高一语文必修上册同步学与练（统编版）04《登高》（学生版）

试卷第=page44页，共=sectionpages55页第8.2课登高课程标准/素养目标学习目标重点难点对诗歌文本内容的准确解读，培养阅读诗歌和鉴赏诗歌能力。把握文体特点；2．鉴赏诗歌意象；3．了解杜甫沉郁顿挫的诗风。1．把握诗歌，体会作者表达的情感。2．领悟作者的情感，培养人文情怀，提高审美能力。作者简介杜甫(712—770)，字子美，河南巩县(今河南巩义市)人。祖父杜审言是初唐著名诗人。自幼好学，知识渊博，颇有政治抱负。开元后期，举进士不第，漫游各地。天宝三年(744)，在洛阳与李白相识，并与其结下了深厚的友谊。安史之乱爆发后，杜甫备受颠沛流离之苦，最后到了成都，在严武等人的帮助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世称“浣花草堂”。后被严武荐为节度参谋、检校工部员外郞。大历五年(770)，杜甫病死在湘江上的一只小船上。杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人，被人们称为“诗圣”。其主要作品有《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》《兵车行》《闻官军收河南河北》《月夜》《旅夜书怀》“三吏”“三别”等。2、写作背景本诗创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时，直言敢谏，同情民间疾苦，写了大量的讽喻诗，触怒了唐宪宗，得罪了权贵。元和十年，宰相武元衡被藩镇势力派人刺杀。白居易情急之中上疏请捕刺客，触犯了权贵的利益，被指责越职奏事，贬为江州刺史；又进而诬陷他作《赏花》《新井》诗“甚伤名教”，再贬江州(今九江)司马。江州当时被看成是“蛮瘴之地”，加之州司马虽然名义上是刺史的佐史，实际上是一种闲散职务，这对白居易来说是一种莫大的嘲弄。他的被贬其实是一桩冤案，他连遭打击，心境凄凉，满怀郁愤。次年送客湓浦口，遇到琵琶女，创作了这首传世名篇。3、文体知识近体诗近体诗与古体诗(又称古风)相对，是唐代出现的新诗体，严格讲究格律，分为绝句(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(十句以上)三种，以律诗的格律为基准。律诗格律要求严密，常见的有五言律诗和七言律诗，它们在格律上的规定如下：限字句：一般每首八句，分为四联。分别叫作首联、颔联、颈联、尾联。每联的上句叫出句，下句叫对句。定韵脚：每首诗偶句句末必须押韵，一韵到底，首句可押可不押。调平仄：诗句中每个字用平声或仄声，都有基本的规定，一般按照平仄相间的原则处理。讲对仗：律诗的颔联和颈联必须对仗。对仗又分工对和宽对，工对要求词性和意义严格对偶，宽对只要求词性相近，意义大体相对即可。1、《登高》这首诗给你的总体感受是什么？明确：2、诗歌的首联写到了哪些景物？这些景物的作用是什么？3、诗歌颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为千古名句，试分析其营造了怎样的意境。明确：本诗颈联哪些字眼富有表现力？蕴含了作者怎样的感情？5.尾联中“艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人？“苦恨”二字如何理解？明确：6.结合《梦游天姥吟留别》《登高》以及以前学过的李白、杜甫的诗歌,分析二人在创作风格和意象选择上的区别。1.意象与意境的关系:如果意象是花朵，意境就是春天；如果意象是美人，意境就是良宵；如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色；如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。用这样简单的关系式来表示：意象＝物象+情思意境＝意象＋意象2.意境题常见问法提问方式：（1）此诗营造了一种怎样的意境？（2）此诗描绘了一幅怎样的画面？（3）此诗描写了什么景象？3.答案构成①抓时+地+主要意象翻译诗句。②概括意境特点。如：孤寂冷清、萧瑟凄凉雄浑壮阔、恬静优美③意境作用(诗人的情感)。情境词+情感词4.答案模板①描绘画面格式：描绘了时+地+主要意象翻译的画面（景象）。②概括意境特点格式：运用+表现手法，营造了+意境词+的氛围。如：孤寂冷清、萧瑟凄凉雄浑壮阔、清幽静谧③意境作用(诗人的情感)格式：表达了+人物+情境词+情感词。5.例题例1.绝句二首（其一）•杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。(步骤一)______________________(步骤二)______________________(步骤三)______________________例2.西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。前两句描写了什么景象？表达了诗人怎样的情感？答：例3.春行即兴李华（唐）宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。写于安史之乱平息不久。古人在谈到诗歌创作时曾说："作诗不过情、景二端。"请从"景"和"情"的角度来赏析这首诗。例4.山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。简析诗的后四句描绘了什么景象？例4千秋岁

秦观

水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。

忆昔西池会，鹓yuān鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。[注]①千秋岁：此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（开封）金明池。③鹓鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。（1）词的开头四句描写了怎样的景象？简要描述。（2）词的开头四句在全词中有何作用？例5.寻南溪常山道人隐居唐刘长卿一路经行处，莓苔见履痕。白云依静渚，春草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。本诗描绘了一幅什么图景？请简析。例6..海盐官舍早春

唐刘长卿小邑沧洲吏，新年白首翁。一官如远客，万事极飘蓬。柳色孤城里，莺声细雨中。羁心早已乱，何事更春风。本诗描绘了一幅怎样的图景？请简析。例7..重送裴郎中贬吉州唐刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？请简析。题组A基础过关练一、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒断停浊酒杯。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．本诗体现了杜甫“沉郁顿挫”的创作风格，与他的《登岳阳楼》一诗风格接近。B．第一句描写风急天高、猿声凄哀的情景，奠定了全诗“感伤悲凉”的感情基调。C．颔联巧妙运用叠字，“萧萧”描写落叶飘零之态，“滚滚”描摹长江汹涌之状。D．第五句横向展开，“常作客”叙写诗人作为客人常年在外，心情由此倍感凄凉。2．请结合全诗内容，谈谈你对第七句中“艰难”的理解。阅读下面的诗歌，完成下列小题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。3．《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”在写景上有何特点？它可能引发诗人怎样的情思？4．《登高》这首诗在艺术上有何特点？请作简要赏析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。5．下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是（

）A．首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。6．这首诗首联写了哪些景物?其作用是什么？7．前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你是怎样理解的？8．杜甫“沉郁顿挫”的诗风在《登高》中是如何体现出来的？请结合诗歌加以分析。二、情景默写9．理解课文与默写。(1)A．诗中由高到低，借“猿”“鸟”等意象渲染秋江景物特点的句子是“_______________，_______________”。B．“_______________，_______________”两句写出了三峡急风猎猎、秋高气爽啼猿悲鸣等特点，格调高亢，气势恢宏，境界阔大。(2)A．诗中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤之情的句子是“_______________，_______________”。B．今人常用杜甫《登高》中的“_______________，_______________”两句来表达旧事物终将衰落，而历史长河仍将向前之意。C．诗中用神来之笔描写秋色的凄冷和长江的气势宏大，显示了诗人出神入化之笔力的两句是“_______________，_______________”。(3)A．杜甫一生漂泊，晚年病苦孤愁，他的《登高》中有两句对其生活状况作了生动的概括，即“_______________，_______________”。B．诗中情景交融、意境旷达，极写诗人羁旅之愁和孤独之感的句子是“_______________，_______________”。(4)诗中道出郁积于诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_______________，_______________”。10．（1）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是________，______________________。（2）杜甫在《登高》中发出“________________，____________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（3）杜甫《登高》中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子______________________，____________________________。（4）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是____________________________，____________________________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。11．（1）情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子____________________________

，____________________________。（2）在诗中诗人深情倾吐自己的忧国伤时之情的诗句____________________________，____________________________。（3）道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是

____________________________，____________________________。（4）杜甫《登高》中“____________________________，____________________________

”抒发了备尝艰难之苦，国难家愁难以排遣之情。（5）本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子____________________________，____________________________。（6）感叹自己白发日多，因病戒酒的名句是

____________________________，____________________________。12．（1）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：_____________________________，_________________________________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。（2）杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：____________________________，____________________________。（3）杜甫《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：____________________________，____________________________。（4）杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：____________________________，____________________________。13．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：____________________，____________________。(2)《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：____________________，____________________。(3)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：____________________，____________________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。题组B能力提升练三、选择题14．下列词语书写完全正确的一项是（）A．瀛洲

木屐

粟深林

催眉折腰B．青崖

幽咽

常做客

转轴拔弦C．艰难

鼓瑟

水浆迸

洞天石扉D．丘峦

长嗟

侍权贵

东船西舫15．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A．忽魂悸以魄动

悸：猛然惊醒的样子B．潦倒新停浊酒杯

潦倒：穷困不堪C．迷花倚石忽已暝

暝：睡着D．座中泣下谁最多

泣：眼泪16．下列对《登高》的赏析，不正确的一项是（

）A．首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等景物，进行了生动细致的刻画。B．颔联抓住典型的景物——萧萧的落木、滚滚的江水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。C．颈联由写景转向抒情。诗人登高望远，由无边的落木、不尽的江水，联想到自己漂泊万里、暮年多病的处境，流露出生不逢时之感。D．杜甫是忧国忧民的现实主义诗人。“艰难苦恨繁霜鬓”表现了他备尝艰难潦倒之苦，仍不忘忧国忧民的情怀。17．下列各项中，加点的词与现代汉语的意义相同的一项是()A．百年多病独登台 B．万里悲秋常作客C．艰难苦恨繁霜鬓 D．分明怨恨曲中论四、语言表达18．仿照下面一段话的句式，仍以“登高”开头，恰当引用古诗词名句，写两句话，组成一个排比句。例句：登高会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。五、小阅读-课内19．《登高》一诗颈联、尾联抒情，哪些字眼富有表现力？蕴含了作者怎样的感情？20．“悲”是《登高》这首诗的“诗眼”，那么诗人因何而悲呢？试简要分析。21．《登高》这首诗给你的总体感受是什么？22．本诗是诗人登高之作，诗人写了哪些景物？从这些景物中可以体会出诗人怎样的情感？试简要分析。23．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为什么会成为千古名句？24．赏析杜甫《登高》的首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。25．赏析《登高》中的“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。26．简要赏析杜甫《登高》的颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。27．万里悲秋常作客，百年多病独登台，请简单赏析《登高》中的这一联。六、非选择类28．解释下列各句中加点词的意思。身登青云梯()登轼而望之()五谷丰登()五子登科()试卷第=page1818页，共=sectionpages55页试卷第=page11页，共=sectionpages33页题组C培优拔尖练一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成问题。唐宋时期是中国正统诗文发展的高峰，从唐至今，诗文选本有一两千种。现存的一两千种唐宋诗文选本，可分为唐诗选本、唐文选本、唐诗文选本、宋诗选本、宋文选本、宋诗文选本、唐宋诗选本、唐宋文选本八类。这八类选本具有很高的学术价值和文化价值，但当代的整理研究工作却相对滞后。从学术价值来说，一是保存文献之功。以唐人选唐诗为例，不少中小诗人的作品因选本才得以留存至今。如刘眘虚诗，《全唐诗》存13首；陶翰诗，《全唐诗》存17首；元结《箧中集》收沈千运等7位诗人诗24首。有些家族性、地域性的选本，辑佚的材料更为丰富。这些选本中还有大量异文，可供参考，如《河岳英灵集》中的李白诗，就有不少异文，有的对研究李白诗歌有重要意义。二是批评史价值。选本对具体作品的选择具有鲜明的倾向性，著名的选本有引导性——引导一个时代或一段时间文学发展的走向，如清人王士祯选《唐贤三昧集》，倡导“不着一字，尽得风流”，于是清空淡远的诗歌流行一时;沈德潜选《唐诗别裁集》，首重“鲸鱼碧海”“巨刃摩天”之风，兼及王士祯之说，于是平和厚重之风流行。通常选本都有一篇或数篇序言，有的还有跋文，唐宋选本也不例外，这些序跋文或为选者自撰，或为师友所撰，作者常常在文中发表议论，许多重要的学术观点即产生于此。如殷璠《<河岳英灵集>序》主张“声律风骨”兼备，姚铉《<唐文粹>序》认为“止以古雅为命，不以雕篆为工”，等等，无不对当时文坛产生重要影响。唐宋诗文选本中有大量评点材料，如《河岳英灵集》评李白“白性嗜酒，志不拘检”，评高适“适诗多胸臆语，兼有气骨，故朝野通赏其文”……均被后世奉为圭臬。又如南宋吕祖谦的《古文关键》，被称为我国“现存评点第一书”，开古文评点之先河。明清两朝，诗文评点蔚成风气，唐宋诗文无疑是评点家关注的主要对象。从文化价值来看，选本作为传播中华优秀传统文化的重要载体，在当下的境遇还不尽如人意。要改变这一现状，应从两方面入手：学术层面上，应加大对古代优秀选本整理的力度。现在唐人选唐诗已有较完善的整理本，但宋代至清代的选本，有许多还沉埋在图书馆或博物馆中。普及层面上，与广大受众对唐宋诗文的喜爱形成强烈对比的是，目前流行的选本尤其新选新注本数量太少，影响不大。如唐诗选本，最流行的是中国社科院文学研究所编的《唐诗选》，有较高的学术水平，但毕竟是40年前的作品，且选诗数量明显偏少。2013年出版的《唐诗选注评鉴》是一部非常优秀的唐诗选本，该书集选、注、评、鉴为一体，学术性很强，通俗性稍有不足。钱锺书先生的《宋诗选注》久负盛名，但选诗与注释过分展现了学者的学术个性，选诗数量更少。除此之外，还有一两种宋诗选本行世，但影响面有限。建议将人民文学出版社的《唐诗选》《宋诗选注》《唐文选》《宋文选》及著名诗人个人选本列入大中学生的参考书目，并推出导读系列丛书。(摘编自丁放《唐宋诗文“选本”的现代价值》)1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（

）A．尽管现存的唐宋诗文选本价值很高，但当代的整理研究工作相对滞后，仍有很大的提升空间。B．一些家族性、地域性选本中，辑佚的材料更丰富，其中不少异文对研究古代诗歌有重要意义。C．南宋吕祖谦的《古文关键》开古文评点之先河，引导了明清两代文学发展的走向。D．《唐诗选注评鉴》《宋诗选注》等选本体现了选者极高的学术水平，但通俗性稍有不足。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（

）A．文章从学术价值和文化价值两方面阐述唐宋诗文选本的价值，并就两方面的关系进行了论证。B．文章第二段以大量资料为论据，增强了文章的说服力，也增添了文章的学术色彩。C．文章论证唐宋诗文选本的文化价值时，从不同角度展开，层次分明，条分缕析，结构严谨。D．文章在论证唐宋诗文选本价值的基础上，指出了在普及层面上推出新选本的必要性。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（

）A．唐宋诗文选本极大地推动了唐宋时期的文学创作和发展，对文学鉴赏和批评有着重要意义。B．唐宋诗文选本的序、跋文中的学术观点对作家风格的形成起到了重要作用，影响着当时的文坛。C．越来越多的人喜爱唐宋诗文，这与唐宋诗文新选本的日益增多和普及有很大关系。D．我们通过整理唐宋诗文存世选本，不仅可从中获取学术资料，还可以传播优秀传统文化。二、古代诗歌阅读4．阅读下面的诗歌，然后回答下面题目。月杜甫万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。(1)作者通过咏月主要抒发了哪些感情？(2)从“万里”“时时”“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。三、选择题5．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在诗中的作用是（

）A．以环境的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。B．以听众的专注，衬托音乐演奏的成功。C．以环境的静寂，表现听众完全沉浸在音乐声中。D．渲染静寂的气氛，烘托听众凄切的情感。6．对下列各句中加点词的意义用法解释有误的一项是（

）A．我欲因之梦吴越

因：介词，因为B．忽魂悸以魄动

以：连词，表并列C．恍惊起而长嗟

而：连词，表顺承D．初为《霓裳》后《六幺》

为：动词，弹奏7．下列对《登高》赏析不恰当的一项是（

）A．首联着重从形、声、色、态方面刻画眼前景物；颔联着重渲染整个秋天的气氛，读者可以充分地展开想象进行补充。B．颔联为千古名句，写秋天肃穆萧条、空旷辽阔的景色，上句仰视，下句俯视，在写景的同时，传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。C．颈联两句分别从时间、空间着笔，高度概括了诗人颠沛流离的生活，把久客易悲秋、多病独登台的沉痛情感融进了诗句中。D．尾联转入对个人身边琐事的悲叹，个人潦倒不堪的根源是时世的艰难，诗人忧国伤时的情怀跃然纸上。四、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。模糊性是诗歌语言最突出的特点。这种语言具有两重性，即在本质上是明确的，在表象上是模糊的，在内容上是确指的，在形式上是灵活的，因而能构成诗歌作品丰富多彩的审美意象，吸引鉴赏者去咀嚼、去______。鉴赏者尽可以根据自己的生活体验和审美______去揣度那一个个谜底，填充那一道道艺术留白，______获得对诗歌作品的审美享受。如果不能发现诗歌文本的艺术留白，不能填充这些留白，那么阅读诗歌便______。从这个意义上讲，（

）。这就使得诗歌语言和表达的意义之间形成了不少的“空白”点，只有通过鉴赏去增补这些空白，才能在诗歌语言与其象征意义的沟通之间架起桥梁，深刻领会作品的寓意。8．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）