高中三年级上学期物理《电容器》教学课件

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必修三第十二章电容器极板（导体）电介质（绝缘体）平行板电容器导线纸介质电容器一.电容器1.定义：电容器是储存电量和电能（电势能）的元件。2.构造：平行板电容器：在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质就组成一个最简单的电容器，叫作平行板电容器。金属板

电容器的两个极板绝缘物质

电介质（空气也是电介质）任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，都可以看成一个电容器。（人和大地，用电器外壳与机芯，高压线与地面……）3.电路图符号：在直流电路中相当于断路。二.电容器的工作原理1.电容器的充电：把电容器的两个极板和电池的正负极相连，两个极板分别带上等量的异种电荷的过程叫充电。①充电时有短暂的充电电流，方向由电源正极流向电容器正极板（流向正极板）。②由于静电感应两个极板总是带等量异种电荷，每块极板带电量的绝对值Q叫电容器的带电量。③充电时Q增大、U增大、E增大，电源的电能转化为电场能。充满后均不再变化。二.电容器的工作原理2.电容器的放电：把充电后的电容器两极板接通，极板上的电荷中和，电容器不再带电，这个过程叫放电。①放电时有短暂的放电电流，方向由电容器的正极板流向电容器的负极板（正极板流出）。②放电时Q减小到0、U减小到0、E减小到0，电场能转化为其它形式的能。③放电的本质是正负电荷中和的过程。问题：充放电时电流恒定吗？观察电容器的充、放电现象连接电路图：把直流电源、电阻、电容器、电流表、电压表以及单刀双掷开关组装成实验电路。把电键接1观察充电时电流方向及电压变化情况。把电键接2观察放电时电流方向及电压变化情况。用传感器观察电容器的充、放电过程结论：不论是充电还是放电，电流都是一开始很大，之后逐渐减小。三.电容1.定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板之间的电势差U之比，叫作电容器的电容，用C表示。注意：比值法定义，C与Q、U均无关。2.物理意义：表示电容器容纳电荷本领的物理量3.定义式：4.单位：法拉，简称法，符号F，常用单位微法（µF）和皮法（pF）1µF=1×10-6F，1pF=1×10-12F三.电容5.击穿电压：加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏。6.额定电压：电容器外壳上标的工作电压，这个数值比击穿电压低。注意：电容器工作时所加的电压应小于额定电压，否则电容会击穿（烧坏）谢谢观看三.电容5.击穿电压：加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏。6.额定电压：电容器外壳上标的工作电压，这个数值比击穿电压低。注意：电容器工作时所加的电压应小于额定电压，否则电容会击穿（烧坏）问题：既然电容与Q、U均无关，那与什么有关呢？探究影响平行板电容器电容的因素已知条件：电容器充电后Q不变，C=Q/U或者Q=CU现象：S减小，静电计张角增大分析：张角增大说明U增大，故C减小。结论：

S减小，C减小即已知条件：电容器充电后Q不变，C=Q/U或者Q=CU现象：d增大，静电计张角增大分析：张角增大说明U增大，故C减小。结论：d增大，C减小即已知条件：电容器充电后Q不变，C=Q/U或者Q=CU现象：插入介质，静电计张角减小分析：张角减小说明U减小，故C增大。结论：εr增大，C增大即S为正对面积，d为极板间距，εr为相对介电常数，k为静电力常量四.平行板电容器的电容1.决定式：2.几种常用电介质的相对介电常数空气的相对介电常数与1十分接近，研究中，空气对电容的影响一般可以忽略。五.常见电容器1.