陕西省西安市新城区2023年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

陕西省西安市新城区2023年三年级数学第二学期期末质量检测试题一、神奇小帮手。1．同学们做早操，每排29人，共站了32排，大约有（______）人做早操．2．在□里填上合适的小数．3．一个正方形的周长是24厘米，它的边长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。4．________20110________________5________________5．在括号里填上合适的单位。一块长方形毛巾的面积约是18（______）；信封封面的面积约是180（______）。6．6月有（_____）个星期零（_____）天。7．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。6900米（__________）7千米54平方米（__________）540平方分米164－75－38（__________）164－（75－38）28×2×6（__________）28×128．在（）里填上合适得单位。4吨=（______）千克80平方米=（_______）平方分米5000克=（_______）千克二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）10．86÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里最大可填3。（____）11．长与宽相等的长方形是正方形．_____12．此图是轴对称图形．（______）13．一个三位数除以8，余数最小是7。（____）14．夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起。（______）15．2000年是闰年。（________）16．50×48和48×50的积相等。（_____）17．生产日期：2017年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。（____）18．被除数中间没有1，商的中间就一定没有1．．（判断对错）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．王师傅说：“我每天加工6把椅子．"李师傅说：“我4天加工20把椅子．"他们谁做得快些?（

）A．王师傅 B．李师傅 C．一样快20．下面的年份中是闰年的有（）个。1890年1996年2020年1700年2010年2100年1984年A．5 B．3 C．421．两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是()．A．150 B．450 C．600 D．135022．在计算48×27时，用2去乘48得到的是（）。A．96 B．96个十 C．96个百23．下面的算式中，乘积一定大于5600的是（）。A．68×79 B．71×81 C．68×8124．妈妈买回家12个书包，每个书包52元，妈妈至少带（）张100元才够买。A．6 B．7 C．825．下面小数中与5.08相等的是()。A．5.008 B．5.80 C．5.08026．用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕，最多可以做（）块。A．1块也不够 B．1块 C．10块27．我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米28．下列各年份中不是平年的是()．A．1996年 B．2014年 C．2100年四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________30．列竖式计算。（带※的要先算）294÷7＝624÷6＝542÷3＝※2040÷6＝※804÷5＝324÷3＝31．计算下面图形中阴影部分的面积。（单位：dm）五、操作题。32．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题33．实验小学的630名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有9个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？34．将一根长12.5米的竹竿插入河底，插入水中的部分比露在水面的长2.5米。河深度是多少米？35．如图，教室窗户上的一块长方形玻璃被打碎了。工人师傅换上了一块新玻璃，并用48分米长的封条沿着这块新玻璃的四周密封（重叠部分忽略不计）。工人师傅换上的这块玻璃的面积有多大？36．修一条长500米的公路，平均每天修69米，3天后还剩多少米没有修？37．周五全班同学卫生大扫除，其中擦门窗的占，扫地的占，其余的擦桌子。擦桌子的同学占全班同学的几分之几？

参考答案一、神奇小帮手。1、900【解析】略2、【解析】略3、636【分析】已知一个正方形的周长是24厘米，根据边长＝周长÷4可求出边长是多少，再根据面积＝边长×边长可求出面积是多少，据此解答。【详解】正方形的边长＝周长÷4＝24÷4＝6（厘米），面积＝边长×边长＝6×6＝36（平方厘米）。故答案为：6；36【点睛】本题主要考查学生对正方形周长和面积公式的掌握。4、315200101005【分析】乘法列竖式步骤如下：首先，用第一个因数分别去乘第二个因数各个数位上的数，从个位乘起，满十向前一位进一。然后，把所得的积相加。据此解答。【详解】根据分析计算：20×10＝200；1×10＝10；20×5＝100；1×5＝5；200＋100＋10＋5＝300＋10＋5＝310＋5＝315【点睛】本题考查了乘法竖式计算，理解计算步骤，清楚算理是解题的关键。5、平方分米平方厘米【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识：计量一块长方形毛巾的面积，结合数据18可知：应用“平方分米”做单位；计量信封封面的面积，结合数据180可知：应用“平方厘米”做单位。【详解】一块长方形毛巾的面积约是18平方分米；信封封面的面积约是180平方厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、42【解析】30÷7＝4(周)……2(天)。7、＜＞＜＝【分析】1千米＝1000米；1平方米＝100平方分米，先将单位化统一，再比较。第3题，算出结果再比较。第4题，左边式子根据乘法结合律先算2乘6等于12，不用计算最终结果可以直接和右边式子比较。【详解】7千米＝7000米，6900米＜7千米；54平方米＝5400平方分米，54平方米＞540平方分米；164－75－38＝89－38＝51164－（75－38）＝164－37＝127164－75－38＜164－（75－38）28×2×6＝28×（2×6）＝28×1228×2×6＝28×12故答案为：＜；＞；＜；＝【点睛】大单位化小单位，乘进率，小单位化大单位除以进率。8、400080005【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。10、√【解析】略11、√【详解】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】太阳每天一定从东边升起，西边落下，属于确定事件中的必然事件。【详解】夏季太阳从东边升起，冬季太阳从东边升起。所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】结合生活经验即可判断此类题。15、√【分析】判断平年或闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400。【详解】2000÷400＝5故答案为：√【点睛】此题主要考查学生对闰年平年的判断方法的应用。16、√【详解】略17、√【解析】略18、×．【解析】试题分析：根据存在一个中间有1的数乘一个中间没有的数，积的中间没有1，那么就存在被除数中间没有1，商的中间有1，举例解答．解答：解：因为816÷8=112，即被除数中间没有1，商中间有1，所以这句话是错误的，故答案为：×．点评：这种类型的题，只要举出一个推翻这句话的例子即可判断．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】略20、B【分析】根据闰年的判定方法可知，1890÷4＝472……2，则1890年是平年。1996÷4＝499，则1996年是闰年。2020÷4＝505，则2020年是闰年。1700÷400＝4……100，则1700年是平年。2010÷4＝502……2，则2010年是平年。2100÷400＝5……100，则2100年是平年。1984÷4＝496，则1984年是闰年。【详解】根据分析可知，1890年、1700年、2010年、2100年是平年；1996年、2020年、1984年是闰年。则闰年有3个。故答案为：B。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。21、D【详解】略22、B【分析】两位数乘两位数：先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。【详解】在计算48×27时，因为2是在十位上，所以用2去乘48得到的2×48＝96应与十位对齐，即得96个十。故答案为：B。【点睛】本题考查整数乘法的意义，关键看题中的“2”处在什么数位上。23、B【分析】把选项中算式的积进行故算，找到乘积一定大于5600的选项即可。【详解】A，68≈70，79≈80，70×80＝5600，因为68＜70，79＜80，所以68×79＜5600；B，71≈70，81≈80，70×80＝5600，因为71＞70，81＞80，所以71×81＞5600；C，68≈70，81≈80，70×80＝5600，因为68＜70，81＞80，所以68×81≠5600。故答案为：B。【点睛】整数乘法进行估算时，要把两个因数看成便于计算的整十或整百的数，再进行计算。24、B【分析】根据总价＝单价×数量，用52乘以12求出需要多少元，再进一步得出需要多少张100元。【详解】12×52＝624（元）所以至少袋7张100元才购买。故答案为：B【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，理解题意，正确计算出钱数是解答的关键。25、C【解析】略26、C【分析】先将平方厘米换算成平方分米，再用布的面积除以一块手帕的面积即可解答。【详解】500平方厘米＝5平方分米，53÷5＝10（块）……3（平方分米）故答案为：C【点睛】重点考查学生对于面积单位之间进率的掌握情况“1平方分米＝100平方厘米”。27、C【详解】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间的进率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此解答即可．【点睛】明确常用的长度单位，是解答此题的关键．28、A【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、15060303180802.31【解析】【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用，小数的加法和减法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案为150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算，注意0和任何数相乘都得0.30、42；104；180……2340；160……4；108【分析】根据整数除法的计算方法求解，并把第（4）、（5）题根据乘除法的互逆关系以及“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。【详解】（1）294÷7＝42（2）624÷6＝104（3）542÷3＝180……2（4）※2040÷6＝340（5）※804÷5＝160……4（6）324÷3＝108验算：验算：【点睛】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力，注意有余数的除法的验算方法。31、90dm2【分析】观察结合图形可知，阴影部分的面积＝正方形的面积－长方形的面积，由此解答。【详解】12×12－6×9＝144－54＝90（dm2）【点睛】本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，关键是将图形分为所学的基本图形。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、10名【分析】学生总数÷种植区个数÷每个种植区蔬菜大棚的个数＝平均每个蔬菜大棚分配的学生数，据此解答。【详解】630÷9÷7＝630÷63