原始社会的解体和阶级社会的演进 学案 高中政治统编版必修一中国特色社会主义

.2原始社会的解体和阶级社会的演进学案设计自主预习一、从原始社会到奴隶社会1．原始社会（1）原始社会的地位：原始社会是人类社会发展的阶段，也是-阶段。（2）原始社会的生产关系①成因：原始社会低下的决定原始社会的②特点：人们，共同占有，在生产中结成的关系，劳动产品。③影响：在原始社会，按照＿结成的是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过管理集体事务，一切大事都在议事会上由共同讨论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成，有的部落联合起来组成（3）原始社会解体的原因①原始社会末期，的改进大大推动了生产力的发展。②随着生产力的发展，逐渐盛行起来。原来以为单位的共同劳动，逐渐被以为单位的个体劳动代替，生产资料相应地由＿转归。③变成私有财产，标志着私有制的确立。的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。2．奴隶社会（1）两大对立阶级：和。（剥削与被剥削的关系）（2）主要矛盾：和之间的矛盾。（3）奴隶制生产关系的特点：奴隶主占有并完全占有奴隶；奴隶，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的（4）国家的产生：奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家-＿国家就产生了。是阶级矛盾不可调和的产物，是的工具。二、从封建社会副资本主义社会1．封建社会（1）两大对立阶级：和（剥削与被剥削的关系）（2）主要矛盾：和阶级之间的矛盾。（3）封建制生产关系的特点；地主占有绝大部分通过等方式，占有农民大部分劳动成果。农民有一定的，有自己的甚至少量，劳动成果除缴纳外，还能留下一部分归自己支配。2．资本主义社会（1）两大对立阶级：和（剥削与被剥削的关系）（2）开始的标志：的胜利。（3）资本主义生产关系的特点：占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的，受雇于资本家，成为，资本家在生产过程中占有工人创造的。（4）如何看待资本主义社会的历史地位①积极方面：的确立，的发生和完成，带来了资本主义社会的巨大飞跃，促进了的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。②消极方面：发生经济危机。A.基本特征：生产相对过剩。B.主要表现：大量商品卖不出去，大量被闲置，大批、破产，大批工人失业，生产迅速下降，被破坏，整个社会生活陷入混乱。C.原因a.直接原因：生产的趋势与劳动人民有支付能力的需求之间的矛盾，以及个别企业内部生产的与整个社会生产的之间的矛盾。b.根本原因：和资本主义私人占有之间的矛盾（基本矛盾）。课堂探究合作探究：1．原始社会作为人类历史上第一个社会形态，到目前为止，还没有发现世界上哪个民族没有经历过原始社会。那原始社会距离我们今天到底有多久？生活在原始社会的人们是如何生活的？他们选择的生活方式背后的原因也是值得我们深思的，获下来，我们通过一个度积束了第一下回始社会的发展过程.播放规知（你知田勇的社余的人类部在干什么吗7）结合视理内容和质学知机，说良票的托合为什么最人因社金的最初险段和最低团进。2．两千多年前，古罗马是奴隶制社会，奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，处于社会的最底层，过着悲惨的生活。接下来，我们通过一段视频来了解一下。播放视频；《罗马奴隶的悲惨生活》分析古罗马奴隶的悲惨生活背后的原因是什么。3．阅读材料，回答问题。材料一资本主义制度继承了以往社会所创造的生产力，并且在继承的基础上又极大地推动了社会生产力的迅速发展。正如马克思所指出的那样：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”材料二随着生产力水平的不断提高，资本家与无产阶级之间的矛盾日益显著，各种社会的问题也接踵而来。（视频：《经济危机》）结合材料和课本知识，说说该如何看待资本主义社会的历史地位。问题探究：1．没有剥削、没有压迫的原始社会被有剥削、有压迫的奴隶社会代替是历史的进步吗？为什么？2．一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是侗退，判断的主要标准是什么核心素养专练1．独龙族是中华人民共和国成立后由原始公社制直接跨入社会主义社会的“直过民族”。经历了漫长岁月的原始社会，极端低下的生产力水平决定了（）①原始社会是一个没有剥削、压迫和矛盾的社会②原始人的生产经验很少，劳动技能和知识水平很低③原始社会的生产资料归集体所有④原始人在共同劳动中的平等合作的关系A.①④B.③④C.①③D.②③2．马克思主义认为，随着石器的发展，金属工具的出现，以及生产进一步发展，劳动生产率有了较大的提高。社会产品除维持人们的生活必需以外，开始有了剩余。下列对原始社会末期私有制的认识正确的是（）①最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜②私有制的出现巩固了当时的生产关系③私有制的产生最终导致原始社会解体④私有制巩固了以氏族为单位的共同劳动A.①②B.①③C.②④D.③④3．佃农通常是指封建地主制经济下租种地主土地的农民。在中国，不同时期又有田客、佃客、地客、庄户、佃户等称谓。西欧封建领主制经济下承租份地的农民也称佃农。这表明，在封建社会（）①劳动者完全失去土地，靠出卖劳动力为生②地主阶级通过对土地的占有来剥削劳动者③收取地租成为地主剥削农民的主要方式④农民的劳动成果全部归地主阶级所有A.①②B.①④C.②③D.③④4．有人认为：“历史的发展有其自身的逻辑。不管西方舆论对新自由主义医治资本主义“经济痼疾＇的功能如何赞美，资本主义的经济危机似乎总是不合时宜地袭来······在新自由主义盛行的这些年代，经济和金融危机已成为流行病。”这说明（）①资本主义社会因经济危机而步入绝境②经济危机是经济发展的必然结果③经济危机是资本主义自身无法治愈的痼疾④生产资料私人占有制是经济危机发生的根源A.①②B.①④C.②③D.③④5．社会主义与资本主义斗争的过程充满了曲折和反复。但资本主义必然被社会主义所取代是历史发展的必然趋势。社会主义最终会取代资本主义的原因是（）①随着生产社会化发展，资本主义基本矛盾日趋尖锐化②随着生产的无限扩大，资本主义无法克服经济危机的弊端③随着阶级斗争的激化，资产阶级会主动放弃统治地位④随着经济危机的爆发，生产资料会逐步向工人阶级转移A.①②B.①③C.②④D.③④6．阅读材料，回答问题。材料一地主制经济以中国封建社会最为典型，中国的封建地主对自有土地采取多种经营形式：有的是由自己经营，采取剥削债奴或剥削雇工的形式；而主要的是将土地租给他人经营，采取以地租剥削依附农或佃农的形式，依附农在历代有私属徒、部曲、佃仆等类型；佃农在历代有佃客、庄户、田客、佃户等别称。唐宋以后，分租给佃农的形式逐渐排斥和代替依附农形式，成为地主制经营中的典型形式。材料二凉山鼻族处于奴隶社会时，奴隶主集中占有土地和奴隶，是凉山奴隶制剥削的主要形式。占凉山总户数5％左右的奴隶主，却占当地70％以上的土地、牲畜和生产工具等生产资料。基于人身占有和隶属关系的无偿劳役，是奴隶主的主要剥削手段，奴隶都要自备耕牛、农具为末子进行轿神，同时全年的三分这一或三分之二的时间，还要为奴隶主服劳操，（1）结合材料，分析说明封建社会与奴案社会在酬力式上有哪些变化。结合材料并运用相关知识，分析为什么说封建社会代替奴隶社会是一种社会进步。参考答案自主预习一、1．（1）最初最低（2）生产力生产关系共同劳动生产资料平等互助平均分配血缘关系氏族氏族议事会全氏族成年人部落部落联盟（3）生产工具个体劳动氏族家庭氏族公有家庭私有土地贫富分化2．（1）奴隶主阶级奴隶阶级（2）奴隶主阶级奴隶阶级（3）生产资料毫无人身自由全部产品生活资料（4）本阶级利益奴隶制国家阶级统治二、1．（1）地主阶级农民阶级（2）地主阶级农民（3）土地收取地租人身自由劳动工具土地地租2．（1）资产阶级无产阶级（2）资产阶级革命（3）资本家劳动力雇佣工人剩余价值（4）资本主义制度工业革命生产力人类思想生产资料生产企业银行信用关系无限扩大相对缩小有组织性无政府状态生产社会化生产资料课堂探究［合作探究］1．原始社会的生产能力是极端低下的，原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。远古人类为了生存，必须竭尽全力与自然界进行斗争，才能获得有限的生产和生活资料。共同劳动必然要求生产资料归集体所有，而且只有共同劳动，才能满足人们维持生存的基本需要；生产资料必然采取平均分配的方式。由于没有私有现象，人与人之间的关系完全是平等与合作的，没有压迫和奴役的现象。所以说，没有剥削和压迫的原始社会并不是理想社会，是人类社会发展的童年时期。2．随着生产力的发展，原始社会解体，两大地位不同的集团出现了--奴隶主阶级和奴隶阶级。奴隶主阶级占有生产资料并完占有奴隶，奴隶在奴隶主的强制下劳动，处于被剥削的地位。3．（1）积极方面：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。所以说，资本主义制度取代封建制度是社会发展中的一次巨大飞跃。（2）消极方面：周期性地爆发以生产相对过剩为基本特征的经济危机。［问题探究］1．奴隶社会代替原始社会是历史的进步。金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。2．判断的主要标准：是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。核心素养专练1.B2.B3.C4.D5.A6．（1）①封建地主阶级占有绝大部分土地，农民有一小部分土地；而奴隶社会奴隶主占有所有的生产资料，奴隶几乎不占