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文档简介
学生实验：
制作简易直流电动机通过制作,加深对电动机工作原理的理解
学会利用身边的物品制作简易电动机经历制作简易电动机工作原理的全过程，对科学实践过程和结果进行合作交流、评估反思的能力近年来WHO等世卫组织大力推广疾病预防的观念以及各种新型病毒传染事件的发生，期间许多企业研发各种自动消毒器材的电动机，来协助各级卫生单位自动消毒器材的生产。电动机是如何工作的呢?情境创设直径为1mm长度约1m的漆包线1匝，1.5V干电池1节，直径为10mm的圆柱形强磁铁10个，2枚回形针。实验器材理解电动机工作原理，使用回形针代替导线并且同时作为线圈的支架。线圈是本实验的关键,为了保证电动机能够顺利运转,就需要用漆包线设计出合理的线圈。考虑到安全因素,实验电源电压不应太高,同时为实现线圈的旋转,电源电压也不应太低,所以可以选择1.5V的干电池作为电源,同时选用圆柱形的强磁铁进行制作。实验原理1、将漆包线缠在圆柱形笔杆上,做成几匝圆线圈,两端留有线头。将其中一端线头的漆皮全部刮去,另一端只刮去一半。
2、用2枚回形针做支架,分别与电池的正负极相连并且用胶带固定好,再将制作好的线圈放于支架上。
3、将5~6个圆柱形磁铁吸在电池中间(线圈下方),轻轻旋转线圈,观察线圈旋转的情况。实验步骤/video/BV1qs411N7yS/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=360749a177983cef48a804970dcfd4f9实验过程1、在制作简易电动机时,为什么需要将一端引线刮去一半,另一端全部刮去?若有同学将两端线头的漆皮都刮去,会发生什么现象?
2、如果颠倒磁铁方向,制作的简易电动机的旋转方向有什么变化?
3、你能否依据自己的想象,制作出不同的简易电动机?交流与评价1.如图所示,用漆包线、强磁铁、铁钉和干电池制作简易电动机,
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