英语组第一学期工作计划

———英语组第一学期工作计划英语组第一学期工作计划1依据学校和教研组的工作布置，结合初二下学期英语教学的实际情况，初二英语备课组工作计划订立如下：一、工作引导思想依据新教材大纲的要求和中考的要求，初二英语组以全面提高学生的英语综合本领素养与交际本领为目标，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，捉住基本理念和核心，狠抓教学常规，变化教与学的方式，不绝优化教学过程，提高教学质量，为学生的终身可连续发展打下坚实的基础，为实现“为了学生的一切”的理念做出贡献。二、工作重点1.强化备课组建设，落实“新课改”精神。2.聚焦课堂教学，促进有效教学，整体提高本班级学生英语成绩。3.加强学生自主学习方法引导，连续培养学生良好的听、说、读、写学习习惯。三、具体工作1.教学进度，个个明确。上半学期8bunits1—4单元，每单元二周完成；下半学期8bunit5—unit8单元，每单元二周完成。2.集体备课，群策群力连续深化备课组建设，共享资源，共同商讨教法，探讨教材、知识点的处理，重视提高课堂45分钟的教学实效。除集体备课之外，我们备课组将常常性地进行组内互听互评，共同提高、共同进步。连续认真抓好单元考试命题质量关，考后多反思多沟通，注意收集学生的错题，认真做好质量分析，细化质量分析的数据，不绝总结考试中暴露出来的教与学各方面的问题并发挥集体智慧尽快解决。3.深入学习，人人参加聚焦课堂教学，促进有效教学。乐观创建“学习型”备课组，提倡本备课组老师加强学科教学理论的`学习，更新教学观念，研究教法学法，乐观实践新的教育教学方法，提高课堂教学实效性。同时，乐观参加教研组各级各类的听课教研活动以及主题教研活动，提升组内每位老师的业务水平。本学期实际教学时间只有18周，因此我们初二年英语备课组将调整好教学进度，连续本着一贯以来的“讲团结，勤研讨，重实效”的备课组精神，在不绝分析、总结经验教训的过程中，出色完成初二下学期英语教学任务，将八班级英语教学革命进行到底！英语组第一学期工作计划2一、学生近况分析经过高一学年的学习磨练，20xx级全体学生就要步入高二班级，开始新学期的学习与生活。他们在各个方面都发生了较大的变动。首先是非智力方面的变动比较明显。勤奋刻苦、严厉认真是这一级学生的重要特点。他们不但端正了生活和学习的态度，以乐观向上的精神完成英语学习任务，还渐渐养成了良好的听闻读写的学习习惯，而且对学校产生了认同感和骄傲感，与老师和同学和谐相处，相互帮忙，相互关爱。除此之外，他们在高一学年中认真学习，取得了良好的英语成绩，打下了坚实的基础。但是，另一种现象也相当明显。个别学生纪律意识淡薄，学习松懈，跟不上正常的学习进度，落在了全级队伍的后面。这些学生尽管只占少数，但是他们容易影响整体教学工作，尤其是在今后的选课走班过程中，很可能是教学与学习环境的不和谐因素。二、英语教学目标与任务高二学年的英语教学面对新的目标、新的任务。首要的工作，是我们全体英语老师要管理好选课走班教学模式中英语教学班的课堂教学活动和课后自学活动。我们要尽快认得并熟识教学班上的每一个学生，了解他们的性格、学习本领和学习水平等基本情况，帮忙他们尽快适应选课走班的教学与学习模式，引导他们形成良好高效的选课走班的习惯。重要的工作，是教导学生连续打好基础，做足基本功。词汇教学是本学期甚至本学年的重点工作之一，不但由于它是听闻读写的基础，而更紧要的是这项工作关系到高三学年英语总复习是否顺利。写的教学也是今学期和今学年的一项重点工作。假如在高二学年写的教学开展不到位，就会错失良机，那么到了高三学年就会发现我们的时间和精力都会左支右绌，疲于应付，根本无法开展足量的写的教学活动。由于写的教学不但仅是引导学生写出好的句子和段落，还包含工整清楚的书法。书法磨练和英语基础知识的写的实际运用是需要长期坚持的工作。另外，听、读等教学工作并不是不紧要，只是在这里特别强调词汇和写的教学，是由于这两个方面相对而言是多数学生的弱项。只有突出弱项同时优化强项才略取得优异的英语教学成绩，培养出大批优秀的.高中生。另一项重要的教学工作，是连续培养提高学生的英语自主学习本领，形成高效的学习习惯。良好的学习习惯包含诸多因素，勤奋刻苦是自主学习活动的关键因素。培养学生勤奋刻苦的学习态度与精神，虽然是英语教学工作中最困难的事情，但也是最有心义的事情，是衡量一个英语老师的教育教学水平的紧要标准。有计划的完成英语学习任务，也是自主学习活动的紧要因素。引导学生做好每天、每周和每月等各个时间段的英语学习计划，是英语教学与学习活动有条不紊，步步提高，这是我们全体英语老师本学期必需重视的一项工作。与此同时，我们英语老师应当连续促进英语孱弱的学生的转化。尽管这项工作特别扎手，但是作用强大。差生转化后，这不但优化英语课堂环境，还能促进优秀学生连续夺取进步，使教学班的英语学习气氛更加浓厚。摆在我们英语老师面前的常规教学工作，是开好每周的英语教研会，开展好集体备课。认真研究英语必修五和选修六两本教材，适量增补课外料子，保质保量地完成这两个模块的教学任务。三、英语教学原则与策略1、遵从先学后教、以学定教的原则，严格执行课课清、周周清和月月清，每个单元不留漏洞。2、依照教学班的特点，确定教学目标和计划，不同层次的教学班要确定不同的教学目标和计划。3、坚持以学生为主体，不绝改善老师和学生关系，促进教学质量，提高学习成绩。4、以常规教学为主线，优化强项，强化弱项，全面提高听闻读写译等各方面的本领。5、在教授知识培养本领的同时，对学生进行德育教育，培养学生优秀的品质、良好的性格和高尚的情操。6、在开展好教研活动和集体备课的同时，建立教学互助小组，开展组内和组与组的相互帮忙和对比，促进全体英语老师的英语教学水平，更好地为学生们服务。四、英语教学计划进度周次起止日期计划进度实际进度备注第一周（8月30–9月5日）book5：unit1（4课时）第二周（9月6–12日）u1（3课时）、u2（1课时）第三周（9月13–19日）u2（4课时）第四周（9月20–26日）u2（2课时）、u3（2课时）第五周（9月27–10月3日）u3（5课时）第六周（10月4–10日）第七周（10月11–17日）u4（4课时）第八周（10月18–24日）u4（3课时）、u5（1课时）第九周（10月25–31日）u5（4课时）第十周（11月1–7日）u5（2课时）、期中模块考试第十一周（11月8–14日）book6：u1（2课时）、试卷（2课时）第十二周（11月15–21日）u1（4课时）第十三周（11月22–28日）u1（1课时）、u2（3课时）第十四周（11月29–12月5日）u2（4课时）第十五周（12月6–12日）u3（4课时）第十六周（12月13–19日）u3（3课时）、u4（1课时）第十七周（12月20–26日）u4（4课时）第十八周（12月27–20xx年元月2日）u4（2课时）、u5（2课时）第十九周（元月3–9日）u5（4课时）第二十周（元月10–16日）u5（1课时）、复习（3课时）第二十一周（元月17–23日）期末模块考试英语组第一学期工作计划3一、引导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，加强实践本领和创新精深。正确把握英语学科特点，乐观提倡任务型教学摸式。培养学生乐观地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和乐观自动的学习态度。能听懂老师对有关熟识话题的`叙述并能参加讨论。能读供七至九班级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮忙，克服困难。能合理计划和布置学习任务，乐观探究适合本身的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差别。三、本册教材分析目标要求重难点《新目标英语》九班级，全书共有xx个单元，另xx个复习单元。本学期学xx个单元及xx个复习单元。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。同时每个单元后都供应了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读本领，扩高校生的阅读量。课本加添了读写训练的比重，以便于听闻读写的全面训练。其内容重要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。四、业务提高方面通过自我学习，熟识《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学本领，尽快适应教育教学工作需要。力求实现：1）树立良好的敬业精神，酷爱教育事业，酷爱学校，酷爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德