“逻辑”的多种含义同步练习 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页2.1“逻辑”的多种含义同步练习-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维一、单选题1．下列说法中不违反形式逻辑的规律和规则的是（

）A．地球既围绕太阳运转，又不围绕太阳运转。B．有人说：“我还没有决定是否考大学。”C．这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的。D．顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。”2．推理是形式逻辑特别关注的问题。关于推理，下列判断正确的是（

）①推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由②从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构③推理的前提都是真的，推出的结论一定都是真的④推理的前提都是假的，推出的结论不一定是假的A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．下列说法中的“逻辑”，所表达意思一致的是（

）①《墨经》是第一个集中反映中国逻辑史上完整逻辑体系的文本②统一是历史大势，是正道；“台独”是历史逆流，是不合逻辑的③“以人民为中心”的逻辑驱动社会主义现代化，推动我国全面发展④经济发展中要合理运用市场逻辑，将有效市场与有为政府更好结合A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．爱好逻辑的小华在网上购买逻辑学入门书籍。不看不知道,一看吓一跳,原来有那么多的“逻辑学”：逻辑学、形式逻辑、辩证逻辑……这些“逻辑学”之间的关系是()A．逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑B．形式逻辑包含逻辑学和辩证逻辑C．逻辑学包含形式逻辑,形式逻辑包含辩证逻辑D．逻辑学包含辩证逻辑,辩证逻辑包含形式逻辑5．恩格斯曾经指出:“甚至形式逻辑也首先是探寻新结果的方法,由已知进到未知的方法”。这说明（

）①形式逻辑是工具性科学,指导人们的认识活动②形式逻辑是应用科学,为认识世界服务③学习了形式逻辑就能探寻到一切奥秘④借助形式逻辑推理可以获得新认识A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．某试卷主观题设问出现这样的表述：“结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，说明新时代我国国际影响力不断增强的内在逻辑。”这里的“逻辑”是指（

）A．与“规律”同义 B．逻辑规律与规则C．认识问题的某种“思维方法” D．为把握“规律”服务的7．一篇好的议论文,必须要有内在的逻辑,这样才能让人一看就懂,一眼就能明白整篇文章到底写了什么,要表达什么意思。而一篇逻辑表达杂乱的文章,则会让人感到难以理解,以至于读不到一半就不想读下去了。这启示我们（

）①有内在逻辑的文章就是一篇好文章②要遵循形式逻辑的规律与规则,进行正确思维③文章的具体内容对文章的好坏没有影响④使用有效的逻辑推理,提高文章的内在逻辑A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．正是因为复杂现象的普遍存在，复杂系统科学的应用空间不断拓展延伸，系统观念在经济社会等多个领域的应用场景中也在发挥重要影响。要想获得更大的成功，就需要把握系统观念的科学逻辑，提升自己的能力，特别是逻辑思维能力。这需要我们（

）①克服和消除思维规律和客观规律②掌握认识问题的科学思维方法③把握思维的规律及规则④创造思维规律、形式和规则A．①② B．①③ C．②③ D．③④9．跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。这里的“逻辑”指（

）A．某种理论观点 B．思维的规律和规则C．客观事物发展的规律 D．某种特殊的立场观点或论证方法10．《人民日报》载文指出，文化发展以人民为中心，需要创作者更多地深入生活、深入群众，需要让人民更多地参与到文化建设中来。只有更多地深入实际、深入生活，创作出的作品才能真实的反映现实生活的逻辑。这句话中的“逻辑”一词的涵义是（

)A．真实的面目 B．客观的规律 C．生活的感受 D．思维的规则11．“遵守形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。”这句话应该这样理解（

）①只要遵守形式逻辑的规律和规则，就能获得正确思维②只有遵守形式逻辑的规律和规则，才能获得正确思维③如果没有获得正确思维，说明没有遵守形式逻辑的规律和规则④如果获得了正确思维，说明遵守了形式逻辑的规律和规则A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．下列关于形式逻辑的观点，说法错误的是（

）。A．形式逻辑研究思维形式结构及其规律，特别关注推理的问题B．学习形式逻辑的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的必经之路C．形式逻辑认为从真前提推出真结论，主要取决于思想的具体内容D．形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则13．“逻辑”是我们学习和生活中的常用语词，也是一个多义词。下列说法中的“逻辑”，从词义上看，属于逻辑学研究对象的有（

）①学数学要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长②冯老师在教学中很重视对学生的逻辑思维训练③学校教授通识课的郑老师是逻辑学专业毕业的④逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．在《反杜林论》中,恩格斯将逻辑分为“形式逻辑”和“辩证逻辑”,并且指出形式逻辑研究的是思维的主观形式,而辩证逻辑研究的是思维的客观内容,二者之间如同初等数学和高等数学之间的关系。对此理解正确的是(

)①形式逻辑的规律是主观的

②辩证逻辑比形式逻辑更重要③辩证逻辑离不开形式逻辑

④辩证逻辑与形式逻辑应互相配合A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、主观题15．小明正在专心致志地读一本有关逻辑的书，几位同学纷纷点赞。(1)上述议论中的“逻辑”分别是什么意思?(2)“逻辑”的不同用法之间有何区别与联系？参考答案：1．B【详解】AC：“地球既围绕太阳运转”与“又不围绕太阳运转”、“这个罪犯的行为既是故意的”与“又不是故意的”是相互矛盾的说法，违背了矛盾律，故AC不符合题意。B：排中律，指在同一个思维过程中，两种思想不能同假，其中必有一真，即“要么A要么非A”。“我还没有决定是否考大学”有两种可能要么考大学，要么不考大学，这两种必有一种为真，符合排中律，故B符合题意。D：“不卖掺水的酒”不一定是“好酒”，售货员的说法违背了同一律，故D说法错误。故本题选B。2．A【详解】①②：推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。从形式逻辑的角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。①②正确。③：只有前提是真实的判断，而且推理结构正确，才可以得出正确的结论，③错误。④：推理的前提都是假的，推出的结论一定是假的，④错误。故本题选A。3．C【详解】①：该项中的逻辑指逻辑学。②：该项中的逻辑指规律。③：该项中的逻辑指认识问题的某种“思维方法”。④：该项中的逻辑指规律。②④项所表达的意思一致。故本题选C。4．A【详解】A：逻辑学有广义和狭义之分。历史上人们曾把所有研究思维规律与方法的学问都称为逻辑学。随着学科分化，人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学，而把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与思维方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学。由此可见，逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑，A正确。BCD：逻辑学包含形式逻辑和辩证逻辑，形式逻辑和辩证逻辑研究的对象、范围不同，二者既相互联系又相互区别，不是相互包含关系，BCD错误。故本题选A5．C【详解】①②④：恩格斯的话强调了形式逻辑的重要性，形式逻辑用一系列规则、方法帮助人们正确地思考问题和表达思想,是人们认识世界和改造世界的必要工具。因此形式逻辑是工具性科学,指导人们的认识活动。形式逻辑是应用科学,为认识世界服务。借助形式逻辑推理可以获得新认识。故①②④说法正确。③：“学习了形式逻辑就能探寻到一切奥秘”的说法太绝对,故③说法错误。故本题选C。6．A【详解】A：“说明新时代我国国际影响力不断增强的内在逻辑”这里的“逻辑”是指揭示其内在规律，与“规律”同义，A正确。B：逻辑规律与规则是逻辑学的研究对象，这里的逻辑并不是指逻辑规律与规则，B不符合题意。C：认识问题的某种“思维方法”强调的是思维方法，C不符合题意。D：逻辑有四种含义，并不包括为把握“规律”服务的，D不符合题意。故本题选A。7．C【详解】①：一篇好文章必须要有内在的逻辑,但有内在逻辑的文章不一定是一篇好文章,①太绝对，不选。②④：材料强调的是评判一篇文章好坏的标准，启示我们要遵循形式逻辑的规律与规则，进行正确思维,使用有效的逻辑推理，提高文章的内在逻辑,②④符合题意。③：文章的具体内容、形式对文章的好坏都有影响,③错误。故本题选C。8．C【详解】②③：把握系统观念的科学逻辑，提升逻辑思维能力，需要我们掌握认识问题的科学思维方法，把握思维的规律及规则，②③符合题意。①④：规律具有客观性，思维规律也是客观的，人们能够认识和利用规律，但不能克服和消除思维规律，也不能创造思维规律，①④错误。故本题选C。9．C【详解】ABD：“跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑”里的“逻辑”是客观事物发展的规律，不是某种理论观点，也不是思维的规律和规则，更不是某种特殊的立场观点或论证方法，ABD不选。C：“跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑”里的“逻辑”指客观事物发展的规律，C正确。故本题选C。10．B【详解】ABCD：“只有更多地深入实际、深入生活，创作出的作品才能真实地反映现实生活的逻辑”说明的是深入实际、深入生活，才能认识到事物的客观规律，才能真实地反映现实生活的客观规律，因此这里的“逻辑”指的是客观的规律，而不是指“真实的面目”、“生活的感受”、“思维的规则”，ACD排除，B正确。故本题选B。11．D【详解】②④：遵守形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。这意味着要获得正确的思维，必须遵守形式逻辑的规律和规则。若我们获得了正确思维，那一定是遵守了形式逻辑的规律和规则的结果，②④符合题意。①③：遵守形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件，但非充分条件。因此，要获得正确思维必须遵守形式逻辑的规律与规则，但不意味着只要遵守形式逻辑的规律和规则，就能获得正确思维，也不意味着若没有获得正确思维，一定就是没有遵守形式逻辑的规律和规则的结果，①③说法错误，排除。故本题选D。12．C【详解】本题是逆向选择题。ABD：形式逻辑研究思维形式结构及其规律，特别关注推理的问题；学习形式逻辑的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的必经之路；形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，ABD正确。C：形式逻辑认为从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的结构形式，C错误。故本题选C。13．C【详解】①：“逻辑规律与规则”“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。“学数学要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长”中的“逻辑”指的是规律，①与题意不符。③：“学校教授通识课的郑老师是逻辑学专业毕业的”中的“逻辑”指逻辑学这门学问，③与题意不符。②④：“冯老师在教学中很重视对学生的逻辑思维训练”中的“逻辑”指逻辑规律与规则，“逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理”中的“逻辑”指思维方法和逻辑规律与规则，都属于逻辑学的研究对象，②④符合题意。故本题选C。14．D【详解】①：形式逻辑的规律是客观的，①错误。②：辩证逻辑和形式逻辑都重要，没有谁比谁重要，②错误。③④：恩格斯将逻辑分为“形式逻辑”和“辩证逻辑”,并且指出形式逻辑研究的是思维的主观形式,而辩证逻辑研究的是思维的客观内容,二者之间如同初等数学和高等数学之间的关系。对此理解正确的是辩证逻辑离不开形式逻辑，辩证逻辑与形式逻辑应互相配合，③④符合题意。故本题选D。【点睛】15．(1)学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长。——第一个指逻辑学这门学问；第二个指规律，即学习的规律。毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢。——指逻辑学这门学问。逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理。——第一个指思维方法，第二个指指逻辑规律与规则。(2)“规律”意义上的“逻辑”是所有科学的研究对象。“逻辑规律与规则”以及“思维方法”意义上的“逻辑”才是逻辑学的研究对象。逻辑学研究试图将逻辑规律与规则运用到实际思维中，以区分正确的思维方法和不正确的思维方法。作为工具性学科的逻辑学是为把握“规律”服务的。【分析】背景素材：小明读有关逻辑的书考点考查：逻辑能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为上述议论中的“逻辑”分别是什么意思，注意作答主体为考生，需要调用逻辑的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：学逻辑也要合乎学习的逻辑，先易后难，不能揠苗助长→可联系教材知识第一个指逻辑学这门学问；第二个指规律，即学习的规律；关键词②：毛主席曾号召大家都要学一点逻辑呢→可联系教材知识逻辑学这门学问；关键词③：逻辑太重要了，逻辑混乱的文章别人看不懂，不讲逻辑的人别人懒得理→可联系教材知识第一个指思维方法，第二个指指逻辑规律与规则；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为“逻辑”的不同用