2024年中小学生个人事迹材料（18篇）

年优秀中小学生个人事迹材料（精选18篇）借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，那么关于中学校生个人事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些关于中学校生个人事迹材料，仅供参考。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇1）

赵__是一班级的同学，他各门功课都名列前茅。课堂上，他聚精会神，乐观回答老师提出的问题，课下，他仔细作业，干净无误的作业让老师和同学们赞美；学习上遇到困难，他不耻下问，虚心请教，始终到弄懂为止，在班内被同学们誉为“小博士”。课余时间，他常常到学校图书室借阅自己喜爱的图书。《十万个为什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一块海绵尽情的吸取学问的`养料，这大大开阔了他的视野，大家总是把他当作“小词典”，遇到不懂的问题总是来问他，他急躁的讲解，让每个同学都竖起大拇指。

担当学习委员，他仔细负责，像一名小老师，提前到校，仔细组织同学们早读，预习。劳动中，他从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他认为，劳动既可以熬炼人的意志，又可以熬炼身体。活动中，他总是不落人后，乐观参与学校的各项活动。他还是一位和善，乐于助人的好孩子。无论谁有困难，他都会主动关心。在学校组织的献爱心活动中,他毫不迟疑的拿出自己假日捡饮料瓶,拾废铁积攒下来的五十元钱，捐给了灾区人民。赵润泽像一只小鹰正展翅飞翔在蓝天，他是大家学习的好榜样，我们期盼着他有一个美妙的将来。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇2）

我是五班级三班的刘__，是一名少先队员，作为一名同学，我始终以《少先队章程》严格要求自己，仔细遵守《学校生守则》《学校生日常行为规范》，遵守校纪校规，在同学中起模范带头作用。

学习是同学的天职，作为一名学校生的我，“乐于探究，渴求新知”已成为我的学习习惯。在每次课前，我都会根据书本的提示或老师的要求进行预习，对自己不懂的地方先登记来，作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言，流利、清楚、标准的说出自己的想法。在学习中，我对自己的要求很严格，尤其是对一些题目力求查找出更多的解答方法，总结出简便易懂的解答方法，使自己的学习更加有方法。在每节课后，我都会仔细按时按质完成老师布置的`作业。并且做到广泛阅读课外书，例如：《中华成语故事全集》使我知道了许多中国古代流传下来的成语故事，并且身身的知道他们的含义，了解公明仪“对牛弹琴”，知道了论语中的“废寝忘食”等等，使我增长了不少见识；《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神；另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍，使我既增长了学问，又开阔了视野，许多书籍给了我深刻的教育。

在生活方面，我也能够做到尽我自己的力量去关心别人。当同学在生活上有困难时，我把平常节约下来的钱关心她买学习用品；在学习上，乐观关心有困难的同学，关心同学解决学习上的困难；对于那些在学习上很吃力的同学，我就找更多的同学组织起来关心他，直到这些同学和大家都一样好为止。大家这样做，不但我自己很开心，和我一起做的那些同学也特别的开心，这里面可真是有说也说不完的事情啊。也正是由于我这样的去对待同学，许多同学也都情愿和我在一起学习，一起嬉戏，感觉我在这个班级是个特别有分散力的。在今后的学习生活中，我会更加严格要求自己，在同学们中真正发挥一名文明同学的模范作用。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇3）

李__同学是四年三班的班长、英语课代表，曾被评为沈河区优秀同学。她独立、自强、自尊、自爱，是一名具备各方面优秀品质的同学。

一、班级管理，尽职尽责

在学校，李__同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她到处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。她是老师的得力助手，在短短的时间内总能完善的`完成任务，受到老师同学的全都好评。

她和同学相处非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。她能乐观带头参与学校的各项活动，集体荣誉感较强。

二、勤奋刻苦，成果优异

在学习方面，她是一个乐观上进的同学。她学习态度端正，上课能仔细听讲，独立完成老师布置的各科作业，成果也比较稳定。在2022年暑假芒种杯“经典润心灵读书伴成长”读书征文竞赛中荣获“一等奖”。

三、爱好广泛，乐观向上

自入学以来，李__同学是一个各方面都全面进展的同学。她喜爱阅读、跳舞、朗诵每年都被评为校优秀同学。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，在上学期，学校组织的硬笔书法大赛中获得优秀奖。此外还参与了校舞蹈社团，校朗诵社团，参与岸英文化馆讲解工作，成为校内文化代言人，被评为“优秀讲解员”。

李__同学开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好同学、好干部，她将连续努力，不辜负老师及父母对自己的教育与细心栽培，争取更上一层楼，成为一名更优秀的同学！

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇4）

我叫孟__，大营子镇双山学校四班级的学习委员。我在家孝敬长辈，在学校喜爱学习、乐观奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。

我性情温柔，有一颗和善感恩的心灵。在家里，敬重长辈，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈！对待邻里，我文明礼让、与人为善，深得邻居宠爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是准时赐予力所能及的关心。

我勤奋好学，有一股乐观奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好同学”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股珍贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成果始终名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。

作为学习委员，凡是学校、老师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，帮助老师仔细做好班级管理工作。在各项活动中我总是乐观参加，曾被评为“校内阳光女孩”。

我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。

在家里，我虽然是独生女，但是为了熬炼自己的力量，我经常抢着整理房间、拖地板等家务做；在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。

几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等状况，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。

学校开展“漂亮同学”的活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。

“小荷才露尖尖角”，我会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇5）

李__品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能准时完成，成果优异，年年被评为三好同学。他喜爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

心地和善、礼貌待人

他有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，他心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出救济的.小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热忱急躁的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大简单的世界，他有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动乐观肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前精彩的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急赶忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干洁净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织力量和号召力。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇6）

郭x，今年11岁，是东关学校五班级二班的同学。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成果优异。她尤其喜爱阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小当心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还留意培育自己的.组织和管理力量，当好老师的小助手，管理好班级，关心老师做一些力所能及的事情。

在家里，对待亲人，以礼相让，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

“做个好同学，做个好孩子”，始终以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇7）

刘__，男，现年10岁，仙台镇扁担李学校学校四班级同学。他德、智、体、美、劳各方面全面进展，品学兼优，身心健康，表现优秀。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；喜爱学校，敬重师长，团结同学，诚恳守信，思想上进，乐观进取。他坚持养成良好的行为习惯，坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认仔细真引导同学读书，以身作则管理同学秩序和平安。

二、学习态度端正，成果优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课仔细听讲，不懂就问。喜爱学习，每天都能以昂扬的姿势面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，预备明天的学习用品。写字力求工整干净，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满足为止，每次检测，成果都是优等。

三、身体健康，全面进展。

他喜爱运动，身体素养良好，进入学校以后，踊跃参与学校各项体育活动，如跑步、跳绳竞赛，为了参与竞赛取得好成果，每天坚持熬炼和练习，孩子这种精神很难得。他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且乐观负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面进展，同学们赞扬他是一个很有上进心的人。他喜爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。刘__同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成果，每学期都被学校评为优秀儿童和三好同学。他是一个虚心好学，乐观进取的孩子。我们信任，他今后将会做得更好。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇8）

她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以《学校生守则》作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩

她是五（8）班的班长，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐，正是这些良好的行为习惯，促使她不断进展，各科成果如芝麻开花——节节高。五年来，期期被评为校级三好同学，班级优秀班干部，小小唱歌家等荣誉称号。

二、老师的助手，同学的榜样

在同学眼中，她是一名挺懂事的小大人，老师和同学都很信服她。她对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她到处以身作则，上课用心听讲，乐观思索，仔细完成各科作业。她对待每一位同学都很真诚，有同同学病了，几天没来上课，她就主动给他补课；同学之间闹别扭了，她就会立马去缓和，她就是我们班的热心肠.

三、爱好广泛，全面进展

除了把握丰富的文化学问以外，她在音乐、体育等方面的表现也很精彩。由于优秀的`唱功，她被选为学校合唱团的成员；由于精准的节奏，她成为了学校小小指挥家。在今年进行的运动会中她表现也很精彩，荣获了学校五班级组女子跳远第一名，女子100米第三名的佳绩。她干什么事情都很仔细，是一个爱好广泛的好孩子。

面对所取得的成果，她并没有傲慢，而是更努力地向自己的人生目标——成为一名全面进展的二十一世纪的新少年而奋进！

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇9）

她喜爱学习，成果优异；她心地和善，乐于助人；她性格开朗，独立自强……从学校一班级至今，她始终是学校里的“全优生”；__年被评为__县县级优秀同学，__年和__年连续两年获评滁州市市级优秀同学。她就是__年第一季度滁州市“新时代好少年”、__县陈圩学校同学曹__。

在学校，曹__成果优异。但面对成果，她却从不傲慢和自满，和同学们相处得特别融洽。同学们遇到不明白的问题都喜爱和她一起探讨，她以真诚和热心得到了大家的认可。她常说：关心别人，欢乐自己，赠人玫瑰，手留余香。

在家中，她独立自强，常常关心父母做一些力所能及的家务事，为家人分忧，是邻居邻居和长辈们眼中的好孩子。在社会上，她时刻牢记自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动。每一次“献爱心”活动，她都乐观参加，并准时提议家人一起捐款、捐物。

曹__有远大的抱负和爱国主义情怀，她最崇拜尊敬的周恩来总理，从小就立下决心为“中华之崛起而读书”。为此，在日常生活中，她特殊注意培育自己的独立意识，不断培育喜爱祖国、喜爱人民、喜爱科学、喜爱劳动、喜爱社会主义的品质。她的父亲是一名老师，她从小就在心中种下了当老师的幻想，甘作燃烧自己照亮别人的蜡烛，愿做人类灵魂的工程师，为祖国的富强富强，实现国家“两个一百年”的幻想添砖加瓦。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇10）

我的名字叫__，今年14岁，是__市试验学校八班级6班的一名同学，同时是八班级培优一班的成员。

我的老家在宣威农村，父母都来自于大山，由于那时条件艰苦，读书便成了可望不行求的事，父母都是学校没有毕业就回家帮忙做农活了。由于父母文化不高，在我的学习成果方面经常是有心无力，而我的学习和成长也是一波三折。

记得我在昆明读学校时，父母由于工作忙，经常加班干活到深夜才回家，我就看电视看到深夜。爸爸妈妈没有时间关注我的学习成果，那时我还小，也还没有读书学习的概念，一班级学习始终很糟糕。读了半个学期，爸妈又换了工作，带我来到了__。由于没有找到合适的学校，只能待在家里等开学季重读一班级。

我的新学校是__市温泉学校，学校位置比较偏僻，是乡镇学校，虽然有六个班级，但整个学校只有三百多名同学，我们班级只有两个班，六十多名同学。同学们基本都来自于四周的村子，由于学习环境比较落后，所以大家成果都比较一般，而我竟然脱颖而出。虽然我以前的成果比较糟糕，但由于我学过一遍，所以成果稳稳的保持在班级前三。当时我也是懵的，但是在老师的鼓舞与关注下，我完成了一个从差生到优生的转变。由于父母始终在__打工，我也没有再换学校，同时，我也渐渐爱上了学习，成果也稳定了下来，没有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是__市温泉学校的第一名，也考上了__市试验学校。当时我很感动，也很兴奋，更加喜爱学习了，打算要好好努力，不要铺张了这个机会，亲朋好友们的夸赞更让我坚决了要好好学习的信念。

经过短暂而又漫长的暑假，我怀着忐忑而又感动的心情踏入了__市试验学校的校门。这是一个新的开头，我要以最新的姿势来迎接新的挑战。但是，当班主任发下我们班的小升初成果排名时，我被深深地震动到了。我引以为傲的成果在当时的七(6)班竟然只排到了八、九名，在班级上更是岌岌可危。我陷入了深思，但很快，在新学期的压力和更优秀的同学带动与竞争下，我把这次的排名作为我更努力的动力。

我抱着对学习的喜爱和不甘落后的决心开头努力。在课堂上，我仔细听讲，乐观踊跃的思索发言；课间，当其他同学在追赶打闹时，我心无旁骛地巩固与预习；课后，我按时按量地完成老师布置的任务，并按方案复习。最终，功夫不负有有心人，在七班级上学期期末考试中，我取得了班级第十五名的成果，并且进入了培优班。这使我兴奋，也滋生了我要冲入班级前十名的野心。可现实却给了我当头一棒。

我以为我已经走在了队伍的前端，甚至有些沾沾自喜。认为只要稍稍努力，前十触手可及，可想象很美妙，现实却很残酷。在七班级下学期的期末测试中，我的成果不升反降。而我身在培优班，培优班的同学却更加优秀，尚未进培优班的同学咬着牙向上冲，想把我们挤下来。在七班级下学期和八班级上学期的几次测试中，我的成果不抱负，在培优班的边缘徘徊。在八班级上学期期中考后，我猛然惊醒，开头端详自己在前面一年半中的不足与懈怠，并开头调整自己的态度与观念，我深刻熟悉到学习的优异只能靠努力与勤奋才能得到，安逸与享乐只会让你退步。

我对我的学习做了针对性的方案。在学习中，我发觉我在作文方面有欠缺，于是，我每周都会到__图书馆借作文书或是美丽散文进行阅读与摘抄，增加我的积累，提高我的作文功底。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书没有捷径，唯有比他人读的更多，写的更多，背的更多，才能比他人更优秀。

在一路的学习中，我学校担当‘班长，劳动委员‘；学校担当‘学习委员，物理课代表‘，多次获得‘三好同学，优秀同学’。我喜爱学习，喜爱劳动，团结互助，关怀集体，乐于助人，尊老爱幼，是老师的小助手。

我的生活也不乏乐趣，在学校，我乐观参与各种竞赛，如：篮球赛，足球赛，合唱竞赛等等。在家里，由于爸爸长期在外，我会帮妈妈分担家务：洗衣做饭，打扫卫生，辅导上四班级的妹妹完胜利课。我的爱好广泛，喜爱做手工；喜爱自己做新颖的甜品，饮料和小吃；喜爱观看各种花草树木；喜爱做一些简洁的科学小试验；我还学习了六年的跆拳道，两年的武术，取得了跆拳道红黑一品的段位。

我要不负父母的哺育之恩和老师的授业之恩，坚持自我，不放弃，不妥协，弘扬中华民族的传统美德，传播中华民族博大精深的文化，努力做一个新时代好少年！

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇11）

我遵守校纪班规，喜爱集体，敬重师长，团结同学，孝敬父母，敬重长辈。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学力量。工作中，尽责奉献，常常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，帮助老师管理好班级，和同学们在欢乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。

打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，别的小伴侣还在爸爸妈妈怀里哭时，我就学会了独立自主。吃饭时，从不要大人喂我；洗脸，刷牙等，都是我自己干。上幼儿园时，别的小伴侣哭哭啼啼，而我从未吭过一声。我家离学校很远，可只有一班级时让爸爸陪我走，后来爸爸告知我要自己走着上学，自己走路回家。我怕累不情愿，爸爸语重心长地告知我，这样可以让我有一个健康的身体和一个独立自主的心。我明白了爸爸的用意，慢慢地我能自己走回家了。不管是狂风暴雨还是大雪纷飞，我从没中断过一天。现在，做任何事情我和小时候一样都是独立自主，我也渐渐变得顽强、英勇而自信！

在生活中，我的父母从小就教育我要懂礼貌，所以我从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸我有礼貌。我为人稳重谦逊，即便取得了很多好成果也从来不傲慢自满，我知道自己的不足之处还有许多，要学习的地方也还有许多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个虚心的好孩子。

我为人诚恳，敢于担当自己的错误。我知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于担当。做错事情不要紧，假如说谎为自己开脱，那么这个说谎的严峻性要比做错事情的严峻性厉害一百倍。所以始终以来我都是大家眼中诚恳有担当的好孩子。

对待身边的伴侣，甚至是生疏人，我很热心。班上哪位同学忘带学习用品了，我总会主动拿出自己的给我用；谁不当心磕伤摔伤了，我也会主动去照看我；班里有什么事情，我总会第一个挺身而出。拾金不昧对我来说，更是义不容辞的责任。赠人玫瑰，手有余香。每次关心别人都让我感受到了最大的欢乐！

学习上，我学习仔细，成果优秀。求知欲强。课堂上，我听讲非常用心，发言乐观，我敢于提问，也擅长质疑，对所学学问都能理解把握；课外，我像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间游览。但“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”于是我勇于呈现自我，乐观关心同学，成为了同学们最为信任的“好伙伴”。运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的冲突纠纷在我的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小苦恼在我的关心下经常迎刃而解。，我常组织班里的班干部，关怀班里学习基础薄弱的同学。我利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的学问。在我们的热忱关心下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步。

除了努力学习，争取让自己越来越优秀外，我还是个爱好爱好非常广泛的人。学校的运动场上，总能看到我奋力冲刺的身影。每年参与学校的冬季田径运动会，我总是能为班级争光添彩。我还多次代表学校参与全区的竞赛，并且名列前茅；篮球场上，总能看到我奋力争抢篮板的身影。每年的班级篮球联赛我总是能带领班级夺得桂冠。我还多次加入学校篮球队，为学校夺的好名次；足球场上，总能看到我带球过人的身影。每年的班级足球联赛我总是能带领班级取得好成果。

人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的，流光溢彩的。但青春都是漂亮的，只有专心浇铸，才能发出绚丽的光荣，学校的日子如流水一样悄然地离去，划过我的指尖，也划过我的青春年华，我时刻信任脚比路长，无论远方有多远，只要我们不停追赶，就肯定能寻到。回首昨天，应当是问心无愧的；面对今日，应当是倍加珍惜的；展望明天，应当是信念百倍的。天再高又怎样，踮起脚尖今更靠近阳光。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇12）

__，女，15岁，就读于__市试验学校八班级五班，是一名上进、乐观的少年队员。

只有启航，才能远航；只有拼搏，才会成长；只有自强不息，才会有__。

我没有出众的天赋才能，我非常清晰，我是一名平凡的同学，但我坚信，只要我能以自强不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡却又不凡的一生。

我只是一名一般的孩子，但我盼望能有一个光明的将来，我明白，一切都要靠我努力学习去争取。回顾我上学以来的成长过程，也跌跌撞撞，从小体弱多病的我备受家人的宠爱与呵护，遇到坎坷与挫折时，总有父母亲人会替我将它填平，也慢慢养成了我脆弱而被动的性格，以前的我很不自信，曾由于成果的一点点波动而灰心受挫，由于一点点迟疑不决而流泪退缩，慢慢地可怕困难与挫折。但我很幸运，我有好老师和好家长，他们准时的发觉了问题，在他们的关心下，我渐渐成长，渐渐学会了自强，渐渐学会面对困难与挫折，从一个唯唯诺诺的儿童成长为一名自信，自强，向上的少年。现在的我有着一颗向上、好胜的心，正是由于这好胜心的驱使，我在学习成果这方面从不甘愿落人于后。靠着自身的努力与老师父母的谆谆教育，我的成果始终在班级前列，常常受到老师的夸奖与表扬，每个班级期间的“三好同学”评比，我都在入选名单中；中队长，班长、学习委员、科代表等班级职务证明白我始终是所在班级老师的好帮手。

时间就像流星一样，拖着长长的尾巴，不留意就会稍纵即逝，转瞬我踏入了学校，面对这更多的学习任务，带着那颗好胜的心，我将更多的精力投入到学习中，比学校时更加踏实。父母也慢慢放开了手，让我学着自己学习，管理自己。我不愿松懈，努力总有回报，我的学习成果在班级和班级中始终名列前茅。体育并不是我的强项，但我并没有由于不擅长而回避它，我也始终乐观的参与各种体育活动，尝试我从来没有接触过的篮球赛、足球赛等，并通过了自己的努力得到了代表班级参与学校足、篮球赛的资格，我还多次乐观的参与学校或地方组织的各种手抄报竞赛、作文竞赛，学问竞赛等。在学校生活中，我自荐政治课代表、通过自己的努力，我还当选同学会宣扬部部长，成为了学校事务管理的小助手。学习之余，我也会充分的进展我的业余爱好，绘画是我自幼儿园以来始终坚持和学习的科目，我参与过不少省、市级的绘画竞赛，也取得了一些成果。在思想方面，我始终在老师的指引下，乐观提高自身熟悉，预备着以良好的面貌迎接从少先队到团组织的考验。丰富的学校生活，让我变得更加自强，更有责任感了。

如今我也能更加淡然地面对一切挫折，始终保持着豁达的心态。人总会有失落之时，本学期开学考，由于假期有些放松，我没有考出自己满足的成果，但在班级与班级上并不落后，我也不会因此一蹶不振，我会摆正心态、仔细总结，将不甘化作学习的动力，连续奔跑在学习的路上，失落只是临时的，我不能也不会向它低头，人生中还有许多次重要的考试等我去挑战呢！

这就是“长大”吧，曾今那个只知道退缩的小女孩如今慢慢地自信、顽强了起来。

如今，随着我的健康成长，家人对我感到骄傲，老师对我布满信任与重望，伴侣们对我的认可与关爱，就犹如鲜花开满我的成长路上，一路芳香，我不再孤独。带着他们的期盼与重望，我要更加自强独立，活出让自己满足的生活！

为了抱负的生活，生活的抱负，生活还是学习都犹如海洋，只有自强独立的人，才能到达彼岸。浪花越大，越是要像顽强的磐石，缄默在坚守中。

我从来不希望幸运，将来也永久不会希望幸运来挽救我的生活。将来的路对于年轻的我来说还很长，努力就会找到正确的方向！

我能被老师推选参加甄选，我感到无比的荣幸，我很兴奋我得到了老师的确定！但我也知道我也还有很多缺点，我也还不够优秀，我不会停下努力的步伐。在此，我也盼望能得到大家的支持与鼓舞，感谢！

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇13）

曾__，诞生于20__年5月7日，现就读于__镇中心学校八班级五班，担当班级中助理班主任一职。在学校老师和同学们印象中，曾__是一个喜爱学习、懂事孝顺、乐于助人、品学兼优、有幻想吧、有志向的好同学

在思想上，曾__喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱学校，喜爱班集体，能模范地遵守《中同学日常行为规范》和学校的各项规章制度，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。

在生活中，曾__有空暇之时就服务于同学、美化校内，例如：关心打扫卫生、顺手捡起垃圾等。依旧坚持为校内和同学出力，常以服务同学，为建设校内出力而感到兴奋与骄傲。这些，都让曾__在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。

在学习上，曾__勤奋刻苦，好学上进，爱思索，勤钻研，课堂上，曾__聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，经常由于精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热闹的掌声。作业字迹工整、保质保量地仔细完成；她勤奋好学，勇于探究，对问题，总有自己独到的见解，也敢于提出质疑，勇于创新，学习成果在班级也总是名列前茅，在同学中起到了楷模和表率的作用。

曾__爱学习、会学习、乐学习，但并不局限于学习。在学习之余，曾__还广泛涉猎，不断地丰富，充实着自己的课余生活。大力追求体育、音乐、美术等的全面进展。

历年来，曾__坚持做好三个两不误。

一是书本学问学习与爱好培育两不误。曾__爱好广泛，书法、绘画、舞蹈、音乐方面皆有练习，在平常的学习生活中，曾__能够很好地平衡好学习与爱好之间的关系，做到了学习成果不退步，个人才艺有收获，获得不少学校及县级荣誉。其中：__年11月，获得全县第十二届科技节学校组科幻画三等奖；__年5月，获得全县中学校诚信友善，伴我成长主题教育读书活动征文竞赛学校组三等奖；__年10月，获得长阳土家族自治县税宣进校内书法竞赛二等奖，以及其他多项校级荣誉。既充分展现了自己的才华，也为学校和班级争得了荣誉。

二是书本学问学习与班级服务两不误。在学校里，曾__敬重老师，团结同学，乐观热心地为班级做好服务，乐观踊跃地参与学校组织的各类活动。作为一名助理班主任，她以身作则、严于律己，自己确定了为集体尽职，为伙伴服务的工作宗旨。充分发挥模范带头作用，乐观帮助班主任做好班级日常事务管理，经常忙得不行开交，但是却任劳任怨，主动充当班级同学与老师之间的连心桥，尽职尽责，是一个老师眼中的好助手，同学交口赞扬的好干部。曾__乐于助人，遇到同学有困难总会热忱地伸出救济之手。同学向她请教问题，她总会急躁讲解，不厌其烦，直到别人弄懂为止。凡是老师交办的任务，她总会一丝不苟地完成，力求做到最完善

三是书本学问学习与家务劳动两不误。在生活上，曾__懂事孝顺、勤劳节俭，并不是像大多数孩子那样衣来伸手，饭来张口。因父亲早逝，曾__和母亲两人相依为命。曾__深知母亲哺育自己的艰辛不易，从小就独立自强，有很轻的独立性。在课余之闲，在学习任务已经完成的状况下，会主动担当一些家务劳动，帮母亲减轻负担。每逢周末，曾__还会在家做饭。一有空闲，还会帮着照看家中的四位老人。爷爷奶奶年纪大了，细心的她经常陪利用节假日回家陪老人漫步     、谈天。外公外婆的腿脚不好，她总会在周末，去外公外婆家帮他们打扫卫生，整理房间。她孝敬老人敬重长辈，爱护父母，常常会得到亲戚伴侣由衷的夸奖。

作为一名21世纪的少年，曾__始终保持着一颗执着追求，奋勉向上的心，她靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力游览。她用她的正直与和善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用抱负和追求做笔，乐观和奋勉为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。

2024年优秀中学校生个人事迹材料（篇14）

我叫__，今年13岁，是__市试验学校的一名一般的初一同学，在七七班就读，也在此班担当班长，也是一位阳光开朗、全面进展的好少年。由于个人事迹突出，我在20__年、20__年两次被学校评为三好同学和优秀少先队员；20__年，被评为美德少年；20__年，被评为优秀同学干部。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，毕竟应当怎样度过呢？这是我经常深思的问题。

在学习生活中，我刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的学霸。对待学习，我时刻布满了激情和上进心，力求把握每一个学问点，经常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中我还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面进展，乐观参与学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报竞赛、书法比还赛、征文竞赛中都取得了优异成果，是个多才多艺的小才子。20__年，在公民志愿者活动中，我拿到过优秀好少年奖章。

一花独放不是春，百花齐放春满园。诚然，作为集体中的一员，光是自己成果好是远远不够的。学校六年、学校刚一年，我始终担当班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的赞扬。我还被推选为班上的优秀班干部。身兼数职的我，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的欢乐和成长。

初一时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的我临危受命，努力学习、勤学好问，当起了老师的好帮手。我乐观协作数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师争论我上课时发觉的新方法。慢慢地，一些数学成果较差的同学也有了很大的提高。

在学校这多彩的舞台上，我勇于呈现自我，乐观关心同学，成为了同学们最为信任的好伙伴。细心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的冲突纠纷在我的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小苦恼在我的关心下经常迎刃而解

我还热心公益，乐观参与志愿服务活动，是个热心公益的好暧男。他家楼下住着一位老奶奶，由于年老体弱，腿脚不