河北省唐山市滦南县2024年小升初语文试题及答案

河北省唐山市滦南县2024年小升初语文试题阅卷人一、知识积累；知识链接：得分1．读拼音，写词语。夏夜，一轮金黄的明月在天空中轻轻地nuóyí​​jiǎojié​​的月光洒满了整个庭院，高高的杨树枝上qīxī​​着忙碌了一天的小喜鹊。屋内一个小姑娘wǎn​​着妈妈的手臂，weìyī​​在妈妈的身旁，chán着妈妈讲睡前故事，妈妈习惯性地用xìnì​​的手轻轻抚了róuniē​​一下女儿zhìnèn​​的小脸，笑盈盈地捧起了一本书……窗外的花儿还在静静地绽放，一切都那么美好。2．“鼎”字的第六笔的笔画名称是。“鼎”字的解释有：①烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大；③正当，正在。用第②③种解释分别组词：②；③。3．“这位工程师主意多，有魄力，不简单。”这句话中“简单”一词的意思是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，光明小学六年级一班决定策划一场以“梦想从这里启航”为主题的联欢会，表达毕业生对母校老师的感谢之情，请你帮主持人撰写一下联欢会主持词开场白：。5．远离故土的游子常在诗词中委婉地表达思念之情，唐代诗人王建写到“今夜月明人尽望，”，诗人王安石站在瓜洲渡口眺望江南写到：“"：诗人孟浩然羁旅夜泊写到：“野旷天低树，”借“水中之月”表达内心的忧愁与思亲之情。6．诗人李贺通过咏叹马的命运来表达自己的心志：“何当金络脑，”；诗人王勉借来抒发志向：“不要人夸好颜色，”；诗人于谦借石灰抒发自己的志向：“，”。7．俗语是中华优秀传统文化中的一颗明珠，红红同学被老师批评后感到很难受，请你用一句俗语来劝勉她：“，”。8．变通而图存是从古至今的中国智慧，在古典著作《周易》里就有这样的阐述：“，。”说明面对不断发展的局面时必须改变现状，进行变革和革命。9．在《两小儿辩日》中，两个小孩各自用具体的事例证明了自己的观点，请你对文中的两个小孩做出自己的评价：。10．中国四大古典名著中带有“三”的故事很多，例如《水浒传》中有“宋江三打祝家庄”，《三国演义》中有“刘备三请”，《西游记》中有“孙悟空三打”。四大名著讲述了太多脍炙人口的故事，我最喜欢的是“”，这个故事的主要内容是。11．下列说法正确的一项是()。A．“熬药、熬白菜、煎熬、熬排骨”这4个词中的“熬”字读音相同。B．“自由、平等、公正、法治”这4个词中，属于整体认读音节的汉字有2个。C．“绿”和“俱”的韵母不相同。D．“举措”和“举世闻名”两个词中的“举”的意思相同。12．下列四组词语，字形完全正确的一组是()A．宽尉贸然恐惧哀声叹气 B．荒凉提纲僻静按部就班C．竟然平添魁梧不可思义 D．生涯擅抖红摩纸嘎然而止13．读读下面的句子，句中加点词语感情色彩没有发生变化的一句是()A．这么简单的道理，你都不明白，你可真厉害。B．房间里扔得乱七八糟，也不收拾一下，你可真勤快。C．我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。D．她这个人办事果断，作风泼辣。14．六年的语文学习，我们遨游于知识的海洋，饱览世界经典名著，下列描述中完全正确的一项是()。A．安徒生是丹麦童话作家。他的《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等作品流传世界，几乎家喻户晓。B．《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，其中有许多有趣的故事情节如：“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”“荒岛冒险，扮演海盗”等。C．《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，书中的主人公是阿廖沙。D．《鲁滨逊漂流记》以当时发生的一段真实故事为蓝本，结合美国作家笛福自己的经历和想象，讲述了一个情节曲折，细节生动的传奇故事。阅卷人二、阅读理解得分阅读一：回顾课文，回答问题。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弃秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。15．请联系上下文解释加点字的意思。①国之善弈者也。善：________________________________________________________________________②惟弈秋之为听。惟：_______________________________________________________________________16．在阅读文章时我们常会遇到生僻字，这时可以根据字形义进行推断，比如“繳(zhuó)”字和丝线有关，请你推敲一下“戣(kuí)的意思，最可能与下列____相关。A．姓名 B．兵器 C．花名 D．地名17．朗读“虽与之俱学，弗若之矣。”中的“矣”应读出语气：“为是其智弗若与?”中的“与”应读出语气。A.陈述 B.反问 C.疑问 D.感叹18．文章虽不足百字，但事中见理，请联系实际写一写你读后受到的启发，______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文章观点鲜明，作者是通过什么事例来表明自己的观点的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读二：请认真阅读下面的短文，回答问题。青花我们家世世代代以青花为业，以青花为荣。父亲是镇上的名人，在这个以瓷器闻名天下的古镇上，他烧制的青花独树一帜。据说，父亲制作青花，有一种独特的祖传配方，从不示人。由于出身制瓷世家，父亲在我很小的时候就教我瓷艺。但是，他从不肯把祖传的配方传给我。有一天，我问父亲为什么，父亲回答道：“因为你还没有长大，还不懂得什么是完美。”直到有一天，父亲郑重其事地交给我一尊青花瓷瓶。两鬓(bìn)斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默。我困惑地看了看父亲，低下头端详手里的瓷瓶。眼前的这尊青花竟然是残缺的：瓶肚那里缺了一片，空空的。明净素雅、古色古香的青花上的这片残缺，看上去显得特别刺眼。我更困惑了，不禁又看着父亲，想从他的脸上找到答案。可是，父亲一脸肃穆。半晌，父亲才说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就得到我的配方了。”父亲的话，我听得似懂非懂，后来才明白，那是一句无言的允诺。父亲是在考验我一一要得到祖传的配方，我必须先修补好这残缺的青花。什么样的瓷片才配得上这样的青花?什么样的青花才是完美的?我开始了苦苦的寻觅。我如饥似渴地翻阅关于青花的书籍，渴望能在艺术的海洋中探访到那片青花。看完了书，我又在古窑的碎片中寻找青花。可是那片青花，仿佛被裹在迷雾里，不见踪影。晚上，在梦中，我听到了震耳欲聋的鞭炮声，那是开窑的盛典。我还看到了父亲严厉的脸，我知道，那眼神里满是企盼，可是，父亲，你要说什么呢?就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我锲而不舍地翻寻着历史的遗迹。终于，有一天，我在一堆破碎的瓷片中找到了一片，它竟然和那瓷我上缺的那片青花完全吻合!难道这就是青花的答案?我小心地黏合着青花，并满怀期望地交给了父亲。然而，修复的青花并不能让父亲满意。我陷入了病苦的沉思中：我已经找到了瓷片，不是吗?我已经修复了青花，不是吗?我的技艺不够精湛吗?我的青花不够完美吗?于是，我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。复制的青花，没有丝毫瑕疵(cī)的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。父亲要告诉我什么呢?那缺失的青花到底在哪里呢?我端详着眼前残缺的青花，梦想着青花。在梦想中，祖辈的青花纷至沓(tà)来，仿佛向我昭(zhāo)示着什么，而我凝视着满地的毛坯，满眼的迷惘(wǎng)。()，仿佛觉得脑子里灵光一闪，我想：既然完美的青花不是来自古人，也不是来自修补，那么我的青花应该来自我自己这里呀。这时，我仿佛听见，我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。它在水里成长，在水里嬉戏，获得的是属于自己的快乐。于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。刚开始，我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹，我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花!这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是，我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合!那天，父亲看到我自己创作的青花，脸上露出了欣慰的笑容。我也终于窥(kuī)破了当初父亲故意打破那尊青花的心机：修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承。我没再问父亲，我想：这也许就是父亲要给我的祖传配方吧。备注：青花，一种白地蓝花瓷器的专称。其瓷，胎骨细腻，晶莹柔润；其花，清新明丽，幽静雅致；其釉，光亮洁净，白中泛青；其色，青翠欲滴，永久不褪。青花瓷一向被誉为“人间瑰宝”，居景德镇四大传统名瓷之首。20．“茅塞顿开”一词中“塞”字的读音是，“顿”字的意思是.请联系上下文写出两个和“茅寒顿开”意思相近的四字词语：、。21．下面的词语填入文中括号内，最恰当的是()A．竟然 B．居然 C．忽然 D．果然22．联系上下文品读下面的句子，把你体会到的思想情感写在下面的横线。①两鬓(bìn)斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然得到了父亲的冷眼。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．为了中国青花事业的发展，一代又一代青花艺人付出艰辛的努力，文中的“我”在寻觅制作青花的祖传配方时经历了—一三个阶段。24．联系上下文体会句子：“这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!”中“古人的肩膀”指______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．文中面线部分几个问句连用，从中你体会出了怎样的情感?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．这篇文章通过讲述“以青花为业，以青花为荣”的父子俩的感人故事，赞美了青花瓷艺人的精神，也从另一个侧面说明了中国青花世代相传、不断发展的原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读三：阅读下面四则材料，回答问题。材料一：每年的4月23日，是世界读书日。世界读书日全称“世界图书与版权日”，也是深受大众喜爱的节日。关于世界读书日的由来，与西班牙的一个传说有关。传说加泰罗尼亚地区有一位美丽的公主，一天，公主被恶龙困在深山中。勇士乔治独自一人来到深山后，发现了被困的公主。经过一番战斗，乔治战胜恶龙，成功解救了公主。公主便将一本书作为礼物送给乔治，从此，书便成了胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。加泰罗尼亚地区的居民，在每年的4月23日这天，妇女们会赠送丈夫一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。1995年，联合国科教文组织将4月23日定为“世界读书日”。每到读书日这天，世界100多个国家，都会举行各种关于读书的宣传活动，鼓励人们阅读。材料二：按照六十岁退休计算，一个人一生全部用于学习、工作的时间是：60年x365天=21900天。按平均每天8小时睡眠，也就是每天三分之一的时间睡觉，也就是其中还有7300天用于睡觉。不再扣除休息、放假等没有用于学习、工作的时间，一个人一生最多的学习工作时间只有14600天。材料三：做事情需要知道为什么做，读书、学习也一样，除了上一个好学校之外，读书学习还有很多其他的原因。以下是关于读书学习的一些名人语录；①年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。——杨绛(作家、文学翻译家和外国文学研究家，通晓英语、法语、西班牙语)②如果读书也能算是一个嗜好的话，我的唯一嗜好就是读书。人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能进步，靠的就是能读书又写书的本领。——季羡林(语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家)③阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨(文化学者，理论家、文化史学家、散文家)材料四：中小学生的阅读习惯占比情况27．“世界读书日”来源于的一个传说，今年是第个世界读书日。28．根据上面的材料请计算：人的一生按每天平均睡8小时，也就是每天三分之一的时间睡觉，相当于多少天是在睡觉?乘以13=29．2021年4月北京大学教育学院为了更好地了解我国中小学生阅读现状，以网络问卷的形式进行了问卷调查，来自全国的7341名中小学生参与了“学生问卷调查”，请你就中小学生的阅读习惯情况进行分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30．某校六年级计划召开一次“读书经验交流会”，请将你阅读过的《》一书推荐给大家，请至少从两个不同方面有条理地说明推荐理由：31．你的朋友小明认为读书枯燥，不如电影手机有趣，请结合上面的材料和你的感受写一写读书对中小学生的意义，劝说一下小明.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人三、快乐习作得分32．在成长过程中，会有很多时光萦绕在心头，有的令人怦然心动，有的让人潸然泪下，有的令我们如痴如醉。这也许是一次难忘的旅行，也许是和亲朋好友的一次相聚，也许是手捧一本书香与名家共醉……请你以“那一段时光”为题，根据自身经历写一篇记叙文。要求：①主题明确并符合题目要求；②能选择合适的方式进行表达，内容具体，写出情实感；③不少于400字；④不要在文中出现真实的校名、人名。

答案解析部分1．【答案】挪移；皎洁；栖息；挽；偎依；缠；揉捏；稚嫩【解析】【分析】“挪移”注意不要写成“挪一”；“皎洁”注意不要写成“交接”；“栖息”不要写成“七夕”；“挽”注意和“换”区分开来；“依偎”不要写成“以为”；“缠”注意不要写成“馋”；“揉捏”注意“捏”和“涅”区分开来；“稚嫩”注意不要写成“智能”。

故答案为：挪移、皎洁、栖息、挽、偎依、缠、揉捏、稚嫩

【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。2．【答案】ㄣ；鼎力；鼎盛【解析】【分析】“鼎”共12笔，笔画顺序：竖，横折，横，横，横，竖折折，横，撇，竖，横，竖，横折。第六笔笔画的名称是”竖折折”。鼎的意思是：大，可组词：鼎力；鼎的意思是：正当，正在，可组词：鼎盛。故答案为：ㄣ、鼎力、鼎盛【点评】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等基础知识的掌握情况，根据课内所学完成。笔顺、笔画、偏旁部首及间架结构等知识是汉字学习的基础，要学习中要重点掌握。3．【答案】（经历，能力）平凡【解析】【分析】简单：1不复杂，头绪少：简单的操作。

2草率，不细致：简单从事。

3平凡：能做到这个程度，真是不简单。

故“这位工程师主意多，有魄力，不简单。”这句话中“简单”一词的意思是：平凡。故答案为：（经历，能力）平凡【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。4．【答案】今天，我们齐聚一堂，共同庆祝我们即将告别的小学六年时光。在这里，我们欢笑过，也哭泣过；我们成长过，也迷茫过。而今天，我们将以一场特别的联欢会——“梦想从这里启航”，来为我们的小学生活画上一个圆满的句号。【解析】【分析】根据题干要求，撰写以“梦想从这里启航”为主题的联欢会主持词开场白，注意表达毕业生对母校老师的感谢之情即可，如：今天，我们齐聚一堂，共同庆祝我们即将告别的小学六年时光。在这里，我们欢笑过，也哭泣过；我们成长过，也迷茫过。而今天，我们将以一场特别的联欢会——“梦想从这里启航”，来为我们的小学生活画上一个圆满的句号。故答案为：今天，我们齐聚一堂，共同庆祝我们即将告别的小学六年时光。在这里，我们欢笑过，也哭泣过；我们成长过，也迷茫过。而今天，我们将以一场特别的联欢会——“梦想从这里启航”，来为我们的小学生活画上一个圆满的句号。【点评】本题考查了学生口头语言的表达能力。要运用得体的语言进行表达的能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力。口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好的口语交际习惯。5．【答案】不知秋思落谁家；春风又绿江南岸，明月何时照我还；江清月近人【解析】【分析】“夜明月人尽望，不知秋思落谁家”的意思是：今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？这句话出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》，意思是：春风又一次吹绿了江南两岸、明月什么时候才能照着我返回自己的家乡呢？

“野旷天低树，江清月近人”出自《宿建德江》，作者是孟浩然。意思是：原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低。江水清清，明月仿似更与人相亲。故答案为：不知秋思落谁家、春风又绿江南岸，明月何时照我还、江清月近人【点评】本题考查的知识点有古诗文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。6．【答案】快走踏清秋；梅花；只留清气满乾坤；粉身碎骨浑不怕；要留清白在人间【解析】【分析】“何当金络脑，快走踏清秋”的意思是：“何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢”。出自李贺的《马诗二十三首》。

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”意思是：它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。出自元代王冕的《墨梅》。

“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”意思是宁愿死也不能苟且偷生，无论怎样也不能沾污了自己的清白。出自明末清初于谦的《石灰吟》，故答案为：快走踏清秋、梅花、只留清气满乾坤、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间【点评】本题考查的知识点有古诗文默写，回答这些知识，都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。7．【答案】良药苦口利于病；忠言逆耳利于行【解析】【分析】“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。故答案为：良药苦口利于病、忠言逆耳利于行【点评】本题考查的知识点是名言警句，回答这些知识，都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。8．【答案】穷则变；变则通【解析】【分析】“穷则变，变则通”事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。出自《周易》。故答案为：穷则变、变则通【点评】本题考查的知识点是名言警句，回答这些知识，都要通过在平时学习中的识记与积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。9．【答案】都不对，其实太阳在早上和正午与我们的距离是一样的，只不过两个小孩一个是从视觉感受的角度来说明的，一个是从触觉感受的角度来说明的。【解析】【分析】《两小儿辩日》中，两个小孩针对太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题进行辩论，一个小孩认为太阳刚升起来时离人近，而到正午时离人远；一个小孩认为太阳刚升起来时离人远，而到正午时离人近。我可以这样做出自己的评价：都不对，其实太阳在早上和正午与我们的距离是一样的，只不过两个小孩一个是从视觉感受的角度来说明的，一个是从触觉感受的角度来说明的。故答案为：都不对，其实太阳在早上和正午与我们的距离是一样的，只不过两个小孩一个是从视觉感受的角度来说明的，一个是从触觉感受的角度来说明的。【点评】考查了课文理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。10．【答案】诸葛亮；白骨精；草船借箭；周瑜故意为难让诸葛亮十天造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示只需要三天。诸葛亮在赤壁之战中借助东风与大雾，利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。【解析】【分析】《水浒传》是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。《西游记》讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去往西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。结合平时阅读，名著中带有“三”的故事有：刘备三请诸葛亮；孙悟空三打白骨精等。四大名著讲述了太多脍炙人口的故事有“草船借箭”“煮酒论英雄”等等。草船借箭：周瑜故意为难让诸葛亮十天造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示只需要三天。诸葛亮在赤壁之战中借助东风与大雾，利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。

故答案为：诸葛亮；白骨精；草船借箭；周瑜故意为难让诸葛亮十天造十万支箭，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示只需要三天。诸葛亮在赤壁之战中借助东风与大雾，利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。

【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。11．【答案】B【解析】【分析】A.熬，[áo]1.把粮食等放在水里，煮成糊状～粥。2.为了提取有效成分或去掉所含水分、杂质，把东西放在容器里久煮～盐。～药。3.忍受（疼痛或艰苦的生活等）～夜。～苦日子。

[āo]烹调方法，把蔬菜等放在水里煮～白菜。～豆腐。故“熬药、熬白菜、煎熬、熬排骨”这4个词中的“熬”字读音不相同。

B.正确，“自”“治”属于整体认读音节。

C.“绿”可以读[lǜ]和[lù]，所以“绿”和“俱”的韵母不相同。

D.举措的意思是：举动，行动，采取措施，举：举动；举世闻名的意思是：全世界的人都知道。举：全。两个词中的“举”的意思不相同。

故答案为：B【点评】本题考查了学生对汉字读音、字义、及整体认读音节的辨析。认真分析选择中所给汉字的读音，然后选择。完成此类题目要注意平时对于多音字的积累和运用，完成时要根据具体的所在的词语完成。12．【答案】B【解析】【分析】A.有误，“宽尉”应改为“宽慰”；“哀声叹气”应改为“唉声叹气”。

B.正确。

C.有误，“不可思义”应改为“不可思议”。D.有误，“红摩纸”应改为“红墨汁”；“嘎然而止”应改为“戛然而止”。

故答案为：B【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。13．【答案】D【解析】【分析】A、B中的“真厉害、真勤快”虽然是褒义词，但是在这里是明褒实贬。

C中的“狡猾”虽然是贬义词，但是写出了”我”的可爱。

D中的果断意思是决断，不犹豫。句子中就写了政府决断，不犹豫。故答案为：D【点评】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力，感情色彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。14．【答案】C【解析】【分析】A.有误，《白雪公主》是格林兄弟的作品。

B.《骑鹅旅行记》中没有“荒岛冒险，扮演海盗”的情节。

C.正确。

D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。故答案为：C【点评】本题考查了作家及其作品。在平时的学习中，我们要重视这一类文学常识的搜集与积累，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。此类题目要进行理解性记忆、迁移性记忆，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养。【答案】15．擅长，善于|只有16．B17．D；B18．让我认识到学习是一个综合的过程，需要良好的学习态度、毅力和坚持以及正确的学习方法和技巧。19．一位名叫弈秋的围棋大师教导两个学生的故事。两个学生的学习态度和结果截然不同。【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。15．国之善弈者也。：弈秋是全国最擅长下棋的人。善：善于，擅长。

惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。惟：只。

故答案为：擅长，善于|只有16．“戣(kuí)”字有“戈”，“戈”古代兵器，横刃，用青铜或铁制成，装有长柄。

故答案为：B17．“虽与之俱学，弗若之矣。”：虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。故矣”应读出感叹语气。

“为是其智弗若与?”：能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？所以“与”应读出反问语气。

故答案为：D、B18．根据内容：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力比别人差吗？说：不是这样的。写出自己读后受到的启发即可，如：让我认识到学习是一个综合的过程，需要良好的学习态度、毅力和坚持以及正确的学习方法和技巧。

故答案为：让我认识到学习是一个综合的过程，需要良好的学习态度、毅力和坚持以及正确的学习方法和技巧。19．本题考查对文章主旨的理解。本题考查概括文章主旨的能力。文中通过一位名叫弈秋的围棋大师教导两个学生的故事。两个学生的学习态度和结果截然不同，阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。

故答案为：一位名叫弈秋的围棋大师教导两个学生的故事。两个学生的学习态度和结果截然不同。【答案】20．sè；顿时立刻；恍然大悟；豁然开朗21．C22．①父亲对儿子承接瓷艺寄托着厚望。②父亲不满意"我"停留在复制的水平上，希望儿子大胆创新、超越前人的思想感情。23．修复青花；复制青花；创作青花24．之前的青花配料花纹25．体现出了自豪、满足、期待认可、自我反思和质疑等复杂的情感26．创新【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。20．茅塞顿开的意思是原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。茅寒顿开”意思相近的四字词语：恍然大悟、豁然开朗。

故答案为：sè、顿时立刻、恍然大悟、豁然开朗21．忽然：来得迅速而又出乎意料；突然。结合下句话“仿佛觉得脑子里灵光一闪”可知，填“忽然”最符合语境。

故答案为：C22．句子“两鬓(bìn)斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默。”体现了父亲对儿子承接瓷艺寄托着厚望。

句子“复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然得到了父亲的冷眼。”父亲不满意"我"停留在复制的水平上，希望儿子大胆创新、超越前人的思想感情。

故答案为：①父亲对儿子承接瓷艺寄托着厚望。

②父亲不满意"我"停留在复制的水平上，希望儿子大胆创新、超越前人的思想感情。23．结合句子“父亲的话，我听得似懂非懂，后来才明白，那是一句无言的允诺。父亲是在考验我一一要得到祖传的配方，我必须先修补好这残缺的青花。”“于是，我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。复制的青花，没有丝毫瑕疵(cī)的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。”“于是，我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上，而是开始自己配料，自己制作那片理想中的青花。”可知我”在寻觅制作青花的祖传配方时经历了修复青花、复制青花、创作青花三个阶段。

故答案为：修复青花、复制青花、创作青花24．结合句子“然而，随着时间的流逝，我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花，这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。”可知“这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!”中“古人的肩膀”指之前的青花配料花纹。

故答案为：之前的青花配料花纹25．“我已经找到了瓷片，不是吗?我已经修复了青花，不是吗?我的技艺不够精湛吗?我的青花不够完美吗?”连续的发文表现出“我”自豪、满足、期待认可、自我反思和质疑等复杂的情感。

故答案为：体现出了自豪、满足、期待认可、自我反思和质疑等复杂的情感26．文章中的父亲默默期盼，儿子苦苦寻觅，终于获得完美的结局，原来“修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承”，赞美了青花瓷艺人创新的精神，也从另一个侧面说明了中国青花世代相传、不断发展的原因。

故答案为：创新【答案】27．加泰罗尼亚地区；2828．2190029．与老师，同学父母的就留讨论获得阅读的比例最多30．青铜葵花；青铜的有担当；葵花的懂事31．从家庭教育角度，家长应积极营造读书氛围，把家打造成最佳阅读场所：从学校管理角度，可以精简作业，增设阅读角，加强读书方法指导：从个人行为角度，要控制玩手机的时间，结交爱读书的朋友等。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔