山东济南市人教版初中物理八年级上册第一章综合阶段测试(含解析)

一、选择题1．如图所示，小学从“东外环怪坡”上骑自行车下来，他并没有蹬踏板，却发现自行车越越快，根据这一生活现象，同学们提出的最有探究价值的科学问题是（）A．自行车从山坡上向下运动的速度是否越来越大？B．物体沿斜面向下运动通过的路程是怎样变化的？C．自行车从山坡上向下运动的速度与那些因素有关？D．物体沿斜面向下运动的过程中速度是怎样变化的？D解析：D【详解】A．已知下坡过程中自行车的速度越来越快，所以速度一定是越来越大。此问题没有探究价值，A不符合题意；B．自行车无论如何运动，只要在运动，路程一定是增加的，此问题没有探究价值，B不符合题意；C．自行车下坡过程中速度越来越大，压力和路况是一定的，其它影响运动速度的因素不明确。此问题不容易探究，C不符合题意；D．自行车下坡过程中速度越来越大，但是不是匀加速还是一般的加速运动，利用刻度尺（测绳）和秒表，测量不同路段（或时间段）的路程和所用时间，就可以得到不同路段（时间段）的速度及全程的平均速度，比较测量结果就能确定速度变化的规律。此问题有探究价值且易于探究，D符合题意。故选D。2．下列说法中正确的是（）A．只要测量方法正确就不会有误差B．误差是难免的，所以减少误差是不可能的C．选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D．如果测量次数非常多，取平均值，误差就不存在了C解析：C【详解】A．误差不能避免，只能减小，有测量就一定存在误差，故A错误；B．误差难免，但优化实验方案可以减小误差，故B错误；C．选用更精密的仪器，改进测量方案可以减小误差，故C正确；D．多次测量求平均值可以减小误差，但误差仍然存在，故D错误。故选C。3．王瑞同学水平推动地面上的物体运动，物体的图像如图所示，下列说法中（）①物体处于静止状态②物体在第做匀速直线运动③物体在通过的路程是④物体在的平均速度是A．只有①正确 B．只有②③正确 C．只有①②③正确 D．①②③④都正确D解析：D【详解】由图像可知，物体在内速度，处于静止状态，故①正确；根据图像，物体在第内速度，做匀速直线运动，故②正确；根据图像，物体在第内速度，由可得通过的路程故③正确；物体在第内速度，由可得通过的路程物体在的总路程总时间，物体在的平均速度故④正确。故选D。4．两个做匀速直线的物体甲、乙，它们的速度之比是2:3，通过的路程之比为是3:5，那么甲、乙两物体的运动时间之比是（）A．2:5 B．5:2 C．9:10 D．5:8C解析：C【详解】两个做匀速直线的物体甲、乙，它们的速度之比是2:3，通过的路程之比为是3:5，由可知，甲、乙两物体的运动时间之比是9:10，故选C。5．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们路程之比是1：2，它们通过时间之比是3：2，则甲、乙两物体的速度之比是（）A．2：1 B．1：1 C．1：3 D．4：1C解析：C本题考查的知识点是：速度公式的应用和数学的比例运算。【详解】已知s甲：s乙=1:2，t甲:t乙=3:2，则甲、乙两物体的速度之比是v甲：v乙=：=×=×=1:3故选C。6．如图所示图像描述了甲、乙、丙、丁四物体的运动状态，其中运动速度相同的两物体是（）A．甲和丁 B．甲和乙 C．乙和丙 D．丙和丁A解析：A【详解】由图知，甲、乙、丙、丁四个物体都做匀速直线运动，甲的速度为乙的速度为丙的速度为丁的速度为则甲的速度等于丁的速度。故选A。7．甲、乙两物体同时同地开始做直线运动，小明绘制出它们运动路程与时间关系的s-t图象，如图所示，则由图象可知（）A．甲做匀速直线运动B．甲、乙均做匀速直线运动C．乙运动速度保持为0.6m/sD．甲的速度一直大于乙的速度C解析：C利用s-t图象中物体运动的时间、对应的路程根据速度公式可得到速度的大小；根据图线的弯曲情况判断物体的运动情况。【详解】AB．由图可知，甲物体在相同的时间内，通过的路程越来越大，是一条弯曲图线，所以甲做变速直线运动；乙物体在相同的时间内，通过的路程相同，是一条倾斜的直线，所以乙做匀速直线运动，故AB不符合题意；C．由图可知，乙物体在5s时，通过的路程为3m，则乙物体的速度故C符合题意；D．由图可知，在5s之前，乙的速度大于甲的速度；5s之后，乙的速度小于甲的速度。故D不符合题意。故选C。8．甲、乙先后从同一位置出发，同向做匀速直线运动｡已知甲比乙早出发2s，甲运动6s时通过的路程为6m，此时甲与乙间的距离为2m，在a、b、c三条图线中，有一条是描述乙的运动情况的｡关于运动图像下列说法正确的是（）A．图像为路程与时间关系图像，乙一定是图像中图线aB．图像为速度与时间关系图像，乙可能是图像中图线bC．图像为路程与时间关系图像，乙可能是图像中图线cD．图像为速度与时间关系图像，乙一定是图像中图线bC解析：C【详解】图像横坐标是时间t，纵坐标是路程s，故图像为路程s与时间t关系的图像；由题，甲比乙先运动2秒，甲运动6s，所以乙运动时间t=6s-2s=4s此时甲、乙间的距离为2m，所以乙运动的路程可能是s=s甲+2m=6m+2m=8m也可能是s′=s甲−2m=6m−2m=4m由v=，乙的速度可能是v===2m/s也可能是v′===1m/s由图线a，当s=8m时，t=4s，所以图线a表示的速度va==2m/s由图线b，当s=8m时，t=5.5s，所以图线b表示的速度vb=≈1.45m/s由图线c，当s=6m时，t=6s，所以图线c表示的速度vc==1m/s由此可知，a、c都有可能是乙的s−t的图线，所以ABD错误，C正确。故选C。9．一乘客坐在一辆以8m/s的速度匀速向东行驶的汽车里，关于他的运动和静止情况有（）①以路边的电线杆为参照物，他在向东运动②以座椅为参照物他是静止的③以他后面的一辆以12m/s向东行驶的汽车为参照物，他在向西运动④不论以什么为参照物他都在向东运动A．只有①对 B．只有①和②对C．只有④对 D．①②③都对，④不对D解析：D【详解】乘客坐在一辆以8m/s的速度匀速向东行驶的汽车里：①以路边的电线杆为参照物，他与电线杆之间发生了向东位置变化，所以他在向东运动；②以坐椅为参照物，他与座椅之间没有位置变化，所以他是静止的；③因为他后面的汽车的速度大于他乘坐的汽车的速度，所以以他后面的向东行驶的汽车为参照物，他在向西运动；综上分析可知，①②③都对，④不对，故D正确，ABC错误。故选D。10．图为某高速公路上区间测速的警示牌，“区间测速”是指在某一段路程中进行全程测量平均速度，根据这两块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（）A．不应超过12min B．不应短于12minC．不应超过20min D．不应短于20minB解析：B考查速度计算问题【详解】由图可知，路程为18km，最大速度为90km/h，小汽车通过这个区间的时间至少为故选B。11．为了养成关注生活和社会的好习惯，同学们对身边一些常见的物理量进行估测。以下是他们提供的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（）A．学生坐的课凳高度约为40cm B．一般教学楼每层楼高约为C．健康人脉搏跳动100次约用时15min D．中学生正常步行的平均速度约C解析：C【详解】A．中学生的步幅在50cm左右，学生坐的课凳高度略小于此数值，在40cm左右。故A符合实际但不符合题意；B．一般三层教学楼的高度在10m左右，一层的高度在左右，接近此数值。故B符合实际但不符合题意；C．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，跳动100次的时间在左右。故C不符合实际但符合题意；D．中学生正常步行的速度在左右。故D符合实际但不符合题意。故选C。12．一物体做直线运动，共运动了14s，它在前2s的平均速度是6m/s，后12s内的平均速度是3m/s，则该物体在整个路程内的平均速度是（）A．3.4m/s B．3.75m/s C．4m/s D．4.5m/sA解析：A【详解】物体前2s运动的路程物体后12s运动的时间物体运动的总路程物体运动全程的平均速度13．用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。此过程中，滑块的平均速度是（）A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/sB解析：B【详解】由图示可以看出：这里滑块在斜面上通过的路程要么以尾部为标准，要么以头部为标准，都要计算上自身的长度，即运动时间为此过程中，滑块的平均速度是故选B。14．甲、乙两小车运动的图像如图所示，由图像可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距2米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米C解析：C【详解】A．由图像知，甲在乙前面10m处，处于静止状态，乙做匀速直线运动，故A不符合题意；B．由于甲车处于静止状态，故甲的速度为0，乙车的速度为故B不符合题意；C．由图知，经过6秒，甲、乙两车相距2米，故C符合题意；D．因甲静止，故甲车经过5s，通过的路程为0，由图知，乙车经过5s通过的路程为10m，故D不符合题意。故选C。二、填空题15．如图是一个骑自行车的人甲与一个跑步的人乙运动时路程随时间变化的图线。根据图象回答下列问题；跑步者前进的速度是_____米/秒。骑车者的行驶的路程为500米时，所用的时间为_____秒。25解析：25根据图象所提供的信息，分别计算出甲、乙的速度；再根据速度公式计算出骑车者所需时间。【详解】[1]由图可知，跑步者乙在5s内通过的路程为60m，则乙的速度[2]骑车者甲在3s内通过的路程为60m，则甲的速度：甲在3s内通过的路程为60m，则甲的速度骑车者甲行驶的路程为500米时，由可得所用的时间16．甲乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的s-t图可知(如图)，乙车速度为________km/h；t=0时，甲车在乙车前方200米，乙车追上甲车还需________s。40【详解】1根据公式可以算出乙车速度为2根据公式可以算出甲车速度为乙车追甲车的追击速度为乙车追上甲车还需时间为解析：40【详解】[1]根据公式可以算出乙车速度为[2]根据公式可以算出甲车速度为乙车追甲车的追击速度为乙车追上甲车还需时间为17．汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以20m/s的速度行驶6min，紧接着在模拟山路上以10m/s的速度行驶4min。则该汽车在模拟山路上以20m/s的速度行驶6min的路程为___________；汽车在整个测试过程中的平均速度为______。7200m16m/s【详解】1由得该汽车在模拟山路上以20m/s的速度行驶6min的路程为2由得汽车在模拟山路上以10m/s的速度行驶4min行驶的路程是汽车在整个测试过程中行驶的路程是总的时间为t解析：7200m16m/s【详解】[1]由得，该汽车在模拟山路上以20m/s的速度行驶6min的路程为[2]由得，汽车在模拟山路上以10m/s的速度行驶4min行驶的路程是汽车在整个测试过程中行驶的路程是总的时间为t全=6min+4min=10min=600s汽车在整个测试过程中的平均速度为18．小森家离机场约40km，他父亲为了出国工作，预订了8：00的机票。他父亲准备从家搭乘汽车走厦门大桥到机场，若路上路牌如图所示；请通过计算说明，他父亲为了准时上飞机应该在6：30或7：00还是7：30之前就出发？________之前。7：00【详解】标志牌40表示在此路段上的行驶速度不能超过40km/h；小森家离机场约为40km由此可知他父亲从家到机场的时间大约是预订的是8：00的机票所以7：00之前必须出发；答：他父亲为了准时解析：7：00。【详解】标志牌“40”表示在此路段上的行驶速度不能超过40km/h；小森家离机场约为40km，由此可知，他父亲从家到机场的时间大约是，预订的是8：00的机票，所以7：00之前必须出发；答：他父亲为了准时上飞机应该在7：00之前就出发。19．如下图所示，站在运行中的自动扶梯上的顾客。以地面为参照物，他是____的（选填“运动”或“静止”）。而顾客常觉得自己是静止的，这是以______为参照物。运动扶梯【详解】1站在运行中的自动扶梯上的顾客相对于地面的位置发生了变化所以相对于地面是运动的；2自动扶梯上的顾客相对于扶梯的位置没有变化所以顾客相对扶梯是静止的解析：运动扶梯【详解】[1]站在运行中的自动扶梯上的顾客，相对于地面的位置发生了变化，所以相对于地面是运动的；[2]自动扶梯上的顾客相对于扶梯的位置没有变化，所以顾客相对扶梯是静止的。20．如图所示的刻度尺的读数为_____；秒表的读数为____。50cm5min10s【详解】1由左图知刻度尺的分度值为1mm此物体长度为2由右图知小表盘的分度值为1min大表盘的分度值为1s此表的示数为5min10s解析：50cm5min10s【详解】[1]由左图知，刻度尺的分度值为1mm，此物体长度为[2]由右图知，小表盘的分度值为1min，大表盘的分度值为1s，此表的示数为5min10s。三、解答题21．一天，小明一家去璧山区枫香湖儿童公园自驾游，在公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌。求：(1)小车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达璧山，至少需要多少时间？(2)若小车通过长5km的某一段路程时用了3min20s，则通过这段路程是否有超速违规的行为？(3)若小车在某一段平直公路上行驶，前30min行驶了18km，停车休息12min后又以54km/h的速度匀速行驶30min，求小车在这一段平直公路上行驶的平均速度为多少km/h？解析：(1)0.5h；(2)存在超速；(3)37.5km/h【详解】解：(1)由题意知s=30km，v=60km/h由得，至少需要的时间(2)由题意知s1=5km=5000mt1=3min20s=200s小车行驶速度90km/h＞60km/h存在超速违规的行为。(3)由题意知v2=54km/ht2=30min=0.5h后段路程全程s`=s2+s3=27km+18km=45km总时间t`=t2+t3+t4=30min+30min+12min=72min=1.2h平均速度答：(1)小车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处到达璧山，至少需要0.5h；(2)若小车通过长5km的某一段路程时用了3min20s，则通过这段路程存在超速行为；(3)小车在这一段平直公路上行驶的平均速度为37.5km/h。22．随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临。如表为G1204次高铁列车从南京到北京的运行时刻表（部分）。站名南京徐州泰安济南北京到站时间11∶2311∶4213∶15发车时间9∶1511∶2511∶45路程/km3305586171024根据列车运行时刻表回答下列问题(1)徐州和济南的距离为多少？(2)