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文档简介

做有文化、有思想、有境界的人

走进思想政治课堂经济与社会(所有制、分配制度、市场经济)核心概念:生产关系适应生产力状况中国特色社会主义(人类社会发展规律我们从哪里来、到哪里去、现在所处阶段)核心概念:社会主义必然取代资本主义政治与法治(政治文明)核心概念:党的领导

人民当家作主

依法治国哲学与文化(精神文明)核心概念:先进文化一、高中思想政治的主要内容《中国特色社会主义》

告诉你为什么马克思主义行、中国共产党能、社会主义好。《经济与社会》

让你明白改革完善基本经济制度才能解放发展生产力,促进经济社会发展。《政治与法治》让你知道民主的本质、知道民主为什么是最真实、最广泛、最管用的民主。《哲学与文化》带你思考人生三大问题,守卫我们共同的精神家园二、为什么要学习思学想政治?1.认识社会规律:社会发展为什么要做这样的选择?人类社会发展必然趋势是什么?2.认识国家决策:中国为什么要改革开放?改革到底改什么?3.认识民主与法治:中国的民主是一种怎样的民主?4.认识人生价值:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?

(1)在高考中实行的是“3+1+2的模式,政治科是高考选考考

科目中最优选择;(2)取得高中毕业证,必须通过学业考试,政治学科高二上期进行学业水平考试,不合格者当年没有补考,需参加下一年的学业水平考试,所有学业水平考试科目合格才能领取毕业证、才能有资格报名参加高考。(3)大学的必修科目,研究生考试和参加国家公招考试的必考科目。(4)参加高校自主招生的需要

5.应对新考试的需要

部分高校自主招生面试题北大自主招生面试题1.谈谈你对芯片植入大脑的看法;2.请阐述科技和文化的关系;3.未来机器人会创造诗和画,你怎么看?4.人和其他灵长类动物有没有道德上的区别?1.中国医疗进步会加速人口膨胀,你对这个说法怎么看?2.你对于网络问政的看法?3.如果你是政协委员,你会提什么议案?4.人民币升值对生活的影响是什么?北大保送生面试题三、思想政治怎么学?1.养成课前预习、课后复习巩固的习惯。2.做题后善于思考总结,寻找学科的一般思维方式和路径。3.关注生活,关心时政(通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻等途径获得),学会运用所学的知识分析时政问题。一、课前:预习要求1.看:细读教材内容,圈点勾画重点知识,弄清知识脉络;2.做:做《聚焦课堂》拓展训练,自己纠错并按照纠错要求划“√”或改错,同时注明“日期”、统计错题;3.思:生成问题,积极向老师提问解疑。二、课中:互动解疑2.展示发言同学的规范表述:1)我们第某小组的观点是——2)我们的发言结束,请其他小组补充——1.个人思考或者小组合作,大胆展示,能力主要是在课堂思考中提升的。小组合作时,组长组织有序参与、记录每个同学的讨论要点、安排发言的同学。3.展示发言同学的规范表述:1)我们认为第某小组的观点是(正确不完整、错误)2)我们还要补充、我们某组的观点是三、课后:作业要求1.做的作业:

书写:规范质量:做后纠错反思2.理解记忆:重要知识默写过关3.整理笔记:每节课在书上做笔记,以单元为单位梳理主干知识【预习作业】阅读教材第1—4页的内容,核心概念和重要观点在教材上做好勾画。并完成以下思考和作业:1.认识人类社会发展的遵循怎样的规律?2.原始社会、奴隶社会生产力、生产关系有着怎样的

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