每年都有52个星期零1天。（________）7．把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于这两个正方形的面积之和．（_____）8．2018年2月1日是星期四,那3月1日也是星期四。（____）9．1分米3厘米和130毫米一样长．（____）10．夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起。（______）三、仔细观察，我会填。11．÷4=25……3，=________。12．把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道综合算式是（______）。13．把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处（如图），露在外面的面积是（________）dm。14．120的4倍是（_______），750是（_______）的3倍。15．在（）里填合适的单位。（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3（______）。（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5（______）。（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌的面积是40（______）。16．填上合适的小数。高4分米单价6角长65厘米（____）米（____）元（____）米17．两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零．_____．18．□÷7＝38……△，△最大是（______），这时□是（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数32×3＝50×60＝90÷5＝4×13＝6×15＝630÷9＝23×4＝2×700＝72÷4＝16×6＝＋＝─＝20．列竖式计算。（带☆的要验算）32×21＝☆48×63＝50×36＝11.5－5.6＝21．计算。43×28＝________679×89＝________35×460＝________五、动手操作，我能行。22．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．23．连一连。24．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、生活问题，我会解。25．一本《数学童话》的价格是16.7元，比一本《我们爱科学》贵1.6元。买这两本书共多少元？26．一个游泳池，长50米，宽30米。这个游泳池的面积有多大？王老师每天早晨绕游泳池四周走两圈，他要走多少米？27．文化小学有21个班，平均每个班37人，他们准备去大礼堂观看文艺演出，礼堂只有800个座位，这些座位够吗？28．将两个完全一样的长方形拼成一个大长方形(如下图所示)，周长减少了30厘米，大长方形的面积是多少平方厘米?29．小明晚上9：30睡觉，第二天早上6：30起床，他一共睡了多少小时？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是10与14相乘的结果，表示每箱14瓶，10箱的瓶数是140瓶，据此解答即可。【详解】根据题意，竖式中箭头所指的数表示14和10相乘的结果，也就是10个14是140；故答案为：C【点睛】考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。3、C【解析】这是一个长方形，对边相等，所以这两个图形的周长是相同的，但是面积我们我们都能看出来2的面积大。4、B【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此逐项进行分析即可。【详解】A.没有平均分，不能直接用分数表示；B.将长方形平均分为6份，涂色部分用分数表示是；C.没有平均分，不能直接用分数表示；故答案为：B【点睛】此题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数，注意一定要平均分。5、C【分析】比较16米的和16米的两者之间的大小，只需要比较和的大小即可。【详解】因为＝＝，所以两者一样大。故答案为：C。【点睛】此题考查学生对分数基本性质内容的理解：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】平年全年365天，闰年全年366天，一个星期有7天，用365和366分别除以7即可得出结论。【详解】365÷7＝52（个）……1（天）366÷7＝52（个）……2（天）所以每年都是52个星期零1天，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查了年月日的知识，知道平年全年365天，闰年全年366天，一个星期有7天是解答此题的关键。7、正确【解析】【考点】长方形、正方形的面积把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和，故本题正确8、√【解析】略9、√【解析】略10、×【分析】太阳每天一定从东边升起，西边落下，属于确定事件中的必然事件。【详解】夏季太阳从东边升起，冬季太阳从东边升起。所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】结合生活经验即可判断此类题。三、仔细观察，我会填。11、103【解析】被除数=商×除数+余数，由此用商和除数的乘积加上余数即可求出被除数。【详解】25×4+3=100+3=103故答案为：103。12、5×（76－8）【分析】76－8＝68，5×68＝340，先用76－8求出它们的差，再用5乘以的它们的差，即先算减法，再算乘法。【详解】把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道综合算式是5×（76－8）。【点睛】本题关键是找出运算的顺序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么样变化的，合理利用括号进行求解。13、99【分析】观察图形可知，从上面看，露在外面的有3个面；从左面看，露在外面的有4个面；从右面看，露在外面的有4个面。露在外面的一共有3＋4＋4个面，每一个面的面积为3×3dm，则露在外面的面积是（3＋4＋4）×3×3dm。【详解】（3＋4＋4）×3×3＝11×3×3＝33×3＝99（dm）所以露在外面的面积是99dm。故答案为：99。【点睛】解决本题的关键是明确露在外面的一共11个面。14、480250【解析】略15、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。【详解】（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3千米。（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5千克。（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌的面积是40平方分米。【点睛】据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。16、0.40.60.65【解析】略17、×【分析】根据整数乘法的计算法则可知：两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾不一定只有两个零，可以举出反例证明．【详解】50×40=2000，乘数50和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有3个零，250×40=10000，乘数250和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有4个零，1250×80=100000，乘数1250和80的末尾各有一个零，但是积的末尾有5个零，所以两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零的说法是错误的；故答案为×．18、6272【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于7，△最大是6，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。【详解】由于△小于7，△最大是6；□＝7×38＋6＝272；故答案为：6，272。【点睛】本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。四、认真细致，我会算。19、9630001852907092140018965/76/10【详解】略20、672；3024；1800；5.9【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：交换两个乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】32×21＝67248×63＝3024验算：50×36＝180011.5－5.6＝5.9【点睛】此题考查了小数减法和整数乘法的竖式计算方法及计算能力，应熟练掌握计算方法，确保计算的准确性。21、12046043116100【分析】计算三位数乘两位数时，尽量把三位数写在竖式的上面，两位数写在竖式的下面。末尾有0时需要用虚线将0隔开，最后将隔开的0都移到得数处，这样可以帮助我们简便计算。【详解】43×28＝1204679×89＝6043135×460＝16100故答案为：1204；60431；16100。【点睛】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、31.8元【分析】根据题意：《我们爱科学》比《数学童话》便宜1.6元，先用《数学童话》的价格减去1.6元求出《我们爱科学》的价格，再加上《数学童话》的价格，即可求出买两本书共多少元。【详解】16.7－1.6＋16.7＝15.1＋16.7＝31.8（元）答：买这两本书共31.8元。【点睛】本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。26、1500平方米，320米【解析】面积：50×30=1500（平方米）（50+30）×2×2=320（米）27、够【分析】平均每个班37人，21个班，那么总人数就是21个37人，即37×21，也就需要37×21个座位，最后再与800进行比较即可。【详解】37×21＝777（人）800＞777答：这些座位够。【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解。28、150平方厘米【解析】根据图意可知，将两个完全一样的长方形拼成如图的一个大长方形，周长会减少两条长的长度，用减少的周长÷2=小长方形的长，观察图可知，小长方形的宽是5cm，大长方形的宽是5×