部编版八年级语文上册第3课《飞天凌空》精美课件

“飞天”“飞天”“飞天”凌空——夏浩然，樊云芳凌空凌空跳水姑娘吕伟夺魁记八年级上册教学课件初中语文学习目标学习目标了解新闻特写的有关知识、特点及写法品味文章语言的优美而生动体会作者的爱国情及民族自豪感新闻特写文章语言爱国情怀目录CONTENTS1234Part1Part2Part3Part4文学常识积累初读课文精读课文拓展延伸文学常识积累文章背景时间：1982年11月（第9届亚运会）印度（新德里）地点：“文革”后中国参加的第一个国际性综合大型运动会国内情况：字词正音凌()空翘()首酷()似屏()息

敛()声眼花缭()乱

一刹（）那悄（）然优雅（）掠（）过哧（）地língqiáokùbǐngliǎnqiǎoyǎliáolüèchīchà识记词义翘首：抬起头来屏息：暂时抑制呼吸酷似：好像轻盈：形容动作、姿态轻柔优美由衷：指衷心、发自内心的，不是假装的震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快要震聋了慷慨：大方、不吝惜初读课文初读课文听课文录音，回答下面问题：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？这则新闻特写报道的是跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事课文主要抓住我国跳水运动员吕伟的跳水动作细节来刻画第一部分：(1自然段)默读课文，说说本文是按照什么顺序记叙的，并列出内容：准备跳水时间顺序第二部分：(2-4自然段)详写跳水过程第三部分：(5-8自然段)跳水之后现场氛围精读课文课文精读一、第一段中“她站在十米高台的前沿，……她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？运用了动静结合的手法以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点第二段中“轻舒双臂”，“轻轻一蹬”，“向空中飞去”，“托”几个动词好在哪里？有力地突出了吕伟动作的轻柔、优美、舒展，充满了动态美;二、仔细推敲下面一系列动词的妙用：同时也表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔第三、四段中“向前翻腾一周半”，“空中转体三周”，“‘哧’地插进碧波”，好在哪里？镜头似地特写，有力地突出了吕伟动作的高难、惊险、完美、震撼人心！文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？三、写作手法：还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写；正面描写和侧面描写相结合的写法：烘托了吕伟跳水动作的出色完美，技艺精湛，精彩绝伦；同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。文章除了上述写法，还善用修辞，你能找出来吗？四、修辞手法：紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星……比喻拟人1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条小组讨论，找出更多句子，并说出对应修辞。运用比喻的修辞，使文字清新优美五、艺术特色归纳：比喻能增强作品的形象性、生动性，激发读者的想象力。一组跳水动作，记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。对比、动静穿插自如，增强画面感飘浮的白云、掠过的飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如定格在空中，与“疾如流星”形成强烈反差；“哧”地插进碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏曲，增强了作品的可读性和画面感。这是一篇新闻特写，记者善于捕捉瞬间：五、课堂小结：在1.7秒的时间里，记者层次鲜明地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷文势有起有伏，动静相宜侧面烘托，将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来不仅是一篇非常优秀的人物特写，更是一篇不可多得的美文，值得我们细细品鉴拓展延伸什么是“特写镜头”？拓展延伸所谓特写镜头，就是通过敏锐精细观察、迅速准确捕捉以及多种修辞手法，把特定时间、特定地点的典型人、典型事或典型场面惟妙惟肖地描绘出来，使读者如临其境文中记者是如何运用“特写镜头”的？记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大。将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比及其深刻的印象，这就是典型的特写镜头。学习了本课，你认为如何才能写好新闻？眼睛要像摄像机耳朵要像录音机要把主要人物的肖像、行动、情景还有能深化主题的一切都摄下来；要把相关人物的话原汁原味录下来，要把现场物体发出的声音录下来；鼻子变成“新闻鼻”要能嗅出现场“不一样的气味”，还要尽可能地去体验现场的每一丝空气；口要变成“新闻嘴”身体也不能偷懒要张开嘴，伸舌头去舔一舔，或把东西放进口里嚼一嚼，看是什么味道，是甜，是咸，是苦，是辣，还是酸；要注意感受现场的冷暖，要感受现场的风向、风力。对有关东西，还要用手掂一掂，提一提，拉一拉，推一推，抱一抱；还要用肩背一背，挑一挑，以感受东西的轻重。对于有关路程，还要迈开双腿去丈量一下，看有多远。再再再见见见！！！Thanksseeyou3.“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记夏浩然樊云芳理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。（重点）掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。（难点）学习运动员的拼搏精神，培养不畏艰险、为国争光的精神，增强民族自豪感。学习目标新闻特写典型时间和空间片段场景镜头描绘新闻事实的横截面新闻性+时效性+真实性+形象化新闻特写凌（línɡ）空掠（lüè）过翘（qiáo）首屏（bǐnɡ）息刹（chà）那眼花缭（liáo）乱悄（qiǎo）然字词积累翘首：抬起头来。屏息敛声：暂时抑止呼吸和语声。形容畏惧、小心的样子。屏，抑止。敛，收起，收住。从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。悄然：形容寂静无声。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。字词集注什么事什么场面整体感知跳水姑娘吕伟在新德里亚运会上赢得金牌的事。吕伟跳水的动作整体感知她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。精研细读“她”VS“吕伟”精研细读

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。地点环境人物精研细读轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。精研细读连续性动词起跳腾空动作轻盈、优美精研细读轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。托动作轻盈、优美以动衬静起跳后身体犹如滞在空气中一般轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。精研细读吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的方法，把完整连贯的跳水动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤，逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼看见一般。思考探究吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里是用了什么方法做到的？文章的重点是描写跳水的场面，为什么还要对外国记者和观众进行描写？侧面描写崇高精神气氛热烈动作完美思考探究与消息相比，新闻特写有哪些独特的传播价值？消息是要报道某一新闻事件的整体情况，并突出其中最重要的事实。新闻特写则描写最典型的、最有表现力的瞬间或片段，将其拉长、放大、定格，从而形成一个焦点，将整个新闻事件折射出来，这样的写法细致人微且现场感强，为消息（甚至通讯）所不及。同时，由于新闻特写呈现的事实是真切细致的，而越真切细致的事实往往越能打动读者，因此，新闻特写往往能赋予新闻事实温度，使读者深受感染。思考探究从新闻受众的角度来看，他们对新闻报道的需求有不同的层次，对一些重大的或引人注目的新闻事件，他们往往不满足于了解“发生了什么”，还想进一步了解“事情是怎样发生的”，甚至想现场目击“具体情况如何”。在文字新闻中，新闻特写是最能满足第三种需求的，它能与消息、通讯互相配合，使新闻报道更有层次，更加丰满、立体。与消息相比，新闻特写有哪些独特的传播价值？思考探究“飞天”凌空准备：沉静自若、风度幽雅、屏声敛息起跳：舒举蹬飞、凌空翔舞腾空：向前翻腾、空中转体入水：展开身体、轻盈笔直、惊叹不已眼花缭乱技术精湛奋斗拼搏为国争光文章结构客观准确简洁修辞语言特点跳水运动起源和发展在我国，宋朝以前就出现了一种跳水运动，当时叫“水秋千”。表演者借着“秋千”使身体凌空而起，在空中完成各种动作之后，直接跳入水中。它动作惊险，姿态优