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文档简介
西师版音乐五年级下册二单元敲手鼓的小巴郎
一、教材分析
歌曲《敲手鼓的小巴郎》，是选自五年级下册第二单元，本单元的主题是“新疆乐韵”，单元的总体目标是要求学生通过本单元的学习，初步体验、感受新疆音乐的风格特点。《敲手鼓的小巴郎》是一首二段体歌曲。旋律轻快活泼，节奏排列紧凑，是一首哈萨克民族民歌音乐元素的创作歌曲。本课为一课时。二、教学目标
1.欣赏歌曲，分乐段感受音乐情绪的变化，充分体会新疆地区的音乐风格特点。2.唱会、唱好歌：注重对节奏（切分、前八后十六）、前倚音、临时升记号的准确表现，学生能用连贯、有弹性的声音表现欢快、活泼的新疆音乐风格。3.会唱歌：加入哈萨克族基本舞蹈动作进行表演唱；创编节奏为歌曲伴奏；学生自主设计，以对唱的形式来表现歌曲。唱歌课《敲手鼓的小巴郎》微课教学设计纲要
三、（45分钟）全课主要环节
环节一：看演奏打莆的视频，问题：是哪个民族？他在干什么？环节二：认识达莆，学习敲打基本节奏型。环节三：欣赏歌曲《敲手鼓的小巴郎》，感受整体音乐情绪并分乐段。环节四：带节奏读歌词，轻声高位发音，为演唱做准备。环节五：跟钢琴单音学唱歌曲，唱会歌曲：注重对节奏（切分、前八后十六）、前倚音、临时升记号的准确表现。环节六：唱好歌曲：圆滑线处理，能用连贯、有弹性的声音表现欢快、活泼的新疆音乐风格。环节七：会唱歌曲：加入哈萨克族基本舞蹈动作进行表演唱；创编节奏为歌曲伴奏；学生自主设计，以对唱的形式来表现歌曲。
四、（15分钟）本课教学视频主要呈现内容:环节一至环节七唱歌课《敲手鼓的小巴郎》微课教学设计纲要欣赏手鼓演奏视频介绍手鼓达莆又称“手鼓”，流行于我国新疆维吾尔族、塔吉克族、乌孜别克族等民族打击乐器，主要用于歌唱和舞蹈的伴奏。鼓框木制，蒙以莽皮或羊皮，无固定音高，一般单面蒙膜。拍一拍拍一拍敲
手
鼓
的
小
巴
郎，你的
花
帽
真
美
丽念一念敲
手
鼓
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线
绣
上
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花，金丝
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驴6.听一听敲
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驴6.师:生:唱一唱听一听敲手鼓的小巴郎分乐段
说情绪听一听敲手鼓的小巴郎分乐段
说情绪唱一唱敲手鼓的小巴郎唱一唱敲手鼓的小巴郎敲手鼓的小巴郎接龙演唱小组创编：请各小组的同学选择你们喜欢的方式进行歌表演的创编，五分钟后请小组上台展示。创编方式：1.创编节奏为歌曲伴奏；2.小组
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