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文档简介
商丘市睢县2023-2024学年三年级数学第二学期期末统考试题一、用心思考,认真填写。1.在括号填写适当的单位名称。小明身高135(________)粉笔盒底面大约是1(________)游泳池的面积约是1250(________)课桌的表面约是20(________)2.边长是1分米的正方形,面积是_________平方米,在它里面正好可以摆_________个边长是1cm的小正方形。3.861÷7的商是(________)位数,商的最高位的计数单位是(________)。4.一头牛每天需要饲料12千克,这头牛5月份共需要饲料(______)千克。5.在班级组织的“口算小达人”比赛中,20道口算题前三名全部答对,其中小华用了13.5秒,欢欢用了16.7秒,小兰用了14.3秒,他们三人中(______)获得了冠军。6.2020年3月1日的前一天是(________)月(________)日。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。32×41(________)120028×11(________)28×10+28711÷9(________)8011×44(________)22×228.估算38×21时,可以把38看作________,把21看作________,估算的结果是________。9.有一种铅笔每支1.5元,比一块橡皮贵0.6元,小乐买了一支铅笔和一块橡皮,一共需要付(____)元。10.对称的画“○”、平移的画“△”旋转的画“□”.(_____)(______)(_____)11.在长16厘米,宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是(______)平方厘米。二、仔细推敲,认真辨析。12.比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。(______)13.小玲的体重是25千克。(_______)14.两位小数不一定比一位小数大。(_____)15.用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。(________)16.205÷5的商的末尾有一个0。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.工厂计划生产720个灯泡,_______,平均每天生产多少个?横线上应该是()。A.每天工作8小时 B.每天生产240个 C.计划6天完成18.学校举行广播体操表演,每行有12人,一共16行,小明通过竖式计算知道一共有192人参加表演。竖式中箭头所指的可以用下面图()框的点来表示。A. B. C. D.19.下面各数中被5除没有余数的有()A.408 B.509 C.600 D.55420.下面这四个图形中,面积最大的是()。A. B. C. D.21.在长16厘米,宽11厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方厘米。A.121 B.176 C.256四、细心计算,认真检查。22.估算。356÷6≈89×30≈139÷7≈72×39≈23.用递等式计算。(1)105÷(25-18)(2)389-189÷9(3)68+32×40(4)(708+258)÷624.看谁算得又对又快。30×60=28×20=13×30=50×1=1.2+3.6=14×30=81×10=11×10=12×0=50×80=(260-200)×3=7.8-6.8=====五、操作题25.上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的?请你连一连.26.连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题27.学校图书馆每天8:30开始开放,下午5:10关闭,学校图书馆一天开放多长时间?28.王老师和李老师相对而行,王老师每分走54米,李老师每分走46米,如果他们同时走15分正好相遇。①那么两位老师的出发地相距多少米?②两位老师走的路程相差多少米?29.小卖部今天卖出了2箱可乐,每箱24瓶,每瓶3元,一共卖了多少钱?30.A城到B城的铁路全长多少千米?31.下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。(1)甲超市在()月份的营业额最高。乙超市在()月份的营业额最低。(2)甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多()万元。(3)乙超市4个月的营业总额是()万元。(4)你还能提出其他数学问题并解答吗?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、厘米平方分米平方米平方分米【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米;常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米;根据生活经验与数据大小对长度单位与面积单位进行选择即可。【详解】小明的身高135厘米;粉笔盒底面大约是1平方分米;游泳池的面积约是1250平方米;课桌的表面约是20平方分米。【点睛】本题考查对长度单位、面积单位与数据大小的灵活应用。2、0.01100【分析】利用:正方形的面积=边长×边长,求出面积,用大正方形的面积÷小正方形的面积即可得到大正方形里面可摆多少个小正方形。【详解】大正方形面积:1×1=1(平方分米)1平方分米=0.01平方米小正方形面积:1×1=1(平方厘米)1平方分米=100平方厘米100÷1=100(个)故答案为:0.01;100【点睛】本题考查的是正方形的面积公式,以及面积单位之间的换算,注意题目中所给的单位,计算时也需要将单位统一后再进行计算。3、三百【分析】三位数除以一位数,被除数的最高位数字大于除数,商是三位数,商的最高位的计数单位是百;据此解答即可。【详解】因为被除数最高位上的8大于除数7,所以861÷7的商是三位数,商的最高位的计数单位是百。故答案为:三;百。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。4、372【分析】5月有31天,每天需要饲料12千克,一个月需要31个12千克,据此计算。【详解】12×31=372(千克)故答案为:372【点睛】此题的关键是要知道5月共有31天。5、小华【分析】将三人的比赛用时比较大小,用时最短的那个人获得冠军。【详解】13.5<14.3<16.7,则他们三人中小华获得了冠军。故答案为:小华。【点睛】小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数……6、229【分析】因为2020是4的倍数,所以2020年是闰年,2月有29天,据此可得2020年3月1日的前一天是2月29日,据此解答。【详解】2020÷4=505没有余数,2020年是闰年,2月有29天,所以2020年3月1日的前一天是2月29日。【点睛】解答此题的关键是判断2020年是闰年还是平年,从而得出2月的天数。7、>=<=【分析】乘法估算时,将乘数看成接近乘数的整十整百的数,再进行计算并比较大小。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。根据商不变的性质,
除数相同时,被除数越大,所得的商也越大。积的变化规律:一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同倍数,则积不变。【详解】32×41≈30×40=1200,将两个乘数均估大了,则32×41>1200;根据乘法分配律可知,28×11=28×(10+1)=28×10+28,即28×11=28×10+28;720÷9=80,711<720,711÷9<720÷9,则711÷9<80;11×44=(11×2)×(44÷2)=22×22,即1×44=22×22;故答案为:>;=;<;=。【点睛】观察数据特点和运算符号,运用一些定律进行算式比较大小。8、4020800【分析】估算两位数乘两位数的乘法时就是把两个因数都看作近似的整十数进行计算。【详解】估算38×21,可以把38看作40,把21看作20,估算的结果是800。故答案为:40;20;800。【考点】本题考查两位数乘两位数的估算,利用“四舍五入”法来近似。9、2.4【解析】略10、○△□【详解】提示根据对称、平移和旋转的特征来判断.11、121【分析】根据题义可知,剪下的正方形的边长为11厘米,再根据正方形的面积公式计算即可解答。【详解】11×11=121(平方厘米)故答案为:121。【点睛】本题主要考查正方形的面积公式的灵活运用,求出正方形的边长是解答关键。二、仔细推敲,认真辨析。12、√【分析】由题意可知,要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数,所以只有0.5一个。【详解】据分析可知:比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5,所以题干的说法是正确的。故答案为:√。【点睛】本题考查了小数的大小比较。13、√【解析】略14、√【解析】略15、√【分析】相同周长的长方形和正方形,正方形的面积比长方形大,据此即可解答。【详解】根据分析可知,用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大,所以判断正确。【点睛】对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。16、×【分析】三位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除。【详解】205÷5=41,商的未尾没有0。原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算,熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】根据题意,要求平均每天生产多少个,需要知道生产的总个数和生产的天数,已知计划生产720个灯泡,还需知道生产的天数即可解答,结合选项,应选择C选项。【详解】由分析可知:应选择C选项的条件,即工厂计划生产720个灯泡,计划6天完成,平均每天生产多少个?列式为:720÷6=120(个)答:平均每天生产120个。故答案为:C【点睛】解答此题从问题入手,看看结果要求的是什么,然后从题目中找出解决问题需要的条件,进行解答。18、B【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知,竖式箭头所指的数是10与12相乘的结果,表示每行12人,10行的人数,据此解答即可。【详解】根据题意与分析可得:竖式中箭头所指的数10与12相乘的结果,也就是10个12是120;故答案为:B【点睛】考查了整数乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。19、C【解析】略20、A【分析】物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。每个小正方形都一样大,选用小正方形作单位来测量,小正方形的数量越多面积越大。【详解】A选项有10个小正方形;B选项有8个小正方形;C选项不足4个小正方形;D项有9个小正方形。故答案为:A【点睛】此题考查了比较面积大小的常用方法,明白面积的意义是解答本题的关键。21、A【解析】略四、细心计算,认真检查。22、60;2700;20;2800【分析】乘法估算时,将乘数看作整十整百的数,再进行计算。除法估算时,将被除数看成除数的倍数且为整十整百的数,再进行计算。【详解】356÷6≈360÷6=6089×30≈90×30=2700139÷7≈140÷7=2072×39≈70×40=2800【点睛】熟练掌握乘除法估算的方法,注意估算时不能与原数相差太大,否则将失去估算的意义。23、15;3681348;161【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序,先算乘除,后算加减,有括号的先算括号,的计算方式计算即可。【详解】(1)105÷(25-18)=105÷7=15(2)389-189÷9=389-21=368(3)68+32×40=68+1280=1348(4)(708+258)÷6=966÷6=161故答案为:15;368;1348;161【点睛】本题考查的是整数四则混合运算,分清运算顺序,细心计算即可。24、1800;560;390;504.8;420;810;1100;4000;180;1;;;1【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60=180028×20=56013×30=39050×1=501.2+3.6=4.814×30=42081×10=81011×10=11012×0=050×80=4000(260-200)×3=60×3=1807.8-6.8=1====1【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。五、操作题25、【解析】略26、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0):一位数除三位数,在求出商的百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除;商末尾有0的除法的计算方法(没有余数):三位数除以一位数,被除数的末位是0,且前一位正好除尽,就直接在个位上商0占位;据此进行解答即可。【详解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题27、8小时40分钟【分析】经过时间计算公式:经过时间=结束时间—开始时间,据此即可解答。【详解】下午5时10分也就是17:10;17:10-8:30=8小时40分钟答:学校图书馆一天开放8小时40分钟。【点睛】本题主要考查学生运用24时计时法求经过时间方法的掌握。28、①1500米②120米【分析】(1)根据题意,两人的速度和是54+46=100(米),相遇时间是15分钟,因此,两地相距(54+46)×15=1500(米),即可解决问题;(2)首先根据速度×时间=路程,求出两人各行走的路程,再相减,即可得出两位老师走的路程相差多少米了。【详解】(1)(54+46)×15=100×15=1500(米)答:两位老师的出发地相距1500米。(2)(54×15)-(46×15)=810-690=120(米)答:两位老师走的路程相差120米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷
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